【正文】 做到的事，盲人教師劉芳哪能做得到？聽了劉芳的事跡，深感自己平時的庸庸碌碌、得過且過，回想過往的人生，只覺虛度了光陰，蹉跎了歲月。 第五篇：學習高德榮先進事跡心得體會 學習高德榮先進事跡心得體會 “我退休了，但是，共產(chǎn)黨員的身份、責任和義務(wù)永遠不會退休！”這是高德榮老縣長的態(tài)度，一個老黨員堅持了一輩子的態(tài)度，也正是這樣一種態(tài)度在奔流洶涌的獨龍江上譜寫了一曲震徹心靈的時代贊歌。我們必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一，工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。 修路。 作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層年輕干部，不能停留于理論和空想，要用實際行動向高德榮同志學習。解放后 XX 族實現(xiàn)了從原始社會到社會主義社會的千年跨越，隨著改革開放和國家現(xiàn)代化建設(shè)的推進，中國取得了舉世矚目的成就，國家實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，人民生活水平大幅提高，基本實現(xiàn)了小康，但面對全國的發(fā)展， XX 族卻未能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，落在了全國的后面，為了發(fā)展 XX 江的經(jīng)濟，讓 XX 族早日擺脫貧困，與全國全省同步進入小康社會，實現(xiàn) XX 江的二次跨越，高德榮上山下地過索道、跑省進京要項目，帶領(lǐng)群眾跟黨走、奔小康，把造福家鄉(xiāng)，奉獻人 民作為他一生的追求。 我退休了，但是，共產(chǎn)黨員的身份、責任和義務(wù)永遠不會退休！”這是高德榮老縣長的態(tài)度，一個老黨員堅持了一輩子的態(tài)度，也正是這樣一種態(tài)度在奔流洶涌的獨龍江上譜寫了一曲震徹心靈的時代贊歌。 高德榮同志先進事跡報告會 22 日下午 在人民大會堂舉行。他最珍愛獨龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨龍族褂褂”、出行總是帶著“ N 件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家??試看今日的官場，像高德榮這樣無官氣、“接地氣“的官員還有多少？“一心為民的好縣長”，高德榮當之無愧。 。 高德榮曾任云南省貢山獨龍族怒族自治縣縣長。有記者問高德榮：“在獨龍江苦不苦？”他說：“我的幸福指數(shù)很高！看到民族同胞進步，我心里踏實、舒服，我快樂、我幸福！”不貪不腐不犯錯誤只是基本要求，而不是工作態(tài)度，尸位素餐頂多茍且度日。 群眾說高得榮天不怕、地不怕，他上山下地過索道，跑省進京要項目，當問到高德榮怕什么時，他說他也有怕的，最怕的就是老百姓窮，最不怕的就是老百性富起來。我們年輕干部運用自己所學的知識和技術(shù)，幫助創(chuàng)業(yè)的農(nóng)村親年找路子、找技術(shù)和方法，支持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富，幫助他們解決在政策和貸款的困難和問題，為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)打通綠色通道。如 今，老百姓種植養(yǎng)殖積極性高漲，草果、重樓、蜜蜂、獨龍牛、獨龍雞、漆樹、蔬菜等一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，家家戶戶住進了“別墅式”農(nóng)家小院，通了電話、電視、手機、互聯(lián)網(wǎng)，獨龍族群眾生產(chǎn)生活條件發(fā)生巨大變化，安居樂業(yè)，守護在這片邊境國土上。高德榮忘不了獨龍族的人民，獨龍族人民更忘不了他。我們常講沒有責任的教育是沒有希望的教育，責任是一個人道德水準和精神境界的體現(xiàn)，也是推動學校發(fā)展的 強大動力。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。 總之，劉芳老師給我們每個人最真實的感動。劉芳失明之后，換了另一種方式，開設(shè)心理輔導(dǎo)室，從頭學起，自費到貴州師范大學參加心理輔導(dǎo)培訓(xùn)，這些，都是常人所不能及的。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位， 努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。 其次，要熱愛學生。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么 問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。為了讓小孩有個好的人生，他把自己的積蓄墊給那些因家庭困難的學生讓他們繼續(xù)讀書。他左腿萎縮殘疾，但身殘志堅，一生清貧，以校為家，嘔心瀝血，在平凡的教育教學工作崗位上默默奉獻一生，以殘疾之身堅守講臺 34 載，去世前仍帶病教書。我應(yīng)當學會不要找任何借口 ,學會把 責任放在自己的肩頭 ,這樣可以促使自己振奮起精神 ,努力爭取去做一名好教師。用一顆真誠與愛的心來感動學生，來關(guān)心學生，進而讓學生“親其師，信其道”來教育學生。他有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。 個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。 人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，在當今社會，如果不注重讀書學習，不注重知識的積累，思想就會封閉，思路就會狹隘，就難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。我們也要擁有一顆真誠的愛心“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。學習劉運榮先進事跡心得體會 第一篇：學習劉運榮先進事跡心得體會 學習劉運榮先進事跡心得體會 最近學習了萬寧優(yōu)秀教師劉運榮的先進事跡，劉運榮，小時候患小兒麻痹癥致左腿殘廢，但身殘志堅，在鄉(xiāng)村教師崗位默默堅守３４年。他像一面鏡子，讓我們在感動之余，能認真對照自己，從思想、工作、作風等方面，查找差