【正文】 字書法比賽督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用?；疽螅海?）、使普通話成班級日常語言，要求學生在各個學科的課堂教學中均要使用普通話。B制定班級口號開展動員會。廣泛發(fā)動各方面力量參與宣傳活動，擴大推廣普通話的社會影響，努力創(chuàng)建良好的人文和語言文字環(huán)境。我中心校將在醒目位置懸掛宣傳標語，向各校發(fā)放推普宣傳畫。高年級的學生可要求他們辦一期新穎、有特色的推普手抄報。二、工作內容舉行一次以推普宣傳周為內容的升旗儀式，國旗下講話教師作推普周宣傳的講話。三、工作要求切實加強領導。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。(三)加強校園文化硬件建設設置警示性標牌和條幅警示性標牌和條幅隨處可見。開展推普專項活動組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)。普通話的推廣活動計劃420xx年9月13日至 19日是第12屆全國推普周?！耙辉捜帧北荣悾矗浩胀ㄔ?、鋼筆字、毛筆字、粉筆字比賽。活動目標：利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。幼兒向家長口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。(二)大力宣傳，緊扣主題。利用周一(9月12日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，并由當周值周領導向全校師生發(fā)出倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。在教師中開展硬筆字書法比賽督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。四、組織機構(一)領導小組組長：秦克學副組長：張艷張建組員：陳勇付宏偉王成立王勇潘志來牛煥娣(二)工作小組成員：史萬榮邵正峰宋向陽王全周文匯許可楊卓莉楊瑞候源湯曉琳尹璐戈亞萍各班班主任五、工作要求每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。（責任人：張建）(二)做好系列活動。同時充分發(fā)揮各班推普員的作用，使每一位學生樹立規(guī)范語言意識，養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的習慣。二、活動目的要求（一）通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。圍繞本屆推普周活動的主題——構建和諧語言生活，營造共有精神家園，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言特色教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用(1)廣播站定期進行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。每學期召開1——2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。工作目標：語文教師達到二級乙等以上水平，非語文教師達到三級乙等以上水平，學生達合格水平。在家園欄中向家長宣傳“推普”為內容的主題班會。一、指導思想全面貫徹黨的十七大精神，結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《幼兒園教育指導綱要》，“書同文、語同音”，弘揚中華文化，推廣普通話、推行規(guī)范漢字。切實提高教師用字用語規(guī)范化能力。大力宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》。以 “ 小手拉大手”的形式促進人們樹立語言規(guī)意識,我們有了航標,，我們會繼續(xù)和孩子一起每天努力學習普通話，積極使用普通話。班級體活動：、朗誦為個性特色的班級文化氛圍創(chuàng)建活動。2以課堂教學為突破口，在課堂內外都使用普通話和學生對話學生活動：營造推普宣傳氛圍。四、組織機構(一)領導小組組長：秦克學副組長：張艷張建組員：陳勇付宏偉王成立王勇潘志來牛煥娣(二)工作小組成員：史萬榮邵正峰宋向陽王全周文匯許可楊卓莉楊瑞候源湯曉琳尹璐戈亞萍各班班主任五、工作要求每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。（責任人：張建）(二)做好系列活動。同時充分發(fā)揮各班推普員的作用，使每一位學生樹立規(guī)范語言意識，養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的習慣。二、活動目的要求（一）通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。幼兒園懸掛宣傳標語。努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60周年大慶。（2）開展“說好普通話，快樂你我他”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。三、活動時間：20xx年9月11日―20xx年9月17日四、活動主題：我園推普周活動的主題――大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字五、活動目標：利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。“推普”參與意識落實到每一節(jié)課、每一個人。根據(jù)教育部等部門《關于開展第12屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和我省《實施辦法》的要求，我校將圍繞推普周組織開展系列宣傳活動。要與教師節(jié)的活動結合起來，開展多種形式的推普活動。三、具體要求：1。不僅如此，老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動幼兒家長共同參與推普工作，讓家長在家堅持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。首先，大力營造宣傳氛圍，我們叢弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高職工法制意識，加快社會主義精神文明建設的步伐等意義上來認識推行規(guī)范語言文字的重要性，在園內設有固定的推廣普通話標語，各保教班門前張貼了語言文字宣傳單，出語言文字專題板報一期，出幼兒語言文字活動宣傳櫥窗兩塊，組織職工重溫了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使職工進一步認識到推廣和普及國家通用語言文字，事關經(jīng)濟社會發(fā)展和歷史文化認同傳承，事關國家統(tǒng)一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務。讓幼兒知道：我是中國人，我說普通話！根據(jù)各年齡層次幼兒的特點，我們學前班年級組可以開展 “我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開展大帶小學說普通話的活動。的確，我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結社會的進步具有特別重要的意義。、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩歌表演在豐富了幼兒活動內容的同時也讓幼兒養(yǎng)成時時講普通話的好習慣。二、開展各種活動搭建推普平臺 利用豐富多采的推普活動使教職工和幼兒家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。另外各年段等活動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質量，并有機挑選精品展示、交流。主要活動安排布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強化環(huán)境建設，通過大型宣傳標語、宣傳畫、海報、宣傳專欄等進行廣 泛的宣傳活動。第一篇：推廣普通話活動計劃推廣普通話活動計劃推廣普通話活動計劃開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使