喚醒護(hù)理,讓我們行動(dòng)起來(存儲(chǔ)版)
【正文】 一張張圖片，我十分痛心、十分失望。風(fēng)兒一吹，零落的幾片樹葉歡快地跳躍起來，顯示出勃勃的生機(jī)。讓我們一起行動(dòng)起來，創(chuàng)建綠色生活，營(yíng)造生態(tài)紹興！紹興市第一初級(jí)中學(xué)龍山校區(qū) 0 8 班 徐方明第四篇：保護(hù)環(huán)境讓我們行動(dòng)起來征文個(gè)人都希望生活在一個(gè)安全、自然、舒適的空間環(huán)境中，但是面對(duì)地球環(huán)境日益惡劣，人類的生存環(huán)境越來越糟糕，我們必須明白每個(gè)人都有維護(hù)生存環(huán)境的責(zé)任。所以勤奮和毅力是最關(guān)鍵的，同時(shí)也要知道適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)語文好，但數(shù)學(xué)差，或者英語好，科學(xué)差等等，這樣各科成績(jī)不平衡，會(huì)阻礙我們的全面發(fā)展。有問題要及時(shí)地去解決，比如不會(huì)讀的字詞、不會(huì)解答的數(shù)學(xué)題，都應(yīng)該馬上去問身邊的人，不懂的問題積少成多，也就難解決了。同學(xué)們都知道小貓釣魚的故事，三心二意的小貓?jiān)卺烎~時(shí)因?yàn)椴粚Ｐ亩粺o所獲，所以我們可不要重蹈覆轍呀。當(dāng)?shù)揭欢ǖ臅r(shí)候我們要去對(duì)照計(jì)劃，檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。每當(dāng)這時(shí)，我們的老師會(huì)加倍地傳授我們知識(shí)，讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期有更多的收獲，讓我們考出更好的成績(jī)，讓我們可以過一個(gè)愉快的暑假?，F(xiàn)在，他已經(jīng)長(zhǎng)得很高大了，如一把撐起的大傘，灑下了一片濃蔭，也為紹興增添了一分綠色。挖坑、放苗、填土、澆水??我們忙得不亦樂乎！最后，我們?cè)僭跇渖疑蠏焐狭伺谱?，大功告成。周圍的樹郁郁蔥蔥，小鳥清風(fēng)奏出優(yōu)美的曲子，一條小船劃過水面流下的波紋就像打破了一面鏡子，誰看了都會(huì)情不自禁的贊嘆道：“真美呀”！可由于許多工廠的建立，大量污水排放，市民們常常往河里亂扔生活垃圾，歧江河很快變得面目全非，鳥沒了，帶著草香味兒風(fēng)沒了；散步的老人和嬉戲的孩子也不見了，清澈的河水變得烏黑、一堆堆骯臟的垃圾、被毒死的魚蝦漂浮在河面上。哥哥不甘示弱，不屑地說：“就你一個(gè)人環(huán)保有什么用，你看！”我順著他的手看見許多白色的紙片、紅色的塑料袋在馬路中、在陽光下，特別晃眼。護(hù)士的價(jià)值是什么？愛在左，同情在右，走在生命樹的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂行的人踏著荊棘不覺得疼痛，有淚可流，卻不是悲涼。如神志的改變想到肝性腦病，下肢水腫的發(fā)生考慮到肝性腎病。值得欣
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