我和書的故事小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編(存儲版)
【正文】 作文》《探險記》、《神話故事》??我是從八歲才開始讀帶拼音的《安徒生童話》，讀完后，我就一直嚷著讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。她推著那輛“咯吱，咯吱”響的自行車，上面載著兩箱牛奶，與袋裝的牛奶。我一接過書，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，我被里面的故事吸引住了，仿佛深入其中，沉迷在它的世界里，讀得廢寢忘食。有一天，我的心情非常不愉快，跑到房間發(fā)起愁來?！惫?，我這一周的周記被老師表揚了，我心里暗暗想：這次全靠小書助我一臂之力，才可以獲得老師的表揚。哎，無可救藥吧。我喜歡讀書，更愛讀閑書，現(xiàn)在作業(yè)多了想多看書，就要用點小計謀……第一計：瞞天過海計開學(xué)不久，老師布置作業(yè)很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開后，我便豎起耳朵，用我的“順風(fēng)耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全后，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業(yè)本上看起來?！卑ィ业腵第一計以失敗告終。媽媽看我“認罪”態(tài)度誠懇，只是沒收了書。媽媽的打壓政策越強，我的應(yīng)對計謀越高明。我漸漸長大了，認識的字也越來越多，故事書成了我的好朋友。直到我讀一年級才有了自己的課外書，《日記周記起步》、《神話故事》和《一千零一夜》這三本書。領(lǐng)略大自然的景色。我是一個愛讀書的小女孩，書是我最緊密的伙伴。不知是媽媽聽見翻頁聲還是怎么?一下子進來，把我抓了個正著，嚴厲地訓(xùn)斥了我一頓。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野。爸爸走了，姐姐提示我用小手電。因為手電筒是有弱光、遠光、閃光三種光線組成，要按幾下開關(guān)才能把燈關(guān)上。“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書。媽媽進來了，看見我熟睡的樣子，便走了。我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理??每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，終于等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來??爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學(xué)校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫助我養(yǎng)成了一個習(xí)慣：晚上不讀書就睡不著覺。又沒電視看，直到那時我才發(fā)現(xiàn)了書，才能重新認識這個朋友。篇二：我與書的故事我的讀書故事是這樣的，在我五、六歲的時侯，爺爺就教我看書，那時候我還小。爸爸就讓我認識植物，認識可愛的小動物。不好，第二天還要上學(xué)，我強忍著放下書，進入夢鄉(xiāng)?！蔽伊⒖檀饝?yīng)道：“好了，馬上就好。”說完我的臉通紅。我苦惱地揉揉腦門，不過過了一會兒，我的精神便又回到了書上。“你還吃不吃飯了？！”媽媽火冒三丈?！薄安挥每蜌猓@是我應(yīng)該做的39。于是，我拿來了一本《金牌奧數(shù)》，仔細地從中尋找類似的解題方法，終在書的幫助下我順利地解出了那道奧數(shù)題。這時，雪還下著，她留下的腳印也被鵝毛大雪給一層層地覆蓋上了，然而，她那種質(zhì)樸無華的形象在我的心目中卻顯得越來越高大。一天早晨，雪孩子把村莊捂得嚴嚴實實，大家紛紛出來掃雪，呼呼的西北風(fēng)把大家的手和臉都凍紅了，可大家都沒有停下，依然掃著雪。沒有書，就沒有現(xiàn)在的我。可是慢慢地，由于我書讀的多，上課的造句啊，識字量啊，對我來說根本都是小兒科。是啊，作為祖國未來希望的我們，自是應(yīng)該多讀書。沙灘，就有貝殼。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來。那人，便是我。書，是一車方磚，它填補了我的空缺。一段段小經(jīng)歷折射了人類的真諦，讓我醍醐灌頂，了然一心。聽一
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