好餓的小蛇教案-(存儲版)
【正文】 的飯團(tuán)）好餓的小蛇會怎么樣呢？（啊嗚咕嘟真好吃?。?）、出示ppt2師：咦？飯團(tuán)到哪里去了？（小蛇的肚子里去了）你怎么看出來的？（小蛇的肚子和飯團(tuán)的形狀一樣）好餓的小蛇變成了飯團(tuán)蛇。小蛇吃了一串葡萄，變成了葡萄蛇?；顒舆^程：一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。三、完整的講述故事，體會故事的幽默有趣?！彼鼥|看看，西瞧瞧，看看它找到什么啦？（蘋果）哦，一個大蘋果。）帽子什么形狀的？為什么要戴不同形狀的帽子？每條小蛇都戴了一頂帽子，有三角形的帽子、圓形的帽子還有正方形的帽子。三、延伸活動你們幫助小蛇，老師也要獎勵你們，我也給你們準(zhǔn)備了好吃的東西哦！看有什么？說說你要吃什么形狀的餅干？請幼兒分享好吃的東西。小蛇啊嗚，咕嘟，啊—真好吃。好餓的小蛇是怎樣走路的呢？（教師和小朋友一起模仿一下）小蛇都找到了什么好吃的呢？（一一出示小蛇吃過的東西的圖片）它吃蘋果（香蕉、飯團(tuán)??）時的聲音是這樣的呢？好餓的小蛇吃下蘋果（香蕉、飯團(tuán)??）后，它的肚子變得怎樣了呢？ 小結(jié)：原來小蛇吃了什么形狀的東西，它的肚子就會變成什么形狀。小結(jié)：小蛇吃飽了在呼呼的睡覺呢。誰能用好聽的話說說這是一個怎樣的蘋果？（豐富幼兒對蘋果的認(rèn)知經(jīng)驗。先請吃了三角形食物的小蛇到草地上來休息。啊嗚，咕嘟，啊—真好吃！這次小蛇的肚子像什么？那么它可能吃了什么？（香蕉）我們來看看它到底吃了什么？（西瓜）西瓜原來是什么形狀的??？（半圓，圓）有些東西一開始是（半）圓形的，吃了以后就不一樣了?；顒訙?zhǔn)備：PPT、背景板、食物圖片若干(與人數(shù)一致)、小蛇圖片若干（其中有兩個半圓的西瓜，兩個長方形合成正方形的餅干）活動過程：閱讀故事《好餓的小蛇》（一）觀察圖片13教師：今天老師請來一位動物朋友，我們請它出來好嗎？（出示PPT尾巴）你們猜猜它是誰呀？我們和小蛇問問好！小蛇剛睡醒，它覺得肚子好餓呀，你們肚子餓的時候會干什么呢？ 小結(jié)：肚子餓了，我們會找些好吃的東西。（模仿小蛇吃東西的聲音）葡萄肚和香蕉肚圖片：你是怎樣猜出小蛇吃的是什么的呢？1小蛇和蘋果樹的圖片：第六天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，你們看它又發(fā)現(xiàn)了什么？這回，它發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿紅蘋果的樹。3．通過游戲大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞感受故事的童趣。四、集體講述好餓的小蛇后來又遇到了哪些好吃的，他變成了什么樣的小蛇？（香蕉、葡萄、菠蘿）幼兒自選擇水果進(jìn)行講述?？偨Y(jié)：小蛇啊嗚，咕嘟，把蘋果吞到肚子里去了，所以就變成了蘋果蛇了。學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述水果的顏色或形狀，并能大膽講述故事。觀察繪本封面。理解小蛇吃各種食物身體變形的故事情節(jié)，并且學(xué)會通過猜讀的方法理解故事內(nèi)容。為什么會這樣呢？小朋友吃飯應(yīng)該怎么做。出示封面師：小朋友，你們看：圖片上有誰？（小蛇）師：哦，這是一條好餓的小蛇?？偨Y(jié)：小蛇啊嗚一口，咕嘟一下
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