【正文】 動(dòng)安排九月：開展“美德校園”文明禮貌活動(dòng)1．“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。十月：“祖國(guó)在我心中”愛國(guó)教育活動(dòng)。（2）進(jìn)行“親子對(duì)話”，與父母深入地談心，交流思想感情，傾聽父母的教誨，對(duì)父母說一句體貼感激的話。7．各班出黑板報(bào)，主題：《感恩父母》十二月：開展“做小小志愿者,文明小天使”活動(dòng)1．國(guó)旗下講話系列：《唱響傳統(tǒng)文化之歌》《讀祖國(guó)名著，傳承民族精神》2．學(xué)生在元旦前夕去敬老院為他們提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生。學(xué)生在完成“愛心家庭作業(yè)”后，在自己的日記上寫下感受，利用班會(huì)課交流活動(dòng)后的體驗(yàn)，相互借鑒學(xué)習(xí)，對(duì)好的做法予以表揚(yáng)，營(yíng)造學(xué)會(huì)關(guān)愛、孝敬父母的氛圍。2．學(xué)唱歌曲《跪羊圖》。（4）舉行 “教師節(jié)”慶?；顒?dòng)。學(xué)校在深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事，對(duì)工作成績(jī)突出的各教研室和班級(jí)應(yīng)及時(shí)總結(jié)表彰。并建立長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開展主題活動(dòng)。第二階段：制定方案和組織實(shí)施，9月中旬到12月份。1．走進(jìn)敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，做“愛心小天使”。1．尊敬師長(zhǎng)，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。二、活動(dòng)目標(biāo)本次活動(dòng)由黑龍江省文明辦、黑龍江省教育廳、共青團(tuán)黑龍江省委、黑龍江省婦聯(lián)主辦。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為確?！白鲆粋€(gè)有道德的人”主題系列實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：楊曄副組長(zhǎng): 張連發(fā)成 員：各班班主任四、活動(dòng)原則按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則；與“弘揚(yáng)民族精神教育活動(dòng)月”相結(jié)合的原則；體現(xiàn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活，在家庭、學(xué)校、社會(huì)開展實(shí)踐活動(dòng)的原則。在實(shí)踐中積極探索建立使活動(dòng)持續(xù)、健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。以上活動(dòng)各班級(jí)組織同學(xué)分成小隊(duì)，選定負(fù)責(zé)小組長(zhǎng)。各班在組織學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動(dòng)的成績(jī)和不足的同時(shí)，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣，糾正不文明行為，提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。緊緊圍繞“和諧校園”建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市有關(guān)要求，通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在社會(huì)實(shí)踐中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民?；顒?dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容：（1）組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)或中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書寫感言寄語。活動(dòng)內(nèi)容：布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)?？偨Y(jié)表彰。10月份：①各班開展做一個(gè)有道德的人主題班會(huì)。④開展“紅領(lǐng)巾世博志愿者服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)：（7月1日8月26日）。②做“愛心小天使”。要將這一活動(dòng)拓展到為鄰居、為社區(qū)的長(zhǎng)輩做一件好事，促進(jìn)社區(qū)和諧。通過給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧，使學(xué)校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。舉行“迎世博，樹新風(fēng)，我行動(dòng)，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主題講話動(dòng)員。以“和諧，從說話做起”為主要內(nèi)容，構(gòu)建和諧校園。第一篇：做一個(gè)有道德的人(活動(dòng)方案東門)（大全）“迎世博、樹新風(fēng)、我行動(dòng)，做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)方案青浦區(qū)東門小學(xué)為貫徹落實(shí)青浦區(qū)教育局有關(guān)文件精神，根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織開展 以“做一個(gè)有道德的人”為主題的系列實(shí)踐教育活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。三、活動(dòng)內(nèi)容在學(xué)校，開展“和諧校園、說話做起”的活動(dòng)。四、活動(dòng)步驟四、活動(dòng)步驟（一）全面啟動(dòng)。①結(jié)合創(chuàng)建“和諧校園”工作，組織學(xué)生開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。組織廣大未成年人開展 “我為長(zhǎng)輩做一件事”（例如：幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等）、“和父母說句貼心話”、“我請(qǐng)父母講一件過去的事”“我當(dāng)一天家”等活動(dòng)，參與家庭生活，（幫父母收拾房間，在父母的指導(dǎo)下買菜做飯，安排活動(dòng)等）讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的生活態(tài)度，弘揚(yáng)中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生孝敬感恩的傳統(tǒng)美德，促進(jìn)家庭和諧。以班級(jí)為單位,動(dòng)員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。紅色經(jīng)典讀后感（8月26日之前）。③“踏上父母上班的路”中小學(xué)生生活體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)征文比賽（7月31日之前）。④班級(jí)或?qū)W校崗位認(rèn)定。1月份：東小道德小標(biāo)兵、文明班級(jí)等評(píng)選。讓學(xué)生通過了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)大家助人為樂，艱苦樸素的良好品質(zhì)，樹立健康的、積極向上的三觀?；顒?dòng)目標(biāo)：通過該活動(dòng)，讓學(xué)生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時(shí)光，樹立積極向上的人生態(tài)度。活動(dòng)結(jié)束后，做好資料的整理和總結(jié)。二是要突出工作重點(diǎn)。（2）認(rèn)真開展“向不文明行為告別、養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。以各班小雷鋒小分隊(duì)為單位,動(dòng)員小雷鋒志愿者積極投身鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)、植樹護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工要分工協(xié)作，齊抓共管，形成合力，推動(dòng)活動(dòng)深入發(fā)展。學(xué)校要把