【正文】 眼病帶來的不便，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)成績良好，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛；20年中，她有十四年擔(dān)任班主任工作，她認(rèn)為一個“愛”字就是當(dāng)好班主任的不二法門。20xx年8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔(dān)任學(xué)生的心理輔導(dǎo)教師。她明白了一個老師不單是教書育人，還應(yīng)該具有怎樣的`一種社會擔(dān)當(dāng)。二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，她選擇做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，所以劉芳至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區(qū)別，她以健康的心態(tài)、愛崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個典型，這就是她，用殘損的視力譜寫的優(yōu)美的人生樂章。劉芳老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵人?？戳酥醒腚娨暸_綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加清楚了。或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休諸如此類，在教師這個龐大的隊(duì)伍中，并不少見。更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，就不應(yīng)該沖著“錢”而來。她克服眼病帶來的不便，思考出獨(dú)特的教學(xué)方法，教學(xué)成績良好，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛。學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會113月14日，白云三中的劉芳老師來到修文中學(xué)給我們作了一個名叫“用愛傾聽”的講座。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人，要用自己有限的生命發(fā)揮無窮的作用。具體來講就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常聽到他人說一個班級有個甚么樣的班主任，就有甚么養(yǎng)的班集體，這句話正是說明了老師的行為規(guī)范會影響學(xué)生。在此期間她靠著模糊的視力堅(jiān)持為學(xué)生上課，甚至背下初三語文教材。老師們都深深地被劉芳老師所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。劉芳老師給我們每個人最真實(shí)的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。失明后的她，沒有辦法備課，就憑著記憶給孩子們上課，成為了學(xué)生們最喜愛的語文老師。我們自己如何看待教師這個崗位這種職業(yè)呢？教師是一個崗位、一種職業(yè)，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。 劉芳老師把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。我們向劉芳老師學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力。在平凡的崗位上把小事做好。作為一名教師，失明后依然站在講壇，親切的教導(dǎo)，重疊的板書成了學(xué)生最難忘的記憶，劉老師愛生如子，愛崗敬業(yè)，她崇高的品質(zhì)為我們樹立了榜樣?！按笊降募沽骸袆淤F州的教師們”十佳教師。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持。作為一名農(nóng)村普通教師，07年以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花。在學(xué)校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學(xué)生從死亡的邊緣拉了回來，當(dāng)然還有很多這樣的小故事。在互動環(huán)節(jié)里，有個李老師當(dāng)場就提出要資助一個白云三中的貧困學(xué)生，他說要向劉老師學(xué)習(xí)，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。在講座的開始，劉芳老師用一個幽默的笑話吸引了我們的留意力。我們還有甚么抱怨的呢? 在這聽劉芳老師講座的都是老師，我也不例外，劉芳老師在給我們講她的勵志故事時也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。劉芳成為繼好支書文朝榮之后我省第二位，也是我市第一位“時代楷?！?。多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨(dú)特教學(xué)方法，取得良好教學(xué)成績，深受家長、學(xué)生的信任和喜愛。劉芳老師不單是教書育人，還具有偉大的社會擔(dān)當(dāng)。作為一名農(nóng)村普通教師，她被稱為一朵美麗的山菊花；她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業(yè)，必須要選擇堅(jiān)持；二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，回報社會。我也是一名教師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。在我們聽來這些故事布滿了樂趣，但是對失明的劉芳老師來講，里面又有多少辛酸呢。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。近年來她還從學(xué)校走出去，被多次邀請到別的學(xué)校和單位做道德 講堂和職業(yè)倦怠分析，她以殘缺的身體堅(jiān)毅的性格感染著每一個健全的人。她通過學(xué)校廣播站的咨詢課很受歡迎，學(xué)生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學(xué)生還會給她講悄悄話。一個曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時給她發(fā)了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關(guān)懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!她更是一個有社會責(zé)任感的人，從2010年到2011年她用課余時間采訪了十所學(xué)校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農(nóng)村教育的反思和梳理。在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。一”先進(jìn)勞動者。我將在以后的工作和生活中，向他學(xué)習(xí)，以熱心對待事業(yè)，以愛心對待學(xué)生，以真心對待家長，以誠心對待同事，以虛心對待榮譽(yù)，做讓學(xué)生喜歡、家長滿意、社會放心的教師。作為新時期的人民教師，我們要以他為榜樣，努力做到：作為一名教師，要有無私的愛心、高度的責(zé)任感、人格的魅力和淵博的學(xué)識。學(xué)習(xí)劉芳老師使我更加認(rèn)識到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是教師的職責(zé)。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的。結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會。19，劉芳老師突然感到眼前越來越模糊，雙眼視力急劇下降，不久她雙目失明。我決心以劉老師為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。”日前，貴陽市委常委、市委宣傳部部長蘭義彤在全國“時代楷?！眲⒎祭蠋熭d譽(yù)歸來座談會上表示，作為離我們最近的“時代楷?！?，大家應(yīng)該學(xué)習(xí)劉芳老師立足平凡、追求崇高的美好情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、忠于職守的職業(yè)精神，學(xué)習(xí)她面對困境、堅(jiān)韌堅(jiān)持的頑強(qiáng)毅力。被譽(yù)為“中國大山里的海倫 凱勒”的來自貴陽市白云三中的盲人女教師劉芳用她的詮釋了一種值得學(xué)習(xí)的“時代精神”。所以我們既然成了教師，我們就要愛這個職業(yè)。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí)，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程，在這個進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個盲人。這不禁讓我們想起了一句話——“我們不能決定生命的長度，但是我們可以決定生命的寬度”。今年44歲的劉芳，完全失明已經(jīng)7年，眼睛沉入了黑暗，她的心卻更加向往光明。：“生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。上班時間聊，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長的“好處”，示意學(xué)生課后找自己“補(bǔ)課”等等。她，劉芳老師，就是人們迷茫旅途中的一盞明燈。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的.。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識儲備。最近她又聽說有個一年級的小李同學(xué)因?yàn)檐嚨溣H眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認(rèn)這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習(xí)慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉(zhuǎn)入了體校學(xué)習(xí)拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習(xí)拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。人，好回報社會。例如，劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時，總是用實(shí)際行動去打動學(xué)生們，而不是吼也不是罵更不是打，而是用自己的實(shí)際行動慢慢的39。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子，幽默風(fēng)趣?，F(xiàn)代社會對教育者提出的一個重要要求，那就是如何指導(dǎo)學(xué)生選擇有用信息，學(xué)會自我學(xué)習(xí)，掌握知識更新的能力。僅僅局限于課本知識的傳授將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，在一個信息爆炸的時代，很多時候我們將與學(xué)生同時接受資訊，作為教師，我們在看問題的方法、理解問題的系統(tǒng)性方面優(yōu)于學(xué)生。自從參加工作以來，作為一位普通教師的我，見證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師，我能為學(xué)校的發(fā)展做些什么呢?學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會4自從那天我參加了學(xué)習(xí)劉芳老師的先進(jìn)事跡之后，我的思想仿佛一下之間得到了徹底的洗禮。試想一下，當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課，那么學(xué)生心里面也在想這節(jié)課什么時候上完。我們假如不留意讀書學(xué)習(xí)，不留意知識的積累，不留意研究新題目，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主張，工作流于一般化，難以適應(yīng)新情勢和任務(wù)的需要。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程，在這個進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個盲人。作為當(dāng)好班主任的不二法門。首先，校長介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽(yù)：貴陽市”五這些年來，社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。二是課堂活躍有序，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。上好每一節(jié)課。作為老師，我們應(yīng)該向劉芳學(xué)習(xí)，對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作。盲人，往往是別人的累贅，大都沒有事業(yè)，但劉芳不是。首先，劉芳很樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。若不是努力在作用，我們很多常人沒有做到的事，盲人教師劉芳哪能做得到？聽了劉芳的事跡，深感自己平時的庸庸碌碌、得過且過，回想過往的人生，只覺虛度了光陰，蹉跎了歲月。第二篇：學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心得體會學(xué)習(xí)劉芳先進(jìn)事跡心