【正文】 程中出現(xiàn)很多困惑。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。業(yè)務知識不精。家長對教師的工作不積極支持，不理解。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了總書記在河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時的講話、在河南省蘭考縣調(diào)研工作時的講話，省委王三運書記在市縣委書記培訓會上的講話和在臨夏州調(diào)研工作時的講話，省長劉偉平視察xx時的講話，省委常委澤巴足在漳縣調(diào)研工作時的講話，及時傳達學習省市委文件精神，精學配發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目。把“面向基層、服務群眾”貫穿于活動全過程，結(jié)合開展“雙聯(lián)”行動，由分管領(lǐng)導帶隊，分別深入聯(lián)系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開展宣講6次，并幫助指導春耕生產(chǎn)，增強了聯(lián)系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心；八是確定了自選動作。目前已對精簡會議文件、加大xx數(shù)據(jù)真實性的督查、對基層檢查指導堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負擔、堅持勤儉節(jié)約的作風等6項事項，做到了即知即改。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。四是要突出抓好問題整改。圍繞“一個主題”統(tǒng)全局，即圍繞“推進教育發(fā)展，加速學校崛起”這一主題，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強學校建設。為確保學習的質(zhì)量和效果，學校從兩個方面系統(tǒng)推進：一是校級領(lǐng)導干部帶頭學習，做到先學一步、學深一點、多學一些，并為全體黨員作了3場專題輔導報告。四、開展解放思想討論，共謀學校發(fā)展大計在開展解放思想大討論環(huán)節(jié)中，我校制定了解放思想大討論活動實施方案，學校領(lǐng)導帶頭寫發(fā)言提綱，結(jié)合調(diào)研中查找出的主要問題，緊密聯(lián)系思想和工作實際，確定了如何提高教學、管理、服務水平；如何加強制度的執(zhí)行力度，強化本職工作；如何加強師資隊伍建設；如何加強校風、教風和學風建設；如何創(chuàng)辦特色學校，提高教育教學質(zhì)量等討論主題內(nèi)容，認真組織3個支部解放思想討論活動。以學生為本，強化“減負增效”實效性。六、務求實效，開展“回頭看”活動針對學習調(diào)研階段學習內(nèi)容是不是全面，學習效果是不是明顯，科發(fā)展觀的理解是不是深入，問題查找是不是準確，解決的辦法和措施是不是可行，對學?？茖W發(fā)展共識是不是真正形成等問題，學校黨總支研究決定在第一階段工作結(jié)束前，對學習調(diào)研階段進行“回頭看”，主要目的是通過“回頭看”，對存在的不足，進行認真“補課”，強化薄弱環(huán)節(jié)，提高學習調(diào)研實效。擴大宣傳、營造氛圍是推動學習實踐活動的強大動力，我校積極利用制作板報、懸掛標語、簡報等各種宣傳手段進行宣傳報道，及時反映學校開展學習實踐活動好的做法和好經(jīng)驗，促進黨員進一步提高思想認識。這些都需要我們在今后的工作中進一步解放思想、提高認識，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷完善和豐富活動形式，切實把注意力放在繼續(xù)解決主要問題、重點問題上，真正使學習實踐活動取得實效。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。及時總結(jié)，是為了更好的進步。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷加以修正。3）、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。進一步加大宣傳力度，提高師生的防范意識，全力做好當前園內(nèi)安全穩(wěn)定工作，確保今后幼兒園安全穩(wěn)定。9）、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。三、自檢情況及存在的主要問題：自檢情況1）、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。④采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學習數(shù)學的興趣。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。從總體上說，我校學習調(diào)研階段的工作開展得比較好、比較早，取得了明顯成效。經(jīng)過“回頭看”檢查，認為領(lǐng)導干部和支部調(diào)研報告、專題報告的撰寫不夠系統(tǒng)、不夠具體，對此要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，進行必要的補充，完善真正找出學校在科學發(fā)展方面存在的突出問題，形成完整性的調(diào)研報告，為分析檢查階段的開展打下了良好的基礎(chǔ)。建立學困生的檔案資料，實行課任老師包保制度。深化公開教學觀摩課實效。確定了對學習實踐活動認識、學校發(fā)展、干部隊伍、教師隊伍、教學管理、黨建工作六個方面的調(diào)研內(nèi)容，發(fā)放近300份調(diào)查問卷，召開了學生、教職工、家長座談會。通過廣泛深入的動員，黨員、教職工提高了思想認識得到進一步提高，激發(fā)了全體黨員參與學習實踐活動的積極性，形成了人人關(guān)注，人人參與的良好局面。xx市xx局20XX年4月30日第三篇：回頭看自查報告熊背中心校學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實情況“回頭看”自查報告為全面貫徹落實阜南縣委《關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（縣辦[2009]3號）和有關(guān)文件精神，較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段的各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性開展具有特色的自選動作，真正實現(xiàn)了黨員干部受教育、教育發(fā)展上水平、家長學生得實惠的目標。三是要突出開展談心活動。有的認為自己無職無權(quán)不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關(guān)公務員，容易產(chǎn)生官僚主義的客觀現(xiàn)實；有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現(xiàn)狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現(xiàn)。（三）突出即知即改。邀請市委講師團汪克明團長做了題為《新時期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導，黨員領(lǐng)導干部帶頭講黨課9次；六是深入基層調(diào)研。為做到學習工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學習，補缺補漏。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。平等對待每一位學生。缺乏一顆寬容的心。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。對學生的評價方式過于單一。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個別任務，總有拖沓的心理。第5篇：教師個人回頭看自查報告為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領(lǐng)導小組要求，結(jié)合本人在思想。認真領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想、教育觀念。積極參加教育教學研究活動，認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文。我擔任了xx鎮(zhèn)中心小學一、二年級體育教學工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學工作。我?guī)ьI(lǐng)著他們一起學習，一起進步。第4篇：教師履職盡責回頭看自查報告我于2002年7月師范畢業(yè)，從事山區(qū)教育教學工作12年多，在中學任教8年，小學任教4年，班主任工作8年。學校深入貫徹落實科學發(fā)展觀，就要堅持把科學發(fā)展觀內(nèi)化為學校的辦學觀，把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為學?？茖W發(fā)展的正確思路和自覺行動，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊抓機遇、直面挑戰(zhàn)，奮力開拓出更加廣闊的發(fā)展前景，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合績效工資改革，建立、完善教師職務聘任制。特別是專職英語教師不足，嚴重削弱了我中心校英語學科的教學力量。新市中學撤并到萬泉中學后，把新市小學搬到原新市中學，大出頭教學點的二、三年級的學生轉(zhuǎn)到新市小學就讀。緊緊圍繞學校的發(fā)展目標來謀劃、部署黨建工作，加強制度建設及黨風廉政教育。高要求組織群眾評議領(lǐng)導班子專題民主生活會后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評議會，黎良漫書記在大會上宣讀了萬泉鎮(zhèn)中心學校分析檢查報告，大家對報告的內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，領(lǐng)導班子成員也都認真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發(fā)放了評議表，與會人員從查找問題準不準、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清等幾個方面進行了評議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進行了整理分類，之后，對報告又進行了再次的修改和完善，并制定了詳細的整改措施。高質(zhì)量撰寫分析檢查報告分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環(huán)節(jié)，也是前段活動成果的集中體現(xiàn)，是整改落實的主要依據(jù)。為加大宣傳力度，在學校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等進行宣傳科學發(fā)展觀，給廣大黨員提供了一個良好的學習的平臺。其中有：《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》，并給每個黨員發(fā)記錄本和筆。流動黨員參加學習實踐活動原則上由流入地黨組織負責，流出地黨組織協(xié)助，確保學習實踐活動的覆蓋面。帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。在工作上群眾觀念相對淡薄，對群眾的首創(chuàng)精神認識不深。另外學習制度堅持的不好。同時，要激發(fā)廣大群眾關(guān)心黨的形象、關(guān)心黨的事業(yè)、關(guān)心領(lǐng)導干部健康成長的責任感，引導群眾履行監(jiān)督責任，多提意見建議，真心幫助領(lǐng)導干部改進提高。學習了省委書記張寶順同志《堅決反對四風，解決突出問題》的文章，學習了集團公司第八督導組組長的講話以及省公司王小東總經(jīng)理在全省郵政群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話。搬遷醫(yī)院有千頭萬緒的工作，院領(lǐng)導加班加點，帶領(lǐng)全院干部職工放棄周末休息，全身心投入醫(yī)院的搬遷工作、理順管理工作、醫(yī)院整體提升工作。院務領(lǐng)導班子理論學習時間少，沒有很好地解決工學矛盾，忽視了理論的武裝，學習也是蜻蜓點水，淺嘗則止，不求甚解，學而不用；學用脫節(jié)，缺乏用科學理論指導實踐、解決問題的能力，沒有很好將理論應用于實際工作中。我院開展了理論中心組集體學習、全院黨員干部帶頭學習、個人結(jié)合實際自覺學習。從動員大會開始，醫(yī)院就將全體黨員及中層以上干部思想和行動統(tǒng)一到黨的群眾路線教育實踐活動中來，深刻認識開展教育實踐活動的重大意義。針對這些問題，班子成員從人生觀、世界觀、價值觀樹立得還不夠牢，奮斗意識不夠強；公仆意識淡薄，服務意識不強；管理制度落實不到位；政治理論和業(yè)務學習自覺性不夠四個方面深刻剖析了思想根源。五、開展批評、嚴肅認真我公司領(lǐng)導班子成員能夠緊密聯(lián)系個人思想、工作和生活實際，在認真撰寫個人對照檢查材料的基礎(chǔ)上，召開了高質(zhì)量的專題民主生活會。四、談話談心、認識充分根據(jù)集團公司《關(guān)于組織黨的群眾路線教育實踐活動個別談心的通知》的要求，**煤業(yè)公司黨委于8月20日至8月22日開展了黨的群眾路線教育實踐活動個別談心，公司黨政領(lǐng)導與17名班子成員及75名科室負責人進行了逐一談心，共征求到意見建議120余條。二、查擺問題，準確聚焦通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，按照開門搞活動的要求，領(lǐng)導班子成員認真查找 “四風”方面存在的突出問題，對查擺出的“四風”突出問題，邀請離退休職工、職工、家屬代表座談、提意見，組織分配到我單位參加工作已滿三年以上大學生進行座談，針對當前的形勢、企業(yè)發(fā)展、礦區(qū)環(huán)境治理等問題進行探討，廣泛聽取意見建議，共對收集到的120余條意見建議，并對收集到意見建議進行了分類整理。一、學習宣傳、深入及時公司黨委將學習教育、思想理論武裝當作開展教育實踐活動的重要基礎(chǔ)和衡量活動成效的重要依據(jù)，認真組織學習教育，切實提高黨員干部思想認識。10月初公司黨委書記***以《堅持黨的群眾路線，做好現(xiàn)形勢下的群眾工作》為題、公司執(zhí)行董事兼經(jīng)理張永鋼以《艱苦奮斗 勤儉建礦 共度難關(guān)》為題，就當前形勢與任務對廣大干部進行了公開授課；10月中旬，組織公司領(lǐng)導班子成員及科隊級黨員領(lǐng)導干部200余人集中觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20周年祭—俄羅斯人在述說》教育片。圍繞兩大突出問題，從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”四個方面查找出領(lǐng)導班子存在的13類具體表現(xiàn)。談心會上，黨政“一把手”與班子成員深入交談并就“對公司及公司領(lǐng)導的看法和意見”“公司在形式主義、享樂主義、官僚主義、奢靡之風這四風上存在哪些問題”以及“現(xiàn)階段需要解決的突出問題”征求班子成員的看法。大家相互之間坦誠相見、推心置腹，互相批評出以公心、開門見山，聽取意見態(tài)度端正、虛心接受，切實達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。下一步，我們要認真對照中央、省委和山西焦煤以及集團公司開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，認真對照領(lǐng)導班子查找到的突出問題，以徹底清除“四風”問題的決心，以刮骨療毒的勇氣，扎扎實實抓好整改，做好第三階段建章立制的具體工作，努力用實實在在的整改效果