20xx秋八年級語文上冊第五單元18蘇州園林教案新人教版45(存儲版)
【正文】 。 (去掉 “ 一切 ”“ 決不 ” ，可以嗎？ ) 不可以， “ 一切 ”“ 決不 ” 表示十分肯定的意思，強(qiáng)調(diào)蘇州園林的總特點。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。這一方面以后還得加強(qiáng)。 (5)階砌旁邊栽幾叢書帶草。 (后半句能否改為 “ 誰就不該錯過蘇州園林 ” ？ ) 不能，原句突出了 “ 蘇州園林 ” 。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。 明確：舉例子： ①“ 或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木 ??” ； ②“ 階砌旁邊栽幾叢書帶草。 ⑥ 有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了 ?? 實際是隔而不 隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 提問 7：根據(jù)上面的分析，你能指出本文的說明順序嗎？ 明確：本文是按照邏輯順序來組織全文的。 提問 4：分組討論：課文第三、四、五、六自然段內(nèi)容與第二自然段是什么關(guān)系？ 明確：第二自然段是總說，第三、 四、五、六自 然段是分說。 一、導(dǎo)入新課 《中國石拱橋》讓我們領(lǐng)略到了 我國橋梁事業(yè) 的偉大成就，今天，我們從橋上走下來，進(jìn)入另一種建筑物 —— 園林。 過程與方法 。 (重難點 ) 4．品味說明語言的多樣性。 (重難點 ) 3．研讀課文，理解文章難點。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：再讀課文，明確說明結(jié)構(gòu) 提問 3：課文第二自然段，作者圍繞蘇州園林的共同特征，寫了哪幾層內(nèi)容？ 明確：四層內(nèi)容：一、講究亭臺軒榭的布局；二、講究假山池沼的配合；三、講究花草樹木的映襯；四、講究近景遠(yuǎn)景的層次。文
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