信客講課教案(存儲版)
【正文】 五、整合創(chuàng)新信客死后，有很多人來吊唁，請你寫一段話，作為信客的墓志銘。七、布置作業(yè)：余秋雨先生的散文語言很有特色。本文節(jié)選自《文化苦旅》，但入選部分獨立成篇，敘述完整，人物鮮明。依次展示問題。預(yù)設(shè)：信客是聯(lián)系城市和鄉(xiāng)村的橋梁，從第5段中的“說到城里幾條路線時十分艱難，不斷在紙上畫出圖樣”可以看出信客的工作是很辛苦的。師小結(jié)：是的，他除了忍受風(fēng)餐露宿，挨餓受凍，還要承受無端的猜忌、無理的呵斥、無恥的誣陷。他用幾十年的光陰去傳遞別人的幽怨與牽掛，而換回的卻是猜忌、呵斥、誣陷?！蔽覀兒托趴拖啾龋趴湍芨冻銎D辛的勞動，信客能承受長期的痛苦，而我們則不能。課件展示教師的讀書筆記。信客走了，他能帶走的只有記憶，他帶不走的，是一個善良的人在我們每個人心中刻下的深深烙??；帶不走的，是他在生命的詞典中，教會我們?nèi)绾巫鲆粋€大寫的人。當(dāng)季節(jié)滑落，歲月流轉(zhuǎn)，他在黃昏的平靜與蒼涼中回歸大地。老師也寫了一篇讀書筆記來和大家分享。我們?nèi)鄙俪钥嗄蛣诘木?。（生勾畫后，相互討論。從文章的?3段，“這條路越來越兇險，我已經(jīng)撐持不住了”。（課件展示。）二、檢查預(yù)習(xí)情況了解作者讀準(zhǔn)字詞三、整體感知——初識信客學(xué)生速讀課文 搶答幾個問題。教學(xué)難點抓文章脈絡(luò)理清思路，理解作者的寫作意圖。六、教學(xué)小結(jié)：信客作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了，但作為一輩子默默奉獻(xiàn)的人卻沒有絕跡，也不會絕跡。老信客以自己慘痛教訓(xùn)，警醒年輕信客，同時又以自己豐富經(jīng)驗，給年輕信客指點。做一個信客，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村城市間的信，物的傳遞；他還要代讀，代寫書信；遇到謀生者客死他鄉(xiāng)時，他還要處理后事，安慰家屬。顛沛 p232。猝然 c249。提及20世紀(jì)初期的鄉(xiāng)間，對外通信往來主要依靠一種特殊職業(yè)人信客。3．品味“質(zhì)樸典雅、警辟暢達(dá)”的語言。橫批是：雖死猶生位不在高，有信則名；行不在特，誠實則成；這行業(yè)太辛苦，惟汝德馨。愿我們每個人都能以平和的心態(tài)誠實待人，誠實處事，共同來構(gòu)建誠信大廈。本文的語言呢不同于《背影》的樸素平實，也不同于《臺階》的口語化，但它有它的特色，它的質(zhì)樸典雅它的精辟暢達(dá)讓我們深刻感受到了信客這個偉大的形象。他是一個善良厚道，任勞任怨的人。B、通過對老信客描寫，使我們感受到了做信客的勞苦，路途艱苦。（2）代表家屬鄉(xiāng)親料理后事，報死訊，收拾并送遺物。）信客檔案姓名：他可以叫“孫默獻(xiàn)”。（揭穿顧主敗行，慘遭打罵誣陷；道路兇險，加之腿腳有病，信客無奈卸卻差事。潦倒：形容無路可走，非常失意。d249。o）呵斥（hēch236。郵遞員在過去被稱為信使、信差、信客等，20世紀(jì)初，在浙江余姚一帶，由于通訊事業(yè)尚未普及到農(nóng)村，城鄉(xiāng)之間的通訊需要有專人擔(dān)當(dāng)，于是便有了信客這項特殊的職業(yè)。（2）信客的工作內(nèi)容：信客的生活景況：【合作探究】作者在寫年輕信客之前，為什么還寫了一個老信客？作者重點寫了年輕信客哪些事跡？從中可看出年輕信客什么性格？總結(jié)信客這一生，什么是他一生的轉(zhuǎn)折點？年輕信客為什么能成為好老師？他的成功對我們學(xué)好語文有什么啟發(fā)？理解句子的含義?！咀灾黝A(yù)習(xí)】給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。二、警辟而暢達(dá)?！盉、“這條路越來越兇險，我已經(jīng)撐持不了。i師明確答案，生齊讀兩遍。諾諾 nu238。課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)，識記字詞，掃清閱讀障礙；閱讀課文，疏通文章脈絡(luò)。樹立誠信為本的做人理念。余秋雨是當(dāng)代著名的學(xué)者、作家，浙江余姚人。伎倆 j236。屏顯：默讀1——13節(jié)，圈畫出體現(xiàn)信客生活、工作的文句，體會信客這一職業(yè)的特點。）師：（小結(jié)）我們可以看出信客是一位任勞任怨、恪盡職守、誠信無私、潔身自好、待人寬容，善良厚道的人。課后為信客寫一篇墓志銘師提示：可概括信客的一生，也可從他的品質(zhì)或精神的角度；也可從他的職業(yè)特點的角度寫；也可結(jié)合社會實際（我們現(xiàn)在的社會呼喚誠信這一點）來寫。ng()吊唁（）j237。（2）都市里升沉榮辱，震顫著長期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。曾被授予“國家級突出貢獻(xiàn)專家”稱號。）伎倆（j236。）猝然：突然，出乎意料伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄?。（老信客自感失去了信譽，做不下去了，找到了落魄返鄉(xiāng)的青年。且信客死后，葬在老信客的墓旁，前來吊唁的人很多。我給他取的名字是“程信”。給焦急等待的家屬送來了在外親人的消息，看著別人高興，自己也很高興。（2）作者重點寫了信客什么事？為什么?明確：重點寫了兩件事，一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡；二是具體寫一次遭人誣
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