【正文】 甜啊！我是一名平凡的青年教師，對于當初的選擇，今生我無怨無悔。我作為一名信息教師，更應(yīng)該不斷的提高專業(yè)水平，利用信息技術(shù)為我的學生開拓知識面，開拓視野，讓他們在這個信息時代能夠與時俱進。孩子們稚嫩的小臉，充滿渴望、純真的眼神讓我的責任感不知從哪里冒了出來，我知道，我不會選擇別的行業(yè)去工作了！每當我從一間間教室的門口走過時，總會被里面朗朗的讀書聲、精彩的講課聲所感動；每當我看見孩子們充滿幻想的圖畫、聽見孩子們動聽的歌聲時，我總會自豪地想：他們能這樣健康地成長，有我們的一份功勞。我愿用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌，我愿意默默耕耘，用雙手托起明天的太陽！“花開花落幾度秋，歲月風霜染白頭。我要用自己的行為為學生樹立榜樣，因為，它的作用勝過千言萬語。在我的從教生涯中，我在“愛”學生的同時，也被學生深深地愛著，這種愛顯得又是那么單純與具體。播撒點點希望，育得桃李芬芳。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師。今天我演講的題目是《我是一名教師》。我是這些演講的年輕教師里最不年輕的那一個。接下來的時間我想說說參加工作以來、作為教師，這五年以來的我。是什么改變了我的想法呢？最初的一件事是我在幼兒園從教的那段日子。很慚愧的是，雖然我是一名教師，但我現(xiàn)在做的還不夠好，也不夠優(yōu)秀、出色，但是我要成為一名優(yōu)秀教師的信念始終不會動搖！我現(xiàn)在更愿意把父母、親朋所說的“穩(wěn)定”理解為“穩(wěn)當做事，定心育人”。最后我想說，我自豪，我是一名教師！我自豪，我是一名小學教師！我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2017年7月13日。那個時候我覺得我是和孩子們一起成長！當然，讓我感動得不只是這個小男生，還有我進入小學校園后我第一次講公開課、第一次曬課時我親愛的同事們給予我的無私的幫助和鼓勵；有我犯了錯誤和領(lǐng)導(dǎo)爭執(zhí)時，領(lǐng)導(dǎo)的那份寬容與忍讓；有聽到家長說：“老師，我們相信你，把孩子交給你我們放心”......是五年來所有的這些經(jīng)歷讓我覺得我從事的教師這份職業(yè)是一份偉大的職業(yè)，也是這些經(jīng)歷讓我堅定了我要做一名教師。要說我多么多么熱愛這份職業(yè)，我現(xiàn)在也不敢說我到底有多熱愛。我們大多數(shù)都是平凡的人，我更是！在這請允許我用一個關(guān)聯(lián)詞語：我不僅平凡而且平常。在我自我剖析之前，我想問問在座的諸位，你們認識我嗎？我也認識在座的你們，除了幾個比我年輕的以外。我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗的教師請教，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我的眼睛濕潤了，問孩子們怎么回事，班長說：大家知道您受傷了，我們開了個班委會，決定每人獻一個雞蛋給你，希望您早日康復(fù)。天冷了，我讓離他家近的孩子給他拿件厚衣服；下雨了，我讓他到我家吃飯。在炎熱的夏天，我好想在宿舍里多休息一會兒；在大雪紛飛的寒冬，我多想晚起一會兒。雖然我們早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。我的第二份工作是老師。教師進修學院關(guān)景雙院長《關(guān)于新教師職業(yè)道德的透視與期望》的報告，提出了對于新教師在職業(yè)道德方面的要求。我信服梁啟超說過的一句話：人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。再者努力做到嚴格結(jié)合。熱愛學生也是教師的基本行為準則。那次，因另一老師病假，我去代課，幾天下來，嗓子一下子啞了，心中甚是委屈，然而當我放學回辦公室時，卻發(fā)現(xiàn)桌子上多了胖大海和潤喉的藥，而門外擠著幾個小腦袋，臉上寫滿了擔心和關(guān)切。乙：我是一名教師！我無悔于自己的選擇?！蹦吧擞帜贸鐾婢呓o小朋友玩，教師提示：能不能接受陌生人的禮物？為什么不能？陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說：“真拿這些小孩子沒辦法！”結(jié)束。結(jié)果陌生人把小華帶到了很遠很遠的地方，小華再也回不了家了，見不到爸爸媽媽了?！苯處熜〗Y(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走。，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。三、理解內(nèi)容簡單，特征鮮明的實物、圖片和情景。現(xiàn)在幼兒教育都傾向小學化，教師要轉(zhuǎn)變思想，更新教育觀念。幼兒園的孩子正是啟蒙階段，要重視和培養(yǎng)孩子的行為和習慣，學習知識不是主要。二、初步學習常見的交往語言和禮貌用語。大班安全活動設(shè)計：不跟陌生人走活動目標：1．知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走，防止上當受騙。三、情景練習，能辨別陌生人一個陌生阿姨敲門進教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧??”？，能不能相信她的話？，應(yīng)該對這位陌生人說什么？（讓幼兒練習）接著表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨給你吃巧克力”？為什么不能吃？幼兒在教師的提示下，對陌生人說：“阿姨，我不吃巧克力。故事大意：一天，小華在外面玩，一個陌生人走到他面前對他說，公園里有小猴玩雜技的表演很好看，并要帶小華去看，小華就跟著陌生人走了?！苯處熖崾荆耗吧私o你的東西能不能吃？為什么不能吃？幼兒在教師的提示下，對陌生人說：“叔叔，我不吃巧克力。合：我們是人民教師 我們深深摯愛著人民的教育 甲：我是一名教師