【摘要】四年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)資料四一一、近義詞與反義詞1近義詞:屹立—矗立霎時(shí)—?jiǎng)x那依舊—照舊顫動(dòng)—顫抖逐漸—漸漸猶如—好像反義詞:寬闊—狹窄沸騰—平靜風(fēng)號(hào)浪吼—風(fēng)平浪靜2近義詞:奇異—離奇關(guān)注—關(guān)心預(yù)料—預(yù)測(cè)
2024-11-03 03:59
【摘要】語文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)資料一、四字詞語和各種形式的詞語:昂首東望?若隱若現(xiàn)?風(fēng)平浪靜?水天相接?橫貫江面?齊頭并進(jìn)漫天卷地?引人注意毫不可惜?隨遇而安?鮮花盛開?綠樹成陰??鮮果飄香?狂風(fēng)大作
2025-06-09 22:24
【摘要】 語文復(fù)習(xí)資料 (四年級(jí)上冊(cè)) 班級(jí) 姓名 目錄 一、詞語(含8個(gè)單元詞語盤點(diǎn))………………………1 近義詞 反義詞…………………...
2025-04-01 23:44
【摘要】江津區(qū)珞璜實(shí)驗(yàn)小學(xué)校四年級(jí)三班四年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)資料第一單元1、生字詞語:嚷著棉襖紅纓煩惱高粱釀造覓食銜入投入中央赤裸停泊果仁忽略伸展偶然痕跡螃蟹挖掘澄澈堡壘喧騰懊喪收藏綠瑩瑩懶洋洋滴溜溜笑吟吟若隱若現(xiàn)歪歪扭扭2、積累運(yùn)用:胸口擺天平——稱心啞巴吃秤砣——鐵心九月的甘蔗
2025-05-02 22:45
【摘要】第一篇:2018四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料匯總 古詩詞 獨(dú)坐敬亭山望洞庭憶江南 (唐李白)(唐劉禹錫)(唐白居易詞)眾鳥高飛盡,湖光秋月兩相和,江南好,風(fēng)景舊曾諳。 孤云獨(dú)去閑。潭面無風(fēng)鏡未磨...
2024-10-21 14:26
【摘要】第一篇:2018人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 2018人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 ◆詞語盤點(diǎn) 一、讀讀寫寫(摘自課本1-8單元詞語盤點(diǎn)) 洞庭 江南 玩賞 無瑕 擴(kuò)散 攀登...
2024-11-04 12:56
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料整理人:呂敏飛第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù)?知識(shí)點(diǎn)1?掌握億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位個(gè)、十、百、千萬、十萬、百萬、千萬億、十億、百億、千億例一?一億里有()個(gè)一千萬,?一萬里有()個(gè)一千,?一千萬里有()個(gè)十萬。101010
2024-10-24 16:08
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 第四單元 《開天辟地》講的是中國(guó)著名的(神話傳說),贊頌了盤古(無私的獻(xiàn)身)精神。課文最后一個(gè)自然段用一句話概括了盤古開天辟地的經(jīng)過,在文中起(總結(jié)全文)的作用。 無...
2024-10-24 21:22
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 1、觀潮 一、聯(lián)系上下文理解詞語。 1、一年一度:文中指農(nóng)歷八月十八是一年一次的觀潮日。 2、籠罩:文中指薄霧像籠子似的罩在錢塘江上面。 3、屹立:文中指觀潮臺(tái)等...
2024-11-09 02:26
【摘要】 2019年蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料 第二學(xué)期重要知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料 *這學(xué)期,我們又養(yǎng)成了兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:堅(jiān)持寫日記、愛護(hù)圖書。 第一單元 1《走,我們?nèi)ブ矘?..
2024-12-05 22:12
【摘要】教案人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料 (人教版)四年級(jí)(上冊(cè))綜合練習(xí) 姓名: 一、依照拼音,正確、工整地寫出詞語。(10分) fèiténgzīwèishìhòupánxuán wājué...
2025-01-25 01:02
【摘要】(7)1.本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:讀書有選擇,讀書做記號(hào),留心觀察事物。2.學(xué)寫讀書做記號(hào)的方法有:——?○?△。1.老師,您好!1.《老師,您好!》這是一首現(xiàn)代抒情詩,贊美了教師事業(yè)的崇高和美好,抒發(fā)了孩子們對(duì)老師感激、熱愛的思想感情。詩中“哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!”和“哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!”這兩句詩最能體現(xiàn)老師工作
2024-10-23 18:55
【摘要】蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料大擢魁小學(xué)趙庭培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(7)1.本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:讀書有選擇,讀書做記號(hào),留心觀察事物。2.學(xué)寫讀書做記號(hào)的方法有:——?○?△。1.老師,您好!1.《老師,您好!》這是一首現(xiàn)代抒情詩,贊美了教師事業(yè)的崇高和美好,抒發(fā)了孩子們對(duì)老師感激、熱愛的思想感情。詩中“哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教
2025-01-21 17:11
【摘要】1修改病句專項(xiàng)復(fù)習(xí)修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練,可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。一.常見的病句種類有::即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達(dá)不清楚。例:他受壞思想的影響,走上了犯罪。:即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語錯(cuò)誤搭配。例:教室里人聲混亂,老師講的什么,誰也沒有聽清。:即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需
2024-11-02 22:12
【摘要】人教版四年級(jí)語文上冊(cè)課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)題按課文內(nèi)容填空,從遠(yuǎn)處傳來()的響聲,好像()?,F(xiàn)時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,()!我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲(),只見東邊()的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又()起來。,逐漸拉長(zhǎng),變粗,()。再近些,猶如(
2024-11-28 16:23