20xx秋人教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊432、3、4的乘法口訣(存儲版)
【正文】 (4)匯報。 5 2 5 4 5 5 5 1 3 5 1 5 2 5 5 3 3． 看圖填空。所以在教學(xué) 4 的乘法口訣時 ， 要給學(xué)生留下較多的自主學(xué)習(xí)的機會。 【學(xué) 情分析】 由于學(xué)生在學(xué)習(xí) 5的乘法口訣時已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗 ， 初步知道了口訣的意義、來源和用途 ， 并且具有初步的探索能力、合作意識、問題意識和解決問題的能力。 2． 口算 (要求學(xué)生在計算時念口訣 )。 (3)小組活動 ， 試編口訣。 擺一個正方形用 4 根小棒 ， 是 1 個 4， 1 個 4 是 4， 編出口訣是：一四得四。 一二得二 ， 1 個 2 是 2；一三得三 ， 1 個 3 是 3；一四得四 ， 1 個 4 是 4， 1 個 1 是幾？(1個 1是 1)1 乘 1 得幾呢？ (1 1＝ 1)1 的乘法口訣怎樣編？ (一一得一 ) 【鞏固應(yīng)用】 1． 用口訣計算。 ② 擺三個正方形用 12 根小棒 ， 是 3 個 4， 3 個 4 是 12， 編出口訣：三四十二。 (1)請同學(xué)們用 4 根小棒擺一個正方形。 (2)師：
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