【正文】 為什么會(huì)那么瘦?(因?yàn)樗怀允卟?不吃肉?！冻燥堃?xì)嚼慢咽》活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。我們小朋友也應(yīng)該這樣做?；顒?dòng)反思：我們班的幼兒吃飯時(shí)，為了爭(zhēng)搶第一名，都狼吞虎咽的樣子，有時(shí)還會(huì)發(fā)生嗆噎事件，特別危險(xiǎn)，我結(jié)合這一節(jié)活動(dòng)，告訴幼兒吃飯要細(xì)嚼慢咽，不要學(xué)習(xí)小貓吃魚受到傷害，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，孩子們非常感興趣，效果很好。(1)請(qǐng)幼兒看掛圖:熊貓醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃? 小結(jié):熊貓醫(yī)生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應(yīng)細(xì)細(xì)地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。最可喜的是夏語晴小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,我特地在班里表揚(yáng)了他們,讓他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。組織幼兒討論。我們要將小手，蘋果洗干凈，削皮才吃，孩子們輪流進(jìn)行洗手，品嘗著老師為他們準(zhǔn)備的水果，顯得十分高興。3．洗完蘋果，老師削去蘋果皮，供大家品嘗。蘋果要清洗之后才能吃，有的水果還要削皮吃?！陡蓛羰澄锶巳藧邸坊顒?dòng)目標(biāo)讓幼兒知道基本的飲食衛(wèi)生常識(shí)：餐前要用肥皂洗凈雙手。提問是總是用“老師還有一個(gè)問題”這種形式提問，太過于乏味。（2）食管旁邊有一把小鎖，平時(shí)是關(guān)閉。第五篇：食物旅行記 健康主題活動(dòng)《食物旅行記》活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過程學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦制作《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）、健康知識(shí)卡片、消化圖、自制健康行為棋活動(dòng)過程：一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會(huì)看到些什么，里面會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)小豆子來告訴我們。導(dǎo)入語：請(qǐng)你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎么樣？根據(jù)糖果的特征，在教師的引導(dǎo)下，幼兒由內(nèi)而外、由淺深入地對(duì)糖果作了全面細(xì)致的觀察與認(rèn)識(shí)，通過看、摸、剝、聞、嘗等多種感官循序漸進(jìn)地感知糖果的特征。③、在幼兒自由探索的過程中，教師的作用是鼓勵(lì)幼兒輪流表達(dá)自己的探究過程和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒有更多的思考和概括。導(dǎo)入語：孩子們，糖果王國到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個(gè)糖寶寶做朋友吧。三、說教學(xué)程序。準(zhǔn)備：活動(dòng)室布置成糖果王國，各種糖果散放于活動(dòng)區(qū)、玩具柜等處，在適合的地方懸掛一些糖果?！蔽页鋈ヒ院?，一定要把看到的告訴小朋友，讓他們養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣，使他們更健康?！薄拔乙惨鋈?，為淘淘做點(diǎn)事?！薄斑祝复蟾?，你身上怎么有傷口呀？你的傷口疼不疼？”“那就要怪我的小主人，平時(shí)吃東西不注意，愛吃的就吃得很多，把我撐得很難受，他一會(huì)兒吃冰冷的冷飲，一會(huì)兒又喝滾燙的開水把我搞得夠嗆。瞧，他們都往下走了，一會(huì)兒，我也會(huì)變成碎片往下走?；顒?dòng)評(píng)析：本活動(dòng)選取內(nèi)容接近幼兒生活受到孩子們的歡迎。（這一部分的目標(biāo)是通過形象的圖片進(jìn)一步了解各器官的功能及消化的順序。）（3）放第三段，提問：小豆子到哪里去？（小腸）小腸有什么用呢？小豆子在小腸里看到些什么呢？小豆子為什么沒有從小門里出去呢？（這一部分的目標(biāo)是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用。提問：小豆子從哪里進(jìn)去？看到了什么？（2）放第二段，了解胃的功能。第十周健康：夏季防中暑 活動(dòng)目的：讓幼兒知道夏季氣候炎熱，注意防暑降溫、減少疾病。幼兒討論怎樣宣傳預(yù)防感冒，引導(dǎo)幼兒以宣傳畫的方式宣傳預(yù)防感冒。請(qǐng)個(gè)別幼兒將小組的討論結(jié)果講給大家聽。因此，不要看恐怖的動(dòng)畫片，發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療，睡覺時(shí)不要趴著睡。讓幼兒了解心臟的功能。培養(yǎng)探索人體奧秘的興趣。讓幼兒懂得講衛(wèi)生、愛清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)健康的孩子。初步學(xué)會(huì)合理搭配各種飯菜，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。四、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長配合，教育幼兒養(yǎng)成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并采取積極的預(yù)防措施來保護(hù)幼兒的視力。使幼兒愉快地接受各種預(yù)防治療的措施，活動(dòng)準(zhǔn)備：預(yù)防感冒和常見疾病的衛(wèi)生掛圖、木偶。結(jié)束：小朋友們今天我們通過蘿卜的旅行知道了人體的消化系統(tǒng)，知道了健康的飲食行為和健康的食物可以保護(hù)我們的消化系統(tǒng)，其實(shí)蘿卜不僅可以順氣還能助消化，下課后我們一起品嘗蘿卜好不好？蘿卜旅行記***喜歡吃蘿卜，把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得癢癢的，一不留神，我就被吞了下去。在觀察圖片基礎(chǔ)上討論如何保護(hù)各消化器官（1）如何保護(hù)牙齒，保持牙齒的鋒利。⑴ 蘿卜從哪里進(jìn)去，哪里滑下？⑵ 胃像一個(gè)什么，蘿卜在里面變成了什么？ ⑶ 小腸是什么樣子的，它的作用是什么？ 小朋友我們一起帶著思考問題仔細(xì)的看一個(gè)動(dòng)畫，看一看哪個(gè)消化器官是用來消化食物的、誰負(fù)責(zé)吸收營養(yǎng)、哪里是糞便的倉庫？小朋 友們坐好仔細(xì)看！（PPT動(dòng)畫）師：小朋友們，哪個(gè)消化器官是用來消化食物的？（胃）誰負(fù)責(zé)吸收營養(yǎng)呢？（小腸）哪里是糞便的倉庫呢？（大腸）⑷ 蘿卜等食物進(jìn)入大腸后變成了什么？能不能讓殘?jiān)L時(shí)間在體內(nèi)呢？（不能）小結(jié)：所以，小朋友們想上廁所的時(shí)候不能因?yàn)楹每吹膭?dòng)畫片而不及時(shí)去，我們小朋友要定時(shí)排便四、通過找順序排圖，討論如何保護(hù)各消化器官找順序排圖師：我們知道了每個(gè)消化器官的用處，現(xiàn)在，請(qǐng)一個(gè)小朋友到前面吃蘿卜，誰能幫助他按蘿卜旅行的順序排列出來。）（健康飲食行為）在我們平時(shí)吃的東西中，你知道哪些是健康食物？哪些是不健康的食物？我們應(yīng)該注意什么？小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，少吃油炸食品與膨化食品，多吃水果和蔬菜。第二周健康：預(yù)防感冒 活動(dòng)目的：讓幼兒了解預(yù)防感冒及其他常見疾病的衛(wèi)生常識(shí)。二、結(jié)合故事討論：眼睛為什么會(huì)變壞？近視眼會(huì)給人的生活帶來哪些不便？三、教師引導(dǎo)幼兒觀看保護(hù)視力的掛圖、圖片，讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)議一議應(yīng)該保護(hù)眼睛和眼睛有病應(yīng)該怎么辦？教師著重提醒幼兒在看書、寫字及看電視和玩電子游戲機(jī)時(shí)注意用眼衛(wèi)生，鼓勵(lì)患眼疾的幼兒積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療。第五周 健康：合理配餐 活動(dòng)目的：了解不同食物有不同的營養(yǎng)，人的身體需要多種營養(yǎng)。第六周健康：細(xì)菌