【摘要】§單項(xiàng)式的乘法第一課時(shí)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo):;;、概括能力以及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式乘法法則及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):多種運(yùn)算法則的綜合運(yùn)用。一、自學(xué)指導(dǎo)及對(duì)應(yīng)訓(xùn)練(一)復(fù)習(xí)回顧:1、什么是單項(xiàng)式?2、單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的__________3、你能說(shuō)
2025-11-30 01:05
【摘要】復(fù)習(xí)回顧60千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時(shí)間為t小時(shí),則s與t的函數(shù)關(guān)系式是;S=60t,其中橫坐標(biāo)x表示時(shí)間,縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流,y是關(guān)于x的函數(shù)嗎?,人口數(shù)y是年份x的函數(shù)嗎?這里用了函數(shù)的哪幾種表示方法?新知探究下圖是某
2025-11-19 01:46
【摘要】圖像的妙用一、教與學(xué)目標(biāo):1、能說(shuō)出二元一次方程與一次函數(shù)的關(guān)系2、會(huì)畫一次函數(shù)的圖象求二元一次方程組的近似解.3、能利用二元一次方程組求一次函數(shù)的的關(guān)系式。4、通過(guò)思考和操作,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):教與學(xué)目標(biāo)1、4難點(diǎn):教與學(xué)目標(biāo)2、3三、教與學(xué)方法
2025-11-10 23:44
【摘要】平行線的判定教材分析:圖形的判定與圖形的性質(zhì),是分類研究幾何圖形時(shí)必須解決的兩個(gè)基本問(wèn)題.“判定”是確定圖形的形狀或?qū)D形歸類.判定兩條直線具備一定的條件時(shí),就可以判定這兩條直線屬于平行線.在平行線的性質(zhì)中平行是前提,而在平行線的判定中,平行是結(jié)論.教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生加以區(qū)分.學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.能準(zhǔn)確說(shuō)出平行線的三個(gè)判定方法.
2025-11-29 18:53
【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?目錄????????情景導(dǎo)入你見過(guò)生活中哪些平行線呢?與同學(xué)們交流!返回目錄BACD什么是平行線在同一平面內(nèi),不相交的兩
2025-11-19 22:28
【摘要】教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)[]目標(biāo)[知識(shí)與技能1.知道負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪的意義,會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的除法運(yùn)算;2.會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示絕對(duì)值較小的數(shù).過(guò)程與方法經(jīng)歷探究同底數(shù)冪的除法的探究過(guò)程,感受分類討論的方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)同底數(shù)冪相除的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng).重點(diǎn)同底數(shù)冪相除、絕對(duì)值較小的數(shù)的科
2025-11-10 08:59
【摘要】?jī)绲倪\(yùn)算五、零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)探索掌握零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義。2會(huì)熟練進(jìn)行零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算。3會(huì)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示絕對(duì)值較少的數(shù)。4讓學(xué)生感受從特殊到一般是數(shù)學(xué)研究的一個(gè)重要方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的公式推導(dǎo)和應(yīng)用,科學(xué)計(jì)數(shù)法表示絕對(duì)值絕對(duì)值較少的數(shù)。
2025-11-22 04:15
【摘要】太陽(yáng)系·光在真空中的速度約是3×105km/s,光在真空中穿行1年的距離稱為1光年.如果1年以3×107s來(lái)計(jì)算的話,那么1光年=_______________km.(3×105)×(3×107)=(3×3)×(105×107)
2025-11-29 04:35
【摘要】同底數(shù)冪的除法(總分100分時(shí)間40分鐘)一、填空題:(每題3分,共30分)52()()xx???=_______,10234xxxx???=______.,用科學(xué)記數(shù)法表示為__________.0(2)x?有意義,則x_________.4.02(3)()
2025-11-24 03:08
【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方班級(jí):______姓名:學(xué)號(hào):一、學(xué)習(xí)目標(biāo):12能靈活地運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算,并會(huì)解決一些實(shí)際問(wèn)題;二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):運(yùn)用積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算三、自主學(xué)習(xí)1、正確寫出結(jié)果,并說(shuō)出是屬于哪一種冪的運(yùn)算。①aaa??43=__________(
2025-11-30 13:17
【摘要】連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)①a3·a4·a=()②(a3)5=()③3×a2×5=(
2025-11-21 15:20
【摘要】平移教案設(shè)計(jì)者:袁婷學(xué)校:江西省南昌市新建區(qū)新祺周學(xué)校教案設(shè)計(jì)教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)3、課時(shí):1課時(shí)教學(xué)課題平移教材分析
2025-11-10 04:49
【摘要】實(shí)數(shù)課題實(shí)數(shù)授課時(shí)間課型新授二次修改意見課時(shí)第一課時(shí)授課人科目數(shù)學(xué)主備教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能實(shí)數(shù)的相反數(shù)與絕對(duì)值的意義過(guò)程與方法體會(huì)實(shí)數(shù)范圍內(nèi)數(shù)學(xué)計(jì)算的過(guò)程及方法。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣教材分析重難點(diǎn)重點(diǎn)
2025-11-10 02:10
【摘要】直方圖一:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、頻數(shù)分布表的意義和作用。,會(huì)畫頻數(shù)分布直方圖。3.能用頻數(shù)分布直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息。二:【復(fù)習(xí)回顧】三:【學(xué)習(xí)任務(wù)】請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本145-147頁(yè),完成下列問(wèn)題:1、什么是組距和頻數(shù)?2、怎樣計(jì)
【摘要】?jī)绲某朔脚c積的乘方班級(jí):______姓名:學(xué)號(hào):一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并會(huì)用符號(hào)表示2.使學(xué)生能運(yùn)用冪的乘方法則進(jìn)行計(jì)算,并能說(shuō)出每一步運(yùn)算的依據(jù);二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):理解并掌握冪的乘方法則.學(xué)習(xí)難點(diǎn):冪的乘方法則的靈活運(yùn)用.三、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課本并完成下列問(wèn)題