2017春人教版音樂(lè)七下第3單元欣賞二泉映月1-資料下載頁(yè)

【摘要】《二泉映月》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞弦樂(lè)合奏《二泉映月》，能夠感受、體驗(yàn)樂(lè)曲的音樂(lè)情緒，并能從音樂(lè)要素方面探索其與音樂(lè)情緒之間的關(guān)系。2、主動(dòng)探索與室內(nèi)樂(lè)相關(guān)的音樂(lè)文化知識(shí)。3、教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，為建設(shè)國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、欣賞弦樂(lè)合奏《二泉映月》。2、音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒之

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂(lè)七下第4單元選聽(tīng)將軍得勝令3-資料下載頁(yè)

【摘要】《將軍得勝令》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：能夠用不同的力度、速度、及情感演奏《將軍得勝令》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。2、能力目標(biāo)：了解鑼鼓、嗩吶的演奏特點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解，啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活。教學(xué)重難點(diǎn)：了解樂(lè)曲背景，能夠用不同的力度、速度及情感演奏歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂(lè)七下第4單元選聽(tīng)赤兔嘶風(fēng)3-資料下載頁(yè)

【摘要】《赤兔嘶風(fēng)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解福建南音這種音樂(lè)體裁。2、能力目標(biāo)：能夠感受、體驗(yàn)《赤兔嘶風(fēng)》的音樂(lè)情緒，聽(tīng)辨福建南曲樂(lè)隊(duì)中的主要樂(lè)器，初步認(rèn)識(shí)這種音樂(lè)體裁的音樂(lè)風(fēng)格。3、情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞和體驗(yàn)，喜歡聆聽(tīng)福建南曲，并對(duì)與其相關(guān)的音樂(lè)文化感興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞《赤兔嘶風(fēng)》讓學(xué)生感受與體驗(yàn)嶺南地區(qū)的音樂(lè)風(fēng)格，掌握音樂(lè)的情緒特

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂(lè)七下第5單元欣賞優(yōu)雅2-資料下載頁(yè)

【摘要】《優(yōu)雅》教案教學(xué)內(nèi)容與分析《優(yōu)雅》是蘇格蘭最著名的風(fēng)笛曲之一，樂(lè)曲旋律用五聲音階，氣勢(shì)宏偉又不失優(yōu)雅。樂(lè)曲蘊(yùn)含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神。樂(lè)曲為E大調(diào)，6/8拍，是由三個(gè)基本上相同的樂(lè)段構(gòu)成，實(shí)際上是同一個(gè)曲調(diào)反復(fù)演奏三遍，但是每遍的和聲構(gòu)成各不相同。學(xué)情分析初中階段的學(xué)生對(duì)歐洲文化比較熟悉，但是對(duì)于歐洲音樂(lè)還需要理論上的指導(dǎo)，

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元唱歌渴望春天1-資料下載頁(yè)

【摘要】渴望春天有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版莫扎特?莫扎特(1756-1791)奧地利作曲家,維也納古典樂(lè)派代表人物之一。他3歲起顯露音樂(lè)才能,被稱(chēng)為“神童”。成年后莫扎特非常勤奮,但生活十分窮困,年僅35歲便離開(kāi)了人間。莫扎特的作品?莫扎特的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、

2024-12-08 03:17

2017春人教版音樂(lè)七下第5單元欣賞優(yōu)雅3-資料下載頁(yè)

【摘要】《優(yōu)雅》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠積極地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，喜歡這種蘇格蘭風(fēng)格的民間音樂(lè)，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。2、聆聽(tīng)風(fēng)笛合奏《優(yōu)雅》，能夠聽(tīng)辨其音色。感受、體驗(yàn)歌曲那奔放熱情，氣勢(shì)宏偉的音樂(lè)情緒及音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：在欣賞中感受、體驗(yàn)河北民間音樂(lè)的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：喜歡這種蘇格蘭民間音樂(lè)風(fēng)格，并樂(lè)于了解其音樂(lè)文化。教學(xué)

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂(lè)七下第5單元欣賞拉卡拉卡-資料下載頁(yè)

【摘要】《拉卡拉卡》教案教學(xué)內(nèi)容1、認(rèn)識(shí)：拉卡拉卡。2、欣賞《拉卡拉卡》。3、了解比捷。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀：（一）能在欣賞《拉卡拉卡》中，感知其明快有力和優(yōu)美兩種不同的音樂(lè)風(fēng)格以及樂(lè)曲的演奏形式。（二）學(xué)生能樂(lè)于參與欣賞、演唱、演奏、律動(dòng)等活動(dòng)，并且與同伴交流實(shí)踐后的感受和見(jiàn)解，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)。（三）通

2024-12-08 19:43

人教版音樂(lè)七下第三單元華夏古韻1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元華夏古韻教材分析（一）編寫(xiě)意圖本單元力圖通過(guò)簡(jiǎn)潔的材料及相關(guān)的音樂(lè)活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)華夏古代文明有機(jī)組成部分的音樂(lè)文化有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。這一單元與八年級(jí)上冊(cè)的第三單元“八音之樂(lè)”為姊妹篇，都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華母語(yǔ)音樂(lè)文化教育的具體材料。在這個(gè)單元里，以“高山流水遇知音”的故事為開(kāi)端，拉開(kāi)了中國(guó)古代“人與音樂(lè)”的神秘面紗。以后的音樂(lè)材料，或揭示華夏古

2025-11-10 09:17

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元唱歌春游3-資料下載頁(yè)

【摘要】春游——李叔同詞曲有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版在這美麗的春天，你有和伙伴們?nèi)ゴ河螁?？教學(xué)目標(biāo)?一、通過(guò)《春游》和暢想春游，感受春天的美好景象，體驗(yàn)不同音樂(lè)體裁所描繪的春景。?二、學(xué)會(huì)能用笛子演唱《春游》，感受歌曲所描繪的春的詩(shī)情畫(huà)意。?三、在學(xué)習(xí)

2024-12-07 13:36

2017春人教版音樂(lè)七下第2單元欣賞天鵝1-資料下載頁(yè)

【摘要】天鵝問(wèn)題：欣賞樂(lè)曲，請(qǐng)你說(shuō)出這首樂(lè)曲主奏樂(lè)器是什么，樂(lè)曲所描寫(xiě)的是一種什么動(dòng)物，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版樂(lè)器動(dòng)物畫(huà)出前兩小節(jié)的旋律線，看看像什么動(dòng)物的形狀。背唱主題開(kāi)頭4小節(jié)。想一想鋼琴和大提琴分別刻畫(huà)了什么形象？作者簡(jiǎn)介謝謝觀賞

2024-12-07 22:21

2017春人教版音樂(lè)七下第5單元演奏學(xué)吹豎笛1-資料下載頁(yè)

【摘要】豎笛入門(mén)豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無(wú)名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無(wú)名指按）吹豎笛的孩子八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指

2024-12-07 13:35

2017春人教版音樂(lè)七下第4單元選聽(tīng)將軍得勝令2-資料下載頁(yè)

【摘要】將軍得勝令堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼你認(rèn)識(shí)這些樂(lè)器嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中國(guó)鑼鼓世界聞名，人們?cè)谙矐c的日子里，往往用敲鑼打鼓來(lái)慶祝。仔細(xì)聆聽(tīng)課本音樂(lè)表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面？你從音樂(lè)中感受到了怎樣的情緒？這段音樂(lè)展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、

2024-12-08 03:17

2017春人教版音樂(lè)七下第3單元選聽(tīng)小放驢2-資料下載頁(yè)

【摘要】小放驢地秧歌?高密地秧歌，流傳于高密、昌邑縣境內(nèi)，亦稱(chēng)“秧歌耍”、“秧歌戲”、“地蹺”等。很早以前，每年農(nóng)歷正月初九，人們?cè)谟窕蕪R中手舞足蹈，為玉皇慶賀生日。年逢天旱，也用同樣的形式到玉皇廟祈雨。后來(lái)，農(nóng)民為慶豐收，也在元宵節(jié)載歌載舞。至清光緒年間，已發(fā)展成為一種廣場(chǎng)歌舞形式。角色有秧歌頭（膏藥頭）、老旦（大老婆）、小曼（小湯羅）各1人，鼓子、棒槌（和

2024-12-08 03:17

2017春人教版音樂(lè)七下第3單元欣賞春江花月夜1-資料下載頁(yè)

【摘要】《春江花月夜》教案教學(xué)目的：1、通過(guò)欣賞古曲《春江花月夜》，使學(xué)生了解有關(guān)的音樂(lè)文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情和學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的興趣。2、了解一些中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、背唱《春江花月夜》的主題。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的兩個(gè)特點(diǎn)：“魚(yú)咬尾”和“換頭合尾”。教學(xué)過(guò)程：一、課前

2024-12-09 02:47

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元演唱唱臉譜1-資料下載頁(yè)

【摘要】《唱臉譜》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生充分的感受到京劇的風(fēng)格特點(diǎn)，并通過(guò)聽(tīng)唱等形式學(xué)習(xí)歌曲《唱臉譜》，激發(fā)學(xué)生了解京劇的興趣。2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的京劇臉譜，并且可以掌握演唱方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)唱《唱臉譜》，讓學(xué)生了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)藝術(shù)

2024-12-09 02:40

20xx春人教版音樂(lè)七下第5單元選唱剪羊毛1(完整版)

20xx春人教版音樂(lè)七下第5單元選唱剪羊毛1(更新版)

20xx春人教版音樂(lè)七下第5單元選唱剪羊毛1(專(zhuān)業(yè)版)

20xx春人教版音樂(lè)七下第5單元選唱剪羊毛1(留存版)