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當(dāng)代大學(xué)生自愿者精神(存儲版)

2024-11-09 05:07上一頁面

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【正文】 的歷史責(zé)任感。關(guān)鍵字:長征精神 時代價值 當(dāng)代大學(xué)生 繼承和發(fā)揚長征精神作為中華民族精神的精髓,在當(dāng)代,歷久彌新,具有全新的時代意義,值得當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)一、長征精神的介紹及內(nèi)涵1931年10月,第五次反圍剿戰(zhàn)爭失敗后,中央紅軍主力被迫撤離江西革命根據(jù)地,準備與二、六方面軍會合,沿途突破敵人四道封鎖線,兵力損失過半。長征精神,是中華民族百折不撓,自強不息的民族精神的體現(xiàn),是保證我們的革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向富強的最大聲精神力量。他是中華民族矢志不渝、百折不撓精神的升華。正如張聞天所說“中國共產(chǎn)黨人曾經(jīng)完成兩萬五千里的長征。長征途中,紅軍將士們能在任何時候都服從黨的領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)一心維護黨中央的正確決定。在今天全面小康社會和中國特色社會主義社會的建設(shè)過程中,要繼續(xù)弘揚和堅持長征精神的凝聚向心力的時代價值,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的集體主義將神、團隊精神和無私奉獻精神。我們要繼承和弘揚長征精神,首先要深入的學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史,尤其是中國共產(chǎn)黨的革命史,了解我黨領(lǐng)導(dǎo)革命的復(fù)雜歷史背景、艱苦條件和艱辛歷程、重大成果,深入認識中國革命的必然性,深刻認識中國共產(chǎn)黨成為全中國領(lǐng)導(dǎo)核心是歷史和人民的選擇,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下實現(xiàn)民族的富強和復(fù)興的信心。這一征途仍然會產(chǎn)生諸多不利因素,影響全面建設(shè)小康社會的步伐。(五)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)長征的勝利,充分表現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的正確性。因此,大學(xué)生要認真學(xué)習(xí)校紀校規(guī)。長征精神的核心是艱苦奮斗精神。作為當(dāng)代的大學(xué)生,很顯然我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。弘揚“團結(jié)協(xié)作”是長征精神在社會凝聚向心力作用中的的重要體現(xiàn)。在長征途中,紅軍將士生死與共,風(fēng)雨前進。紅軍將士之所以能夠取得長征的最后勝利,是因為他們心中有崇高 的理想指引著他們前行。長征精神充分體現(xiàn)了中華民族精神的基本價值取向,是中華民族百折不撓、自強不息精神的升華,為中華民族精神注入新的時代內(nèi)容。這些構(gòu)成了偉大的誠征精神:堅韌不拔、自強不息、勇往直前......長征精神的主要內(nèi)涵:吃苦耐勞,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無堅不摧的革命英雄主義;重于求實、獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結(jié)、顧全大局的集體主義。作為新時期的大學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)先輩的精神,繼承和弘揚長征精神。通過社會實踐活動, 可以使大學(xué)生接受教育, 感受勞動創(chuàng)造的艱辛和生產(chǎn)生活資料的來之不易。要樹立從我做起, 從現(xiàn)在做起, 從小事做起的艱苦創(chuàng)業(yè)精神, 為把我們的祖國建設(shè)成為繁榮富強的國家而努力。,學(xué)生對于現(xiàn)實理解比較單一,大學(xué)生絕大多數(shù)是從校門到校門, 較少接觸社會、接觸生產(chǎn)實踐, 他們不大懂得勞動的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱苦。今天我們對大學(xué)生進行艱苦奮斗教育,目的是要培養(yǎng)他們樹立崇高理想和遠大抱負,樹立艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約、自力更生、發(fā)奮圖強的精神,使青年學(xué)生鄙視那些貪圖享受、好逸惡勞、揮霍公產(chǎn)、奢侈浪費的人和事。有的家長寧愿自己工作累一點, 生活苦一點, 也不減少子女上學(xué)的生活費用, 至于這些費用是如何花費的則較少過問。貪圖享受,不愿到基層、到艱苦崗位創(chuàng)業(yè)奉獻。少數(shù)學(xué)生勞動觀念淡薄, 凡事怕苦怕累怕臟, 只講索取, 不進奉獻。然而,許多調(diào)查都顯示,在很大一部分當(dāng)代大學(xué)生身上艱苦奮斗精神正被淡忘。我們要培養(yǎng)艱苦奮斗精神,偉大的時代需要偉大的精神,偉大的精神支撐著偉大的事業(yè)。我們回憶長征、紀念長征,就是要更好地繼承和弘揚紅軍長征精神,把紅軍長征留給我們的寶貴精神財富一代一代傳下去,萬眾一心、艱苦奮斗,爭取社會主義現(xiàn)代化建設(shè)“新長征”的勝利。因此,大學(xué)生要認真學(xué)習(xí)校紀校規(guī)。長征精神的核心是艱苦奮斗精神。作為當(dāng)代的大學(xué)生,很顯然我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。弘揚“團結(jié)協(xié)作”是長征精神在社會凝聚向心力作用中的的重要體現(xiàn)。在長征途中,紅軍將士生死與共,風(fēng)雨前進。紅軍將士之所以能夠取得長征的最后勝利,是因為他們心中有崇高 的理想指引著他們前行。(一)長征精神充分體現(xiàn)了中華民族精神的基本價值取向,為建設(shè)和發(fā)展社會主義先進文化提供了寶貴的精神財富。左路軍走過人跡罕至的草地。參考文獻[1]楊大光,終身教育是實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展的動力,《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》[2]王秀濤,試談科學(xué)家的社會責(zé)任,《中共銀川市委黨校學(xué)報》[3]黃浩明.志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展與思考.[4]茹秀英.對2008年北京奧運會志愿者問題的思考.沈陽體育學(xué)院學(xué)報,青島農(nóng)業(yè)大學(xué)本 科 生 課 程 論 文論 文 題 目當(dāng)代大學(xué)生志愿者精神學(xué)生專業(yè)班級食品08級本科二班學(xué)生姓名(學(xué)號)王茜茜20083892指 導(dǎo) 教 師曲文忠完 成 時 2009年5月4日第二篇:當(dāng)代大學(xué)生與長征精神論當(dāng)代大學(xué)生如何繼承和發(fā)揚長征精神鄭翔學(xué)號:2220***;西南大學(xué) 電子信息工程學(xué)院,重慶 400715摘要:長征精神:吃苦耐勞,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無堅不摧的革命英雄主義;重于求實、獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結(jié)、顧全大局的集體主義。所以想成為一名優(yōu)秀的志愿者還是很困難的。集體主義精神是社會主義道德體系的核心內(nèi)容,也是中國人民眾志成城、戰(zhàn)勝困難的重要法寶。當(dāng)代大學(xué)生清楚,只有樹立正確的奮斗觀,把個人奮斗融入到為實現(xiàn)富國強民、振興中華的理想而奮斗的時代洪流之中,個人的奮斗才更有價值,才會獲得不竭的動力,才能有勇氣和能力克服各種艱難險阻。在奧運志愿服務(wù)中,平凡而動人的故事不勝枚舉:為了完成奧運服務(wù)任務(wù),大學(xué)生志愿者們放棄了暑期的休息時間;不管是烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨,交通業(yè)務(wù)口的志愿者每天都堅持站立值班幾個小時;為了讓大家感受到奧運吉祥物的可愛,扮演福娃和福牛的志愿者要鉆在密不透風(fēng)的塑膠模型里擺出各種造型,做出各種動作,經(jīng)常累得大汗淋漓,而甘之如飴??“為奧運奉獻一份自己的力量,做什么我都愿意。在大學(xué)生“愛國 進步 民主 科學(xué)”的精神傳統(tǒng)中,“愛國”永居首位。在北京奧運會和殘奧會期間,10萬名賽會志愿者直接為賽會提供服務(wù);40萬名城市志愿者在550個志愿服務(wù)站點,提供信息咨詢、語言翻譯、應(yīng)急救助等服務(wù);還有100萬名社會志愿者服務(wù)于北京的各個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),將奧運知識和奧運精神傳遍大街小巷,營造出熱烈祥和的奧運氣氛?!冻r日報》把接受了高等教育,擅長用英語與外賓對話,富有愛國心的中國年輕志愿者稱為“鳥巢一代”,指出在奧運會之后,這批具有才華和愛國心的年輕人,將快速成長為中國建設(shè)與發(fā)展的棟梁之才。改革開放30年來,我國經(jīng)濟的發(fā)展、思想的解放、精神面貌的提升是北京奧運會成功舉辦的重要基礎(chǔ),那么奧運志愿者工作的優(yōu)秀組織以及志愿者的出色表現(xiàn),也必將帶來高校教育工作的思想解放,為高校的人才培養(yǎng)注入新的活力。他們熱心公益、無私奉獻的行為對于北京乃至全中國人民都有著強烈的示范作用,對于啟發(fā)社會良知、鼓勵人們多為他人考慮、為社會著想以及加強社會的親和力和凝聚力有著至關(guān)重要的意義。在奧運會、殘奧會期間,大學(xué)生們亮出了中國最美的名片,在奧林匹克的光彩中凸顯出充滿活力的“志愿藍”,展示了東方文明古國的活力、大氣和包容,為國家贏得了尊嚴和友誼?!?008年,從汶川大地震到奧運盛典,中華民族表現(xiàn)出了強大的凝聚力和百折不撓的民族精神。從“五四運動”拯救民族危亡、抗戰(zhàn)時期投筆從戎到當(dāng)代大學(xué)生扎根西部,服務(wù)奧運,在奉獻者的絢爛史冊中一直都閃爍著當(dāng)代大學(xué)生們的名字。他們來自不同的院系甚至不同的校區(qū),也許此前無緣得識,而志愿服務(wù)則讓他們走到了一起。擁有協(xié)作、互助、奉獻、實干的團隊精神和“一切為了祖國”的共同誓言,“鳥巢一代”得以在奧林匹克的大聚會中譜寫出中國青年的青春之歌,
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