【摘要】第一篇：最新北師大版數(shù)學二年級下冊第一單元教案(最新) 第一單元除法 分蘋果（除法豎式計算方法） 教學目標: 1、結合分物活動，認識除法豎式，掌握其書寫形式，了解除法豎式各部分的意思。 2、...
2024-11-04 23:48
【摘要】小小商店一、教學內容《小小商店》(教材第14、15頁)二、教學目標1、在具體情境中學會購物，能解決相關的實際問題；2、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，領悟學習數(shù)學知識的價值。三、重點難點重點：在具體情境中學會購物。難點：在購物情境中學會解決相關的實際問題。四、教具學具課件五、教學過程(
2024-12-09 02:18
【摘要】《班級舊物市場》教學設計一、學情分析本次實踐活動是在學生已經(jīng)學過了加減混合運算、認識了人民幣、學會了乘除法計算的基礎上進行的，活動的素材和學校的迎新年商貿集市基本一致，這樣的活動學生的參與面廣，而且參與的積極性高，有利于將數(shù)學知識運用到生活實際中。二、教材分析數(shù)學綜合實踐活動有助于幫助學生建立數(shù)學與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，體會數(shù)學知識之間的
【摘要】第九單元測試卷一、算一算。27÷3=6×8=24÷4=28÷7=4×9=35÷5=6×3=14÷2=54÷6=16÷4=36÷6=64÷8=二、在里填
2024-11-29 01:30
【摘要】小學數(shù)學二年級上冊第八單元測試卷學校：班級：姓名：等級：一、用心思考，正確填寫。（31分）（第5小題3分，第7小題6分，第9小題4分，其余的每小題2分。）1.看圖寫算式。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□×
2024-12-03 05:46
【摘要】回家路上（2～5的乘法口訣的應用）教學目標：知識與技能:在解決問題的過程中，進一步鞏固2－5的乘法口訣，能比較熟練地用口訣進行表內乘法的口算。過程與方法:結合具體情境，逐步發(fā)展提出問題、解決問題的能力。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生活靈運用所學知識解決實際問題的能力。教學重點：靈活運用2～5的乘法口訣解決生活中的問題。
2024-12-08 11:45
【摘要】北師大版二年級數(shù)學上冊1、掌握5的乘法口訣，會用5的乘法口訣進行計算和解決簡單的問題。2、結合“數(shù)松果”的具體情境，經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程，發(fā)現(xiàn)口訣排列的規(guī)律。1、根據(jù)情境圖，說一說有哪些數(shù)學信息。2、每堆有幾個松果？數(shù)一數(shù)，填一填課本30頁的表格。有幾堆松果表
2024-11-17 03:00
【摘要】北師大版數(shù)學第三冊第四單元把12根香蕉平均分成2份,每份是幾根？1根1根的分。2根2根的分。3根3根的分。6根6根的分。把12根香蕉平均分成2份。每份6根。12÷2＝6（根）“12÷2”讀作“12除以２”把12根香蕉平均分成３份，每份幾根
2024-11-18 02:16
【摘要】請將下面的加法算式改寫成乘法算式2+2+2+2+2+2=5+5+5=7+7+7+7+7=1+1+1+1+1+1=每行2個，有3行2+2+2=62×3=63×2=6照樣子，擺一擺每列4個，共5列4+4+4+4+4=204×5=205×
2024-12-11 12:22
【摘要】北師大版二年級上冊第八單元6～9的乘法口訣一八得二八三八四八五八六八七八八八八九一九得二九三九四九五九六九七九八九九九八十六二十四三十二四十四十八五十六
2024-11-17 20:47
【摘要】北師大版二年級數(shù)學上冊把20塊糖果平均分給5個小朋友，每個小朋友分幾塊？你們可以用5個圓片代表5個小朋友，用20根小棒代表20塊糖果姓名第一次第二次第三次第四次每人分（）塊糖。姓名小明小紅小華小亮樂樂
2024-11-17 20:48
【摘要】3+3+3+3=12表示有（）個（）寫成乘法算（）或（）。434×3=123×4=12北師大版二年級上冊第三單元數(shù)一數(shù)與乘法從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？你能提出哪些數(shù)學問題？()+()+()+()+()
2024-11-18 02:15
【摘要】北師大版二年級上冊第三單元數(shù)一數(shù)與乘法學習目標：“動物聚會”的具體情境，進一步體會相同數(shù)連加算式與乘法算式之間的關系。在不同的情境中表示的意義是不同的。預習檢測：5+5+5=()×()或()×()9+9+9+9+9
【摘要】上蔡四小劉永勝我們來分蘋果吧!分成3盤，每盤有幾個？每個盤子一樣多，可以怎么分？每袋裝4個，需要幾個袋子呢？123分成3盤，每盤有幾個？每袋裝4個，需要幾個袋子呢？這兩次分蘋果有
【摘要】課間活動北師大版二年級數(shù)學上冊（鞏固2、5的乘法口訣）5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5一、復習導入明確目標學習目標?1合課間活動具體情
2024-11-17 02:53
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