2017秋青島版數學一年級上冊第二單元分類信息窗1參考-資料下載頁

【摘要】媽媽的小幫手——分類教學內容：青島版實驗教材一年級上冊第24頁，第一課時“幫媽媽整理衣服”——分類。教學目標：1、結合實際生活體驗分類的意義，通過動手操作學會分類的方法。2、通過實踐活動感知不同的標準下，分類的結果也不同。3、在操作中提高學生對比、分析的能力。4、滲透思想教育，教育學生平時應多幫爸爸媽媽做一些力所能及的

2024-12-08 19:19

20xx冀教版數學一年級上冊第8單元20以內的加法7加幾、6加幾基礎習題-資料下載頁

【摘要】《7加幾、6加幾》基礎習題1、在（）里填上適當的數。7＋（）＝128＋（）＝126＋（）＝137＋（）＝169＋（）＝156＋（）＝127＋（）＝148＋（）＝156＋（）＝102、圈一圈，

2024-11-27 22:00

西師大版數學一年級上冊8加幾課件-資料下載頁

【摘要】西師大版一年級數學上冊學習目標：1.使同學們能夠學會計算8加幾的算式。2.使同學們能夠熟練應用湊十法。3.能夠正確進行計算。3217255238269278+（）=102108+2+2=128+2+5=158+2

2024-12-13 11:17

20xx秋青島版數學一年級上冊第三單元信息窗3和是6、7的加法-資料下載頁

【摘要】和是6、7的加法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內的加減法QD一年級上冊一、情境導入左邊有5個同學，又來了2個同學，一共有多少個同學？左邊樹上有6個，左邊樹上有4只，右邊樹上有2只，一

2024-12-12 17:18

20xx秋青島版數學一年級上冊第七單元20以內的進位加法單元測試1-資料下載頁

【摘要】《20以內的進位加法》單元測試一、我會口算6＋7＝3＋9＝4＋4＝9－8＝7＋8＝3＋8＝8＋7＝7＋2＝5＋6＝6＋4＝10－9＝0＋8＝13－10＝1

2025-11-07 01:39

20xx秋青島版數學四年級上冊第七單元信息窗2混合運算二-資料下載頁

【摘要】混合運算(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7小小志愿者——混合運算QD四年級上冊餅干4元/包一、情境導入200元錢買1箱牛奶和20包餅干，還剩多少錢？面包8元/包蛋黃派12元/包牛奶58元/箱80元錢可以買幾包巧克力？巧克

2024-12-13 16:14

2017秋青島版數學一年級上冊第三單元5以內的減法信息窗2參考-資料下載頁

【摘要】5以內的減法教學內容：課本第34-36教學目標：知識與能力1、在具體情境中體會減法的意義，能正確列出并讀出減法算式。2、會正確計算5以內的減法，培養(yǎng)學生的計算能力。過程與方法：創(chuàng)設情境，讓學生實際動手操作，在擺一擺中體會減法的意義。情感態(tài)度和價值觀：讓學生感知計算與生活的練習，在計算過程中培養(yǎng)良好的學習習慣。

2024-12-09 02:00

20xx冀教版數學一年級上冊第8單元20以內的加法8加幾拔高習題-資料下載頁

【摘要】《8加幾》拔高習題1、填一填。2、小花和小咪一共釣了多少條魚？3、小明家有8根胡蘿卜，小明要給家里的每只小兔喂一根胡蘿卜，喂到最后，還剩下4只小兔沒有吃到。小明家一共養(yǎng)了多少只小兔？

2024-11-27 22:00

20xx冀教版數學一年級上冊第8單元20以內的加法8加幾基礎習題-資料下載頁

【摘要】《8加幾》基礎習題1、算一算，練一練。2、填一填。3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。4、用下面的數組成不同的算式。5、看圖列式計算。6、蜜蜂和蝴蝶一共澆了多少盆花？7、幫小雞找家，好嗎？8、奪紅旗。

2024-11-27 22:00

20xx秋北師大版數學一年級上冊第七單元跳傘表演2-資料下載頁

【摘要】17-815-916-812+713+615-814-810+817-916-99+8615-913-3919-8101513+615+4181014-91214-8誰多，多幾只？你是怎樣算的？11-7=哈

2024-12-11 15:42

2017秋青島版數學一年級上冊第五單元20以內的不退位減法信息窗2參考-資料下載頁

【摘要】《20以內的不退位減法》參考教案教學內容：教科書第80頁、81頁十幾減幾及減法算式的名稱。教學目的：1、結合現實情境，學會十幾減幾不退位減的計算。2、培養(yǎng)學生初步的數感和估計的意識。3、注重實際操作，讓學生經歷數概念的過程。4、使學生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習慣，在此基礎上，樹立優(yōu)化思想。教學過程：

2024-12-09 13:40

2017秋青島版數學一年級上冊第五單元20以內的不進位加法信息窗2參考-資料下載頁

【摘要】《20以內的不進位加法》參考教案教學內容：教科書第80頁十幾加幾的題及加法名稱的認識。教學目標：1、結合現實情境，學會十幾加幾(不進位加)的計算。2、培養(yǎng)學生初步的數感和估計的意識。3、讓學生初步體驗數與生活的聯系，獲得初步的數感。4、注重實際操作，讓學生經歷數概念的過程。5、使學生養(yǎng)成運用不同的方法解決問題的習慣

2024-12-09 13:40

20xx冀教版數學一年級上冊第8單元20以內的加法7加幾、6加幾word教學設計-資料下載頁

【摘要】《7加幾、6加幾》教學設計教學內容：冀教版《數學》一年級上冊第73、74頁。教學目標：1、在觀察情境圖，發(fā)現數學信息，再提問題并解答的過程中，學習7加幾的計算。2、能提出簡單的加法問題，會正確計算7加幾、6加幾的加法。3、對情境圖中的數學信息有興趣，在提問題、解答問題的過程中獲得成功的學習體驗。課

2024-11-27 22:00

20xx秋北師大版數學一年級上冊第七單元跳傘表演-資料下載頁

【摘要】北師大版一年級數學下冊1、找出圖上與跳傘有關的數學信息，你發(fā)現什么？14個紅傘、6個黃傘、7個藍傘2、根據上面的信息你能提出哪些數學問題？比多幾個？14－6＝8(個)答：比多8個。多的部分比少幾個？答：比少7個。14－7＝7(個)少的部分我知道

2024-12-13 16:10

2017秋蘇教版數學一年級上冊第八單元9加幾-資料下載頁

【摘要】《9加幾》教學設計教學目標：1．在實際情境中探索9加幾的計算方法，體驗、比較簡便的計算方法，初步理解“湊十法”，并能比較熟練地計算。2．在觀察操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識；實現算法多樣化，培養(yǎng)思維的靈活性。3．培養(yǎng)學生互相幫助，合作學習和用數學的意識。教學重點：初步掌握9加幾進位加的計算方法

2024-12-08 11:38

20xx秋青島版數學一年級上冊第七單元信息窗28加幾(文件)

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