京教版七下74乘法公式(存儲版)
【正文】 的幾何背景，并能進行簡單的計 算和應用。 教學重點 完全平方公式 教學難點 正確的應用完全平方公式 教學方法 合作探究 教 具 投影儀、投影片 教 學 過 程 教 師 活 動 學生活動 （一）創(chuàng)設情景， 提出問題 在知識的引入階段，我設計了這樣的情景：包頭市有一個邊長為 20米的正方形花園，由于市政建設要使其邊長擴建 5米，問：擴建后正方形花園的面積為多少平方米？若原邊長為 15米，擴建 1米呢？（請用兩 種方法計算） 若原邊長為 a米，擴建 b米， 面積又該如何表示呢？ 由學生回答前兩問。 5+52 =x2+10x+25 (2)原式 =(3m)2+2 （ 1）題直接由學生口答 （ 2）題由學生互相敘述并糾錯。 小組討論 獨立完成 學生練習 a 板書 設計 乘法公式 ——
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1