大溪小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育部門報(bào)告。二、教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)情況在3月16日采取了集中培訓(xùn)的方式，對(duì)安裝班班通教室的班級(jí)任課教師進(jìn)行了第一期的培訓(xùn)，使教師能基本熟練掌握班班通的使用技巧。應(yīng)鼓勵(lì)老師多用班班通，使老師們知道更多的班班通的好處。一年級(jí)（4）班，班班通設(shè)備投影儀在安裝時(shí)就無法使用。今后應(yīng)解決的問題仍是轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)教師計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的培訓(xùn)，完善制度建設(shè)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，使遠(yuǎn)程教育工作能發(fā)揮出更大的作用。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。二是完善大學(xué)生“村官”、包村工作組“分片包干”制度。另外，依據(jù)實(shí)際情況組織黨員干部通過共產(chǎn)黨員網(wǎng)、泰山先鋒網(wǎng)及“泰山先鋒”和“寧陽遠(yuǎn)教”電視頻道進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)形式的新穎性及多樣化，激發(fā)了黨員干部的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。2012年12月14日第五篇：遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)我們學(xué)校目前有7個(gè)教學(xué)班，240多名學(xué)生，15位專任教師，其中女教師9名，男教師6名，50歲以上老教師5名，學(xué)校教師平均年齡達(dá)40歲，是一所小規(guī)模的農(nóng)村小學(xué)。我校認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)遠(yuǎn)教辦的指示精神，真抓實(shí)干，克服困難，確保實(shí)施工作人員、經(jīng)費(fèi)、措施三到位。從學(xué)校微機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)后，我開始通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)電腦知識(shí)，從上網(wǎng)搜索資源到申請(qǐng)電子郵箱、申請(qǐng)，再到建立自己的博客，最后自學(xué)建網(wǎng)站；從文字編輯到ppt的制作，再到flash動(dòng)畫的制作；從學(xué)習(xí)對(duì)系統(tǒng)的維護(hù)到系統(tǒng)的安裝，再到自己對(duì)電腦的維修，再到校園局域網(wǎng)的建設(shè)，我將自己大部分的業(yè)余時(shí)間花在了電腦的學(xué)習(xí)上，我再將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給老師們，讓他們快速入門，少走彎路。由于我們農(nóng)村小學(xué)教師工作負(fù)荷重，如果為準(zhǔn)備一節(jié)課需要3節(jié)課的時(shí)間去找資源，恐怕沒有老師愿意去做，沒有可用的教學(xué)資源哪來教師應(yīng)用電化教學(xué)的熱情？因此我校高度重視資源建設(shè)工作，在劉勝利調(diào)走以后，學(xué)校培養(yǎng)和補(bǔ)充了任國志老師為電教專職管理員，集中精力搞好資源收集（網(wǎng)上下載）、開發(fā)、制作、整理工作，為教師提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。為了鼓勵(lì)老師多應(yīng)用，學(xué)校量化考核中對(duì)平均每周上電教課達(dá)4節(jié)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。湖北網(wǎng)絡(luò)教研中心的《案例沙龍》欄目將這節(jié)語文錄像課放在網(wǎng)上供全省語文教研員和教師學(xué)習(xí)研討，得到了大家一致好評(píng)。我被評(píng)為湖北省骨干教師，湖北省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個(gè)人，鄂州市優(yōu)秀骨干教師，鄂州市繼續(xù)教育工作先進(jìn)個(gè)人。定期檢查應(yīng)用情況，每學(xué)期總結(jié)表彰，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的發(fā)展。總之，在今后的工作中，我們以農(nóng)遠(yuǎn)工程為契機(jī)，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用，充分提高其利用率與服務(wù)價(jià)值，使農(nóng)遠(yuǎn)工程真正成為提高素質(zhì)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段。今后努力方向加大培訓(xùn)力度，提高管理員及廣大教師技術(shù)水平；開展教研活動(dòng)，把遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的應(yīng)用納入“校本教研”“校本培訓(xùn)”“校本課程”以及“學(xué)科整合”的內(nèi)容之中。近年來我校學(xué)生屢屢在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)：四年級(jí)學(xué)生劉苗苗獲湖北省“長征精神代代傳”主題演講比賽二等獎(jiǎng)，在鄂州市少兒普通話和才藝大賽中獲第一名，在鄂州市小學(xué)生獨(dú)唱比賽中獲第一名；五年級(jí)學(xué)生宋慧在鄂州市環(huán)保演講比賽中獲二等獎(jiǎng)，這在一所普通村小是很了不起的成績。馬荷花老師對(duì)遠(yuǎn)程教育給自己帶來的變化是刻骨銘心的，在2005年以前，她就在鄂城區(qū)小有名氣，她扎實(shí)的教學(xué)基本功多次受到聽課者的好評(píng)，但是由于不會(huì)使用和制作課件，她的優(yōu)質(zhì)課總是停留在區(qū)級(jí)，遠(yuǎn)程教育帶來的這次革命讓她認(rèn)識(shí)到了豐富教學(xué)資源和電教手段的重要性，通過學(xué)校的培訓(xùn)和她自己的刻苦學(xué)習(xí)，迅速掌握了相關(guān)的信息技術(shù)。我們學(xué)校在對(duì)電教設(shè)備的應(yīng)用上牢牢把握寧可用壞也不能放壞的指導(dǎo)思想，始終堅(jiān)持“邊建設(shè)、邊應(yīng)用”的原則，充分利用現(xiàn)有教育資源，提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)校、教師和學(xué)生。我校經(jīng)常開展利用遠(yuǎn)程教育資源上公開課的活動(dòng)，通過課前說課、課后評(píng)課等多種形式，提高教師了的應(yīng)用能力。如參加優(yōu)質(zhì)課比武的教師必須具備自己制作或修改課件的能力。下面將我們?cè)谶@方面的探索向大家做個(gè)匯報(bào)。按照“遠(yuǎn)教活動(dòng)室、電子點(diǎn)播室、圖書閱覽室和一系列教學(xué)示范園”為主要內(nèi)容的“三室一園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在基層組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)過程中同步規(guī)劃建設(shè)遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)站點(diǎn)，打造多功能綜合性教育培訓(xùn)陣地，并在南趙村、韋周村先行試點(diǎn)，力求在示范站點(diǎn)創(chuàng)建過程中，探索出行之有效的學(xué)用建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并在全鄉(xiāng)各站點(diǎn)推廣，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使各站點(diǎn)學(xué)用工作得到普遍提高。三、嚴(yán)格教學(xué)，進(jìn)一步深化學(xué)用工作一是抓好教學(xué)組織活動(dòng)。對(duì)新上崗、操作不夠熟練的管理員，采取了個(gè)別輔導(dǎo)和巡回指導(dǎo)相結(jié)合的方式，使他們能夠達(dá)到熟練操作、規(guī)范管理。設(shè)備正常運(yùn)行是遠(yuǎn)程教育發(fā)揮好作用的前提，鄉(xiāng)黨委高度重視設(shè)備管理問題，在鄉(xiāng)財(cái)政十分緊張的情況下，將遠(yuǎn)程教育工作開展經(jīng)費(fèi)列入鄉(xiāng)財(cái)政預(yù)算，確保各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及時(shí)到位?？傊冗M(jìn)的設(shè)備確實(shí)給我們的教育帶來較多益處。一年級(jí)（3）班，班班通設(shè)備配電中控短路，無法打開計(jì)算機(jī)。四、存在的問題及整改措施利用率有待提高。遠(yuǎn)程教育室衛(wèi)星接收設(shè)備接收信號(hào)良好。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作。加強(qiáng)對(duì)師生的食品衛(wèi)
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