20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)智慧廣場(chǎng)排列問(wèn)題(存儲(chǔ)版)
【正文】 提升認(rèn)識(shí) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 。 三、學(xué)以致用，拓展提高 自主練習(xí) 第 1， 2題是鞏固簡(jiǎn)單排列問(wèn)題的基本練習(xí)題。 2．先確定位置，再進(jìn)行簡(jiǎn) 單的排列 師：假如我們班參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織一個(gè)小合唱，現(xiàn)在有四位同學(xué)甲、乙、丙、丁要排成一行表演小合唱，丁同學(xué)要擔(dān)任領(lǐng)唱，為了讓他靠近麥克風(fēng)，需要把它安排在左起的第二個(gè)位置，其余的同學(xué)任意排。 生 4：我們是分別用數(shù)字 123 來(lái)代表小冬、小華、小平進(jìn)行排列的，這樣更節(jié)省時(shí)間。 師：對(duì)，排隊(duì)時(shí)并不是只要是三個(gè)人站一排就可以了，還要考慮他們的位置，也就是排的順序。會(huì)有幾種排法呢？ 課件出示情境圖。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的思維方法。 ，并初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。 小東、小華、小平三人是好朋友，如果他們準(zhǔn)備排成一排合影留念。因?yàn)槊總€(gè)人的位置不同，排法就不同。因此，共有 2 3=6 種排法。 【設(shè)計(jì)意圖】
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