【正文】 而且還以他們的行動，在世人面前展示出社會主義制度的優(yōu)越性。匆忙上陣，不行；業(yè)務(wù)不熟，也不行。擁有協(xié)作、互助、奉獻(xiàn)、實(shí)干的團(tuán)隊(duì)精神和“一切為了祖國”的共同誓言，“鳥巢一代”得以在奧林匹克的大聚會中譜寫出中國青年的青春之歌，也必將在未來的偉大事業(yè)中書寫更加壯麗的篇章！不過當(dāng)一名志愿者并不容易，需要達(dá)到很多條件才能被選為這一光榮的職務(wù)。團(tuán)隊(duì)精神是新時(shí)期集體主義精神的延伸和深化。他們來自不同的院系甚至不同的校區(qū)，也許此前無緣得識，而志愿服務(wù)則讓他們走到了一起。奉獻(xiàn)精神是超越了個(gè)人主義的奮斗精神。從“五四運(yùn)動”拯救民族危亡、抗戰(zhàn)時(shí)期投筆從戎到當(dāng)代大學(xué)生扎根西部，服務(wù)奧運(yùn)，在奉獻(xiàn)者的絢爛史冊中一直都閃爍著當(dāng)代大學(xué)生們的名字。北京奧運(yùn)會的成功，來自于我們“集中力量辦大事”的體制優(yōu)勢，來自于改革開放30年經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步與發(fā)展的巨大成果，也來自于志愿者們默默的奉獻(xiàn)?！?008年，從汶川大地震到奧運(yùn)盛典，中華民族表現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力和百折不撓的民族精神。這些特點(diǎn)啟示著我們高校教育工作者，應(yīng)進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，給予學(xué)生更加充分的信任；應(yīng)把握學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生的需要，做到平等地交流與溝通，不再一廂情愿地教育學(xué)生；應(yīng)加快提升思想政治教育的現(xiàn)代化、國際化水平，讓學(xué)生對我們的育人模式有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，在人才培養(yǎng)過程中不再單純提供“教室模式”，多創(chuàng)造學(xué)生展示自己的舞臺，讓學(xué)生在參與中發(fā)現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在奧運(yùn)會、殘奧會期間，大學(xué)生們亮出了中國最美的名片，在奧林匹克的光彩中凸顯出充滿活力的“志愿藍(lán)”，展示了東方文明古國的活力、大氣和包容，為國家贏得了尊嚴(yán)和友誼。北京奧運(yùn)會志愿者活動自2005年6月正式啟動以后，形成了由賽會志愿者、城市志愿者、社會志愿者、“迎奧運(yùn)”志愿服務(wù)、北京奧組委前期志愿者、奧運(yùn)會志愿者工作成果轉(zhuǎn)化等6個(gè)工作項(xiàng)目和“微笑北京”主題活動組成的總體格局。他們熱心公益、無私奉獻(xiàn)的行為對于北京乃至全中國人民都有著強(qiáng)烈的示范作用，對于啟發(fā)社會良知、鼓勵人們多為他人考慮、為社會著想以及加強(qiáng)社會的親和力和凝聚力有著至關(guān)重要的意義。整個(gè)奧運(yùn)會期間，國際社會都對北京奧運(yùn)志愿者給予了很高的評價(jià)，《紐約時(shí)報(bào)》感嘆：“北京給了世界一份青春”。改革開放30年來，我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、思想的解放、精神面貌的提升是北京奧運(yùn)會成功舉辦的重要基礎(chǔ)，那么奧運(yùn)志愿者工作的優(yōu)秀組織以及志愿者的出色表現(xiàn)，也必將帶來高校教育工作的思想解放，為高校的人才培養(yǎng)注入新的活力。[關(guān)鍵詞]當(dāng)代大學(xué)生志愿者精神風(fēng)貌國際奧委會主席羅格先生在奧運(yùn)會開幕式上稱贊志愿者說：“感謝成千上萬、無私奉獻(xiàn)的志愿者們?！冻r日報(bào)》把接受了高等教育，擅長用英語與外賓對話，富有愛國心的中國年輕志愿者稱為“鳥巢一代”，指出在奧運(yùn)會之后，這批具有才華和愛國心的年輕人，將快速成長為中國建設(shè)與發(fā)展的棟梁之才。可以說，大學(xué)生志愿者是北京奧運(yùn)會上一道亮麗的風(fēng)景。在北京奧運(yùn)會和殘奧會期間，10萬名賽會志愿者直接為賽會提供服務(wù)；40萬名城市志愿者在550個(gè)志愿服務(wù)站點(diǎn)，提供信息咨詢、語言翻譯、應(yīng)急救助等服務(wù)；還有100萬名社會志愿者服務(wù)于北京的各個(gè)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將奧運(yùn)知識和奧運(yùn)精神傳遍大街小巷，營造出熱烈祥和的奧運(yùn)氣氛。改革開放30年來，我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、思想的解放、精神面貌的提升是北京奧運(yùn)會成功舉辦的重要基礎(chǔ)，那么奧運(yùn)志愿者工作的優(yōu)秀組織以及志愿者的出色表現(xiàn)，也必將帶來高校教育工作的思想解放，為高校的人才培養(yǎng)注入新的活力。在大學(xué)生“愛國 進(jìn)步 民主 科學(xué)”的精神傳統(tǒng)中，“愛國”永居首位。在“兩個(gè)奧運(yùn)”中，志愿者們用具體而微的行動深刻、淋漓盡致地詮釋和豐富了愛國主義精神的內(nèi)涵。在奧運(yùn)志愿服務(wù)中，平凡而動人的故事不勝枚舉：為了完成奧運(yùn)服務(wù)任務(wù)，大學(xué)生志愿者們放棄了暑期的休息時(shí)間；不管是烈日炎炎還是狂風(fēng)暴雨，交通業(yè)務(wù)口的志愿者每天都堅(jiān)持站立值班幾個(gè)小時(shí)；為了讓大家感受到奧運(yùn)吉祥物的可愛，扮演福娃和福牛的志愿者要鉆在密不透風(fēng)的塑膠模型里擺出各種造型，做出各種動作，經(jīng)常累得大汗淋漓，而甘之如飴??“為奧運(yùn)奉獻(xiàn)一份自己的力量，做什么我都愿意。投身革命是奉獻(xiàn)，支援西部是奉獻(xiàn)，服務(wù)奧運(yùn)是奉獻(xiàn)，熱心公益事業(yè)也是奉獻(xiàn)，雖然形式不一，但奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會的精神在大學(xué)生中薪火相傳，一脈相承。當(dāng)代大學(xué)生清楚，只有樹立正確的奮斗觀，把個(gè)人奮斗融入到為實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)民、振興中華的理想而奮斗的時(shí)代洪流之中，個(gè)人的奮斗才更有價(jià)值，才會獲得不竭的動力，才能有勇氣和能力克服各種艱難險(xiǎn)阻。十多天里，他們相互支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)下了深厚的友誼。集體主義精神是社會主義道德體系的核心內(nèi)容，也是中國人民眾志成城、戰(zhàn)勝困難的重要法寶。一定要招募高素質(zhì)的志愿者，要有文化知識、樂于奉獻(xiàn)、充滿愛心、肯做瑣碎小事的人去擔(dān)當(dāng)此任。所以想成為一名優(yōu)秀的志愿者還是很困難的。人們不會忘記，地震發(fā)生后，千余名成都出租車司機(jī)在第一時(shí)間自發(fā)前往都江堰搶運(yùn)傷員。參考文獻(xiàn)[1]楊大光,終身教育是實(shí)現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展的動力,《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版)》[2]王秀濤,試談科學(xué)家的社會責(zé)任,《中共銀川市委黨校學(xué)報(bào)》[3]黃浩明．志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展與思考．[4]茹秀英．對2008年北京奧運(yùn)會志愿者問題的思考．沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)本 科 生 課 程 論 文論 文 題 目當(dāng)代大學(xué)生志愿者精神學(xué)生專業(yè)班級食品08級本科二班學(xué)生姓名（學(xué)號）王茜茜20083892指 導(dǎo) 教 師曲文忠完 成 時(shí) 2009年5月4日第二篇：當(dāng)代大學(xué)生與長征精神論當(dāng)代大學(xué)生如何繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神鄭翔學(xué)號：2220***；西南大學(xué) 電子信息工程學(xué)院，重慶 400715摘要：長征精神：吃苦耐勞，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命英雄主義；重于求實(shí)、獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義。關(guān)鍵字：長征精神 時(shí)代價(jià)值 當(dāng)代大學(xué)生 繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神作為中華民族精神的精髓，在當(dāng)代，歷久彌新，具有全新的時(shí)代意義，值得當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)。左路軍走過人跡罕至的草地。其主題為“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特征是革命英雄主義精神。（一）長征精神充分體現(xiàn)了中華民族精神的基本價(jià)值取向，為建設(shè)和發(fā)展社會主義先進(jìn)文化提供了寶貴的精神財(cái)富。紅軍長征是在極其惡劣的條件下進(jìn)行的，一方面有國民黨軍隊(duì)的圍追堵截，另一方面，長征所經(jīng)過的地方大都為雪山、草地等人跡罕至、環(huán)境惡劣的地方。紅軍將士之所以能夠取得長征的最后勝利，是因?yàn)樗麄冃闹杏谐绺?的理想指引著他們前行。在今天，對于新時(shí)期執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨來說，既面臨著復(fù)雜的西方敵對勢力的考驗(yàn)，又面臨著進(jìn)一步深化改革、擴(kuò)大開放、發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。在長征途中，紅軍將士生死與共，風(fēng)雨前進(jìn)。在紅軍途中我們又一次看到了中華民族的強(qiáng)大的凝聚力。弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作”是長征精神在社會凝聚向心力作用中的的重要體現(xiàn)。要把學(xué)習(xí)中國革命史和推進(jìn)馬克思主義中國化有機(jī)的結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)中國革命史與弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)中國革命史和加強(qiáng)黨的先進(jìn)建設(shè)結(jié)合起來。作為當(dāng)代的大學(xué)生，很顯然我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。（二）弘揚(yáng)集體主義精神紅軍長征的勝利是軍民團(tuán)結(jié)一致的勝利。長征精神的核心是艱苦奮斗精神。以自己的能力去打拼，開創(chuàng)自己的事業(yè)，樹立起為國家的富強(qiáng)和民族的復(fù)興而艱苦奮斗的精神。因此，大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)。我們要把唱征服精神作為將強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要動力，作為當(dāng)代大學(xué)生，