【正文】 弟又害了傷寒癥，在母親的懷里咽下了最后一口氣；媽媽在地主唐四滾子家里當女傭，受盡了迫害和凌辱，懸梁自盡了。劉隊長夸獎他警惕性高，并告訴他說：“最近土匪、特務(wù)和惡霸地主串成一氣，一想搞破壞活動，可得多留神啊！”果然，沒過幾天，村里的幾個壞家伙公開組成了一個假農(nóng)民協(xié)會。雷鋒的入隊申請不久被批準了。從此以后，雷鋒經(jīng)常利用課余時間，幫陳五爹砍柴和挑水。等到老師準備去河邊接小學(xué)生時，這些小同學(xué)都已經(jīng)全部在雷鋒的幫助下高高興興地往學(xué)校來了。小胡和她的母親口口聲聲感激雷鋒，雷鋒卻回答說：“這有什么可謝的呢？少先隊員應(yīng)該聽毛主席的話，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助嘛！” “我叫解放軍”“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。眼里含著熱淚說：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？” 雷鋒笑了笑說：“我叫解放軍，就住在中國。一年春節(jié)，一個居民把親朋好友請到家里吃飯，偏偏這時，家中的抽水馬桶堵塞了，頓時異味撲鼻。不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，每到這時，徐虎都準時背上工具包，騎上自行車，直奔這三個報修箱，然后按照保修單上的地址，一家一家去維修。（先讀后常）資料3:《愛的奉獻》歌詞這是心的呼喚，這是愛的奉獻，在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。教學(xué)板塊教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動）教學(xué)重構(gòu)(修改意見)第一課時開課：今天，老師和同學(xué)們討論的話題是：“人人都來做好事”。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)一個貧苦農(nóng)民家庭里。他氣得心里直冒火：這些家伙表面上裝出一副可憐、聽話的樣子，背后卻像惡狼一樣要咬人?。∷i菜也不挖了，趕緊飛起雙腳向民兵隊長劉大叔家跑去。（2）優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾”?！瓣愇宓?，你老人家怎么也上山砍柴來了？”雷鋒關(guān)心地問。他二話沒說。雷鋒雖然全身被冷水浸得透濕，北風(fēng)一吹冷得發(fā)顫，但看到小閻脫了險，心里卻感到熱呼呼的。”那中年婦女跟著雷鋒來到售票處，雷鋒用自己的津貼費買了一張車票，塞到她的手里，說：“大嫂，快拿去上車吧，車快開了?！卒h）資料2：《徐虎的故事》徐虎曾經(jīng)是一個普通水電修理工人。徐虎。為什么呢？看書第48頁，有這樣一位學(xué)生在學(xué)校這樣表現(xiàn)，在家里卻另外一種表現(xiàn)，他這做對嗎？我們應(yīng)該向課本上的誰學(xué)習(xí)？學(xué)唱《愛的奉獻》。第三篇：小學(xué)一年級上冊北師大版品德與生活全冊教案及教學(xué)計劃教 材 總 體 分 析本教材的內(nèi)容遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)和源泉，以兒童生活的時間、空間為線索，選取兒童必需的、感興趣的以及有發(fā)展意義的內(nèi)容設(shè)計主題，引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。學(xué)生告別幼兒園跨入小學(xué)，面對全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，既充滿了新鮮、好奇，也難免有一些緊張和不安。以后我們就要在這個溫暖的集體中一起生活、學(xué)習(xí)、游戲了，我希望大家都能成為好朋友，成為一名快樂的小學(xué)生。不會寫的字可以用拼音、畫畫、貼照片、剪貼的方法。(二）物質(zhì)資料準備、錄音機、照相機。師：這次參觀你有什么發(fā)現(xiàn)？你們想不想更進一步地了解一下呢？，自己還想了解哪些情況（專用教室、學(xué)?；顒?、教師、食堂等）。(二）物質(zhì)資料準備，并弄清交通標志的意思。(二）活動開展，導(dǎo)入主題。（三）教師總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注生活中的安全問題，把活動深入開展下去，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護意識。崇敬人民英雄。）同學(xué)們看看，圖上展現(xiàn)給我們一些祖國有名的風(fēng)景和建筑，你認識哪里，知道哪里，去過哪里，聽說過哪里，就請你給我們介紹一下吧。國旗，國旗，我愛你〖活動目標〗。最后鏡頭定格在高高飄揚的國旗上。（板書：國旗、國徽是我們國家的標志）師：你在什么地方看到過國徽？(三）巧練行為國旗是我們祖國的標志。、匯報與他人交流國慶見聞的過程中，重溫節(jié)日的喜悅，加深對國慶的理解和認識。師：同學(xué)們在感受著我們偉大祖國生日喜慶的同時，還收集了很多有關(guān)國慶的圖片、照片，下面我們一起來分享一下。第 三 單 元美麗的秋天單元目標：，初步了解季節(jié)變化的特點、人和自然的關(guān)系，懂得珍惜勞動果實。三、秋天的特點你們從哪兒發(fā)現(xiàn)秋天了？你知道小燕子去哪兒了嗎？那你知道秋天為什么要穿厚衣服嗎？四、和秋天一起玩學(xué)生們用自己采集的秋天的果實、樹葉、種子等進行各種創(chuàng)作、游戲，舉辦作品展示交流會等。：（1）各種常見的水果和蔬菜。（3）制作種子裝飾畫的相關(guān)材料?！蓟顒舆^程〗一、圖片引入：同學(xué)看這些圖片上畫了什么？ 你最喜歡哪一種？你知道這些水果都是在什么季節(jié)成熟的嗎？二、不同果實種子的特點 認識常見的種子。(三）同一首歌師生同唱《生日快樂》歌。：這次活動我們就一起來分享你們各自的收獲，好嗎？(二）交流分享。歡度國慶〖活動目標〗，增進對祖國及親人的熱愛。五星紅旗是我們中國的國旗，是我們祖國的標志?；顒舆^程(一）交流信息，今天老師給你們帶來了一段錄像，請大家認真觀看。(三）總結(jié)與延展同學(xué)們，我們都為是一名中國人而自豪！下面我有一個想法，想用同學(xué)們的畫制成一本畫冊，一本真正的圖畫書，讓更多的人都來看，讓他們都能感受一下祖國的美麗。我想問問，長久以來，在你的心目中，我們的祖國是什么樣的？(二）感受祖國各地的美。（1）自己的書包應(yīng)該誰來收拾？（2）書包怎樣放才便于取拿、書包里該放什么（3）怎樣才能不會忘記把很重要的東西放進書包里 ：希望通過我們本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠更清楚的知道每天應(yīng)該做什么，怎樣去做才是正確的。紅燈停，綠燈行，一站二看三過路，交通規(guī)則牢牢記，保護自己最重要。，把不安全的路況記錄下來。，發(fā)展學(xué)生的自我保護能力。教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀一樓到五樓的各個教室，讓學(xué)生重點認識與他們密切相關(guān)的地點，如廁所、食堂、教師的辦公室。，初步了解調(diào)查的過程和方法，培養(yǎng)合作精神。〖活動時間〗2課時(課內(nèi)活動1課時，課外活動1課時)。（四）才藝展示鼓勵學(xué)生展示自己最拿手的節(jié)目，讓同學(xué)了解自己最精彩的一面。單元內(nèi)容：由四個主題活動組成： 主題一 上學(xué)真快樂 主題二 了解我們的學(xué)校 主題三 我們小學(xué)生要這樣做主題四 遵守交通規(guī)則，安安全全上學(xué)第一單元：我是小學(xué)生啦我上學(xué)了〖活動目標〗，體驗集體生活的愉快。學(xué) 情 分 析由于小學(xué)與幼兒園在課程形態(tài)、生活與學(xué)習(xí)管理、師生關(guān)系等方面存在著較大差異，他們對小學(xué)這個陌生的環(huán)境，對小學(xué)生這個陌生的角色既充滿新鮮與好奇，也不免存在不適和惶恐，面臨身心兩方面適應(yīng)的問題。因為世界本身就是一個人幫人的世界。一個人的力量是有限的，大家互相幫助，生活會更美好；第三：做好事當然也會受到人們的表揚；第四：國家要進行“”勞動模范表彰獎勵。為了方便群眾，徐虎還分別在三處掛了三只“特約報修箱”，箱上寫著“凡附近公房居民遇到夜間水電急修，請寫清地址，將紙條投入箱內(nèi)，本人將隨時為了提供熱情服務(wù)。難怪就連美國的一所軍事學(xué)院，也把我國的雷鋒作為他們院校學(xué)生學(xué)習(xí)的一個典范?！崩卒h見那中年婦女很著急地把所有的衣袋翻了一遍又一遍，就上前問她：“大嫂，你的車票丟了嗎？”“我從山東來，到吉林去看望孩子他爹，不知什么時俟，車票和錢都丟了。雷鋒連鞋襪也來不及脫下，冒著嚴寒撲通跳入水中，使盡氣力把他拖到岸上。雷鋒上學(xué)來到河邊，只見一群一、二年級的小同學(xué)站在河岸上，吃驚地望著滾滾渾濁的急流，不敢淌水過橋。一天，雷鋒砍完柴、正挑著柴擔(dān)沿山路回家，只見一位老人忽然一腳踩空，撲通一聲跌倒在地上，肩上的柴捆也滾出老遠。原來，那幫壞蛋正在密謀要殺害鄉(xiāng)民兵隊長，奪取民兵的槍支，他立即跑去向共產(chǎn)黨員彭大叔報告了這個緊急情況，使敵人的陰謀沒有得逞，而且把土匪武裝的槍支全部繳獲過來，讓假農(nóng)民協(xié)會那幫壞家伙也受到了應(yīng)有的懲罰。他和小朋友們一起，按照黨組織的指示，晝夜監(jiān)視壞人的活動。雷鋒從兒童時期起逐漸成長起來的足跡，洋溢著永遠值得學(xué)習(xí)的可貴精神。教學(xué)重點初步懂得做好事的目的不是為了受表揚。為什么呢？看書第48頁，有這樣一位學(xué)生在學(xué)校這樣表現(xiàn)，在家里卻另外一種表現(xiàn)，他這做對嗎？我們應(yīng)該向課本上的誰學(xué)習(xí)？1學(xué)唱《愛的奉獻》。徐虎?！卒h）資料2：《徐虎的故事》徐虎曾經(jīng)是一個普通水電修理工人。”那中年婦女跟著雷鋒來到售票處，雷鋒用自己的津貼費買了一張車票，塞到她的手里，說：“大嫂，快拿去上車吧，車快開了。雷鋒雖然全身被冷水浸得透濕，北風(fēng)一吹冷得發(fā)顫，但看到小閻脫了險，心里卻感到熱呼呼的。他二話沒說?！瓣愇宓憷先思以趺匆采仙娇巢駚砹?？”雷鋒關(guān)心地問。（2）優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾”。他氣得心里直冒火：這些家伙表面上裝出一副可憐、聽話的樣子，背后卻像惡狼一樣要咬人??！他豬菜也不挖了，趕緊飛起雙腳向民兵隊長劉大叔家跑去。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)一個貧苦農(nóng)民家庭里。（書上第4647頁的內(nèi)容）過度：接下來老師和同學(xué)們討論的話題是：“人人都來做好事”。教學(xué)準備提前收集身邊的好人好事和自己做的好事。（《科普知識故事》中做好事的故事）教學(xué)反思：第二篇：二年級品德與生活上冊全冊教案(北師大版)文執(zhí)教時間 年 11 月 30 日 星期二 版 本北師大出版社學(xué) 科品德與生活 冊 數(shù)二年級上冊單 元第六單元課 題主題一 學(xué)會做好事（從身邊的小事做起）課 時 教學(xué)目標懂得做好事要從身邊的小事做起。具體活動過程：活動案例二學(xué)會做好事開課：上節(jié)課，老師跟大家講了“人人都要做好事”的原因。（先讀后常）資料3:《愛的奉獻》歌詞這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉。（2）老師借助講故事使學(xué)生理解幫助別人的樂趣。四、活動延伸用手抄報、板報、宣傳畫、義務(wù)勞動的形式，做宣傳活動，讓每個人都行動起來，保護我們的淡水資源、減少污染和浪費的現(xiàn)象。二、學(xué)習(xí)新課：（指導(dǎo)學(xué)生了解水資源是十分有限的。過程與方法： 在能力上，通過學(xué)生實踐中的調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生簡單的考察、研究能力。聽錄音：小水滴的旅行學(xué)生模擬表演水的三態(tài)變化。如：水的秘密 水是沒有顏色的 水是沒有味道的 水是可以倒來倒去的（三）、變變變游戲（教師戴面具扮演）上場：“我是水姑娘，現(xiàn)在你們看得見我，（教師在黑板上用板刷擦濕一塊）但我會變，待會兒讓你們看不見我?。ê诎甯珊螅┱l知道我是怎樣變的？”“你在哪里也見過這種現(xiàn)象”。教學(xué)圖片。老師小結(jié)：吃不到飯，植物會枯死，人會渴死，衣服洗不成??等等,根據(jù)科學(xué)家講,一個人一天至少需要8杯水。活動準備課前小調(diào)查：水有哪些用處；缺水、干旱的圖片 活動時間一課時 活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課師：“今天我們請來了一位大家非常熟悉的朋友，它每天都為我們做許許多多的事情，大家猜猜它是誰。）安全教育活動實施A組：利用廢舊物品進行小制作 B組 對學(xué)校環(huán)境進行打掃（1）刷洗地板（2）擦欄桿（3）提水C組：為花草樹木、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)計告示牌。培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識和責(zé)任感?；顒訒r間 一課時 活動過程一、導(dǎo)入課題課前我們進行了小調(diào)查，下面我們就來匯報一下我們的調(diào)查結(jié)果。演一演（如：垃圾桶壞了、路燈壞了??）說行動（1）你打算做些什么讓我們的生活更方便？（2）學(xué)生交流主題三 我們生活的地方真溫暖教學(xué)目標知識與技能 了解社區(qū)里叔叔阿姨們的工作，懂得有許多人在為自己的生活服務(wù)。過程與方法 學(xué)習(xí)觀察、記錄、整理調(diào)查信息和相互交流的技能，了解衛(wèi)生保健設(shè)施的作用，并能在成人指導(dǎo)下利用?；顒又攸c注意引導(dǎo)兒童從自然、人文、歷史等方面去發(fā)現(xiàn)自己生活的地方的“美”；注意兒童外出活動的安全指導(dǎo)?？湟豢湔\實行為。小組交流調(diào)查中的發(fā)現(xiàn)。發(fā)展表達能力、合作表現(xiàn)能力。3．全班交流，師生評價。品德與生活課程標準中提到“兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、認識和感悟”，因此本活動著力于為兒童創(chuàng)造體驗、認識、感悟的機會，通過“誠實故事會”、“誠實行為小調(diào)查”、“誠實行為匯報會”、“實話實說現(xiàn)場會”、“誠實行為表彰會”“如何做個誠實的孩子討論會”引導(dǎo)兒童說實話，做誠實的孩子。其中，有的學(xué)生調(diào)查收獲物的用途；有的學(xué)生調(diào)查秋天有哪些剛上市的水果、蔬菜?；顒訒r間 2課時 活動過程第一課時 我們這里的農(nóng)產(chǎn)品調(diào)查一、導(dǎo)入新課：本單元，老師講了秋天的收獲。植物生長的秘密有許多，同學(xué)們還可以去研究很多問題。三、過渡：在這收獲的季節(jié)里，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)知識植物是如何生長的？即植物的生長規(guī)律?；顒又攸c 在實踐中逐步形成探究精神和科學(xué)的態(tài)度。（書上P15頁內(nèi)容）四、學(xué)習(xí)古詩〈〈憫農(nóng)〉〉。）看錄像帶〈〈糧食的生產(chǎn)過程〉〉。培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食，愛惜農(nóng)作物的習(xí)慣?；顒訙蕚湟?、師：不知不覺，秋天已來到了我們的身邊，天是收獲的季節(jié)，你看到周圍的植物怎樣了？（生答）師：到哪里去收獲呢？（學(xué)生交流）師：我們收獲時要注意什么？（講解安全事項）二、我們?nèi)ナ斋@（學(xué)?？筛鶕?jù)當?shù)鼐唧w情況實施，可到校田地，也可在家長的帶領(lǐng)下去收獲。培養(yǎng)兒童參與種植、管理、收獲的樂趣與勞動的技能。（防止骨折）(3)看書復(fù)習(xí)骨骼的保護。第三課時 保護我們的骨骼和腸胃一、復(fù)習(xí)：如何保護鼻子和牙齒？老師過渡：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了五官科的保護；這節(jié)課，我們再來講講內(nèi)部器官的保護。（2）請學(xué)生講該如何保護鼻子。（書上P5頁內(nèi)容）二、耳朵的保護。活動重點幫助兒童養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。）五、量一量我的身體怎樣知道自己身體生長發(fā)育的情況呢？（用數(shù)學(xué)中量一量的辦法）讓學(xué)生用標尺、軟尺等工具互相量一量身高、臂長、腿長、胸圍等，并做好記錄，再比一比，誰長得高，長得快。各器官及功能（1）看人體內(nèi)臟圖?；顒又攸c : 引導(dǎo)兒童結(jié)合自己的親身感受學(xué)習(xí)相關(guān)知識，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣與探究的愿望。第一篇：小學(xué)二年級上冊北師大版品德與生活全冊教案及教學(xué)計劃第一單元 《我愛我的身體》單元目標了解自己的身體的