大班教案—我們的牙齒(存儲(chǔ)版)
【正文】 如何保護(hù)自己的牙齒。揭示課題。（我的牙齒有20顆，牙齒潔白；我的牙齒有點(diǎn)發(fā)黃，有小洞；我的牙齒排列很整齊；我的牙齒寶寶不聽(tīng)話，沒(méi)有排好隊(duì)；我的牙齒有的扁扁的，有的是尖的，有的身材寬大……）運(yùn)用課件，帶學(xué)生一起認(rèn)識(shí)牙齒的一般分類(lèi)、基本特征和主要功能。（4）齲齒有什么危害?（課件演示）齲齒早期可無(wú)任何癥狀，若不及時(shí)治療，齲洞向深層組織發(fā)展，就可引起根尖周?chē)?，?dāng)遇到冷、熱、酸、甜等刺激時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生疼痛，進(jìn)一步發(fā)展可使牙槽骨遭到破壞，整個(gè)牙齒就會(huì)失去功能。（5）你還知道哪些不良習(xí)慣對(duì)牙齒有影響？（課件演示）偏側(cè)咀嚼、咬唇、咬鉛筆或舔牙等不良習(xí)慣也會(huì)損害牙齒，導(dǎo)致牙齒排列不整齊，不僅影響美觀，還會(huì)影響口腔清潔和咀嚼功能?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)交流討論，了解換牙的基本常識(shí)，知道保護(hù)牙齒的方法。本文擴(kuò)展閱讀：牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu)，人類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。教學(xué)反思：《換牙》是本期健康活動(dòng)主題之一，借助幼兒換牙期，對(duì)幼兒進(jìn)行換牙護(hù)牙的教育，幫助幼兒學(xué)習(xí)刷牙的正確方法，并逐步形成良好的習(xí)慣。希望每一位小朋友都是健康又快樂(lè)的小天使。下面我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《愛(ài)吃糖的老虎》?？梢?jiàn)，進(jìn)食之后，盡速刷牙或使用牙線，徹底去除食物殘?jiān)?，即可除掉“食物”這個(gè)因素，減少牙菌斑的機(jī)會(huì)。老師提出要求，學(xué)生用鏡子觀察自己的牙齒，觀察自己牙齒的數(shù)量，顏色以及形狀特征?，F(xiàn)在天氣漸漸地冷了，早晨的時(shí)候，有些小朋友就不愿意從被窩里爬起來(lái)了。三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。（演示課件：播放“田七牙膏”廣告，畫(huà)面定格在一口潔白健康的牙齒上。能力：學(xué)會(huì)自理，運(yùn)用正確的方法保護(hù)牙齒。讓幼兒上臺(tái)演示自己平時(shí)是怎么刷牙的教師演示正確的刷牙方法結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲教學(xué)反思：（以下方面無(wú)論是與否，都應(yīng)該分析是與否的原因，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或提出改進(jìn)措施）⑴對(duì)幼兒發(fā)展的反思，本次教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很樂(lè)意并容易接受。幼兒園大班健康《我們的牙齒》教案2活動(dòng)設(shè)計(jì)背景因本班出現(xiàn)幼兒不刷牙現(xiàn)象；為了培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)刷牙的好習(xí)慣；結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)該活動(dòng)過(guò)程。能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。八。學(xué)法：嘗試活動(dòng)法，通過(guò)讓兒童參與到刷牙演示活動(dòng)來(lái)讓兒童親自嘗試，加深記憶，便于學(xué)習(xí)。旨在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。幼兒邊看繪本便用食指學(xué)習(xí)方法。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。二、討論你在換牙時(shí)有什么感受?換牙的時(shí)候發(fā)生了什么事情呢?為什么我們要換牙呢?怎樣才能保護(hù)我們的牙齒?記錄方法。初步了解健康
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