數(shù)字化建設匯報(存儲版)
【正文】 應用，極大地縮短了護理執(zhí)行醫(yī)囑的時間，實現(xiàn)了醫(yī)療邊查房、護理邊執(zhí)行醫(yī)囑的工作模式。信息化建設使院內(nèi)監(jiān)管處在數(shù)字化平臺下，增加了醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)管的深度和廣度，職能科室不用再到臨床科室去就能實施臨床病歷質(zhì)量、用藥監(jiān)管、藥品咨詢與用藥安全監(jiān)測、麻醉藥品管理、三級抗生素管理、醫(yī)保藥品管理等，增加了用藥的合理性和安全性，使醫(yī)療質(zhì)量管理提到了一個新水平。三、實現(xiàn)資源共享，提升醫(yī)院的社會影響力醫(yī)院內(nèi)部系統(tǒng)之間不但實現(xiàn)了無縫聯(lián)接。第三部分、數(shù)字化醫(yī)院建設中存在的不足當今社會已經(jīng)進入了信息時代，各個行業(yè)、各領域都在向數(shù)字化、信息化邁進，但由于醫(yī)院有著不同于其他任何單位的特殊性，有較多的復雜性，雖然通過近幾年的信息化建設，醫(yī)院各環(huán)節(jié)手工操作和人工干預減少了，監(jiān)管力度和透明度增加，管理更加精細化、規(guī)范化，有力地提升了我院的社會形象和病人滿意度，促進了醫(yī)院的快速發(fā)展。我們將以此次數(shù)字化醫(yī)院驗收為新起點，在各位領導，各位專家的幫助下，認真總結(jié)，多學習借鑒成功的經(jīng)驗，切實做好醫(yī)院數(shù)字化工作。從去年開始，我校就以對現(xiàn)有的網(wǎng)絡進行了改造，針對老網(wǎng)絡的布局分散，管理難等不足，現(xiàn)在把網(wǎng)絡進行了集中，統(tǒng)一布局建立了學校中心機房。專業(yè)培訓，學校派出信息技術(shù)專職教師參加學校網(wǎng)管員培訓班。下面，我將從學校整體情況、校園信息化建設、網(wǎng)絡教學開展、已獲成績和獎項四個方面向大家匯報ⅩⅩ小數(shù)字化校園建設的相關材料。高標準配備配套設施，加強教學手段現(xiàn)代化建設，設置了科學、科技、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法室等專用教室，為實施素質(zhì)教育、促進學生全面發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎。每口教室均配備了交互式電子白板和投影機，筆記本電腦人手一臺，均能滿足當前的教學需要，初步實現(xiàn)了教育信息化、教學現(xiàn)代化和管理科學化的目標。學校在狠抓現(xiàn)代化一流硬件設施建設的同時，也著手抓緊學校的軟件建設，使這些現(xiàn)代化設備成為推進學校信息化教育和深化素質(zhì)教育有力武器。依托學校網(wǎng)路辦公平臺，以“校視通”為平臺，積極開展網(wǎng)絡教研，為教師間搭建互動研討的直通車，實現(xiàn) “不花錢”“不出門”就能聆聽到專家報告、觀摩到名家課堂，并在網(wǎng)上開展互動研討、交流活動。然而，數(shù)字化校園的建設不僅是一項長期而艱巨的任務，還是一項技術(shù)性、系統(tǒng)性很強的工程。在已建數(shù)字化校園項目，ⅩⅩ七小從學校到各部門院系都設專門人員，負責系統(tǒng)的日常運行、維護和管理工作。網(wǎng)絡教育不僅使自主學習成為現(xiàn)實，而且使自主學習成為時尚。48口教室均配備了交互式電子白板和投影機，筆記本電腦人手一臺，均能滿足當前的教學需要。教育信息化為提高整體的教育質(zhì)量，提高全民族的創(chuàng)新能力而服務。學?，F(xiàn)為聯(lián)合國教科文組織重點課題實驗學校、國家教育部科技部“十一五”規(guī)劃重點課題實驗學校及山東省素質(zhì)教育示范學校、規(guī)范化學校、教學示范學校、學校文化建設示范學校、綠色學校、傳統(tǒng)體育項目學校等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班等注重學生興趣培養(yǎng)，積極輔導學生，我校也積極組織學生參加與信息技術(shù)有關的各項比賽，能在市縣各級比賽中獲獎。三、組織培訓指導，提升教師信息化應用水平。學校把現(xiàn)代化教學技術(shù)手段應用列入教學考核，并對學科教師提出進行多媒體教學的要求，平時做好使用記錄，供考核驗收用。加快區(qū)域衛(wèi)生合作，實現(xiàn)醫(yī)院與上級主管部門和社區(qū)的網(wǎng)絡連接，以實現(xiàn)資源共享。院內(nèi)網(wǎng)站（），為全院職工搭建一個相互交流，溝通有無的資訊渠道，增強了醫(yī)院的團隊氛圍和凝聚力。同時，醫(yī)院在門診總臺和住院部均能適時查詢醫(yī)院醫(yī)療服務的價格和藥品價格，深受病人的好評。同時，醫(yī)生書寫的電子化、格式化，使醫(yī)學術(shù)語、診斷處理表達更加標準化，也改變了傳統(tǒng)手工模式中病歷中書寫潦草的“天書”，執(zhí)行醫(yī)囑更加準確及時，極大地減少了醫(yī)療差錯事故的發(fā)生，確保了醫(yī)療安全。隨著門診醫(yī)生工作站和就診“一卡通”的實施，我院進行了以門診醫(yī)生工作站為核心的流程改造，實現(xiàn)了掛號（領卡，有卡不需掛號）、分診、就診、收費、發(fā)藥、檢查、檢驗、治療各環(huán)節(jié)的共享和貫通，每個環(huán)節(jié)所需時間或多或少的縮短帶來了整個就診時間的大大減少，門診病人平均看病所需時間縮短了22分鐘（30%）。通過長期的管理實踐和專業(yè)培訓，不但熟悉醫(yī)院現(xiàn)有各項管理流程，而且在應用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡等方面均有明確的管理方向，承擔相應的管理責任，形成良好的人才環(huán)境。并成立了醫(yī)院信息科微機中心，安排了專人負責項目建設，結(jié)合我院工作實際，制訂了《射洪縣人民醫(yī)院信息化建設實施方案》和各項信息化管理制度，明確了建設方向、工作目標和分工職責。在崗職工824人，高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員92人（正高12人、副高80人）、中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員233人。，在此基礎上進行個性化開發(fā)與運用。，進行應用推廣培訓，使之成為我校德育的一個有效的陣地。今年，學校新綜合樓已經(jīng)通過驗收投入應用，有力促進學校數(shù)字化校園建設的投入與應用實踐研究，當前按規(guī)劃正在著手進行中的建設目標有以下幾個方面。我校建有網(wǎng)絡校本教育教學資源共享軟件平臺，資源較豐富，分門別類齊全，涵蓋所有學科、所有年級，方便師生廣泛使用，能對外實現(xiàn)共享。2012年1月獲得首批溫州市中小學示范數(shù)字化校園以來，學校相繼更新了1/3多媒體設備和教師辦公室電腦；更新與添置服務器；更新了一個電腦教室及其設備；對校園網(wǎng)網(wǎng)絡布線重新調(diào)整，添置無線路由器，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋。為了加速學校信息化進程，進一步提升我校信息化水平，為此我校在2011年根據(jù)溫州市教育局《關于全面實施教育雙十大項目工程》的通知和《溫州市數(shù)字化校園建設實施方案》，制定我校校園數(shù)字化建設十二五規(guī)劃。學校每學期都將教師信息技術(shù)培訓納入學期工作，通過培訓，學校90%以上的教師會制作和運用多媒體課件。應該說，學校數(shù)字化校園基礎設施建設、校園網(wǎng)絡應用建設、網(wǎng)絡優(yōu)質(zhì)資源建設都取得明顯成效，已初步建成數(shù)字化校園網(wǎng)絡，基本實現(xiàn)了教學、科研、管理、公共服務的全面網(wǎng)絡化、數(shù)字化、虛擬化、智能化?，F(xiàn)有6個班，128名學生，16
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