人音版三年級下冊家鄉(xiāng)美(存儲版)
【正文】 師：好一首水鄉(xiāng)美景，人們怎能不喜上眉梢，放聲歌唱呢？讓我們一起欣賞《洞庭魚米鄉(xiāng)》。 （四）教學(xué)小節(jié)。 可個人準(zhǔn)備，也可分組合作， 個人按特長能唱則唱，能演則演，能畫則畫，能說則說。（在我國中南）（課件播放洞庭湖區(qū)秀麗風(fēng)景和人們張網(wǎng)捕魚的圖片。 （二）聆聽《黃土高坡》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》。 創(chuàng)作活動：用 “53”十三個音及各單純音符時植的組合，自由創(chuàng)作 4至 6小節(jié)自己的歌。 出示 “5—3”的音階圖，邊做手勢邊跟琴唱一唱。 （二）表演《山里的孩子山愛山》 人們對自己的家鄉(xiāng)有說不盡的眷戀之情，因為這里有養(yǎng)育自己的土地。 歌曲的韻律。 (3)教師歸納學(xué)生的意見：用親切地自豪地情緒來演唱。以學(xué)生自認(rèn)為主，教師分配為輔。好像你家養(yǎng)的貓、狗認(rèn)識主人一樣。 感受歌曲明快的曲調(diào)和濃郁的民歌風(fēng)特點，體驗孩子對家鄉(xiāng)眷戀之情。歌曲采用了第一人稱的手法，表達了農(nóng)村的孩子們熱愛家鄉(xiāng)純樸真摯的情感。 歌曲由引子和三個樂段組成。歌曲寫景抒情，情景交融；歌唱者運用民間的高腔唱法，以聲表情，以情帶聲，感情并茂。 歌曲的歌詞通俗、質(zhì)樸、非?？谡Z化。 認(rèn)識高音 “ 3 ”。在那里少見青山綠水，少有高樓大廈， 放眼望去但見漫漫黃土，低矮的窯洞。 歌曲分為三個部分。 第一段是速度較慢的山歌，音調(diào)高亢，跌 宕起伏，開闊優(yōu)美，好像是遠眺湖區(qū)百里全貌，富于詩意。歌詞的質(zhì)樸的語言，不僅使人聞到了泥土的芬香，也讓人感受到山里孩子對家鄉(xiāng)日新月異的景象所表達的喜悅和熱愛之情。以清新流暢的旋律，通過對 “青山坡、小草、茶林、小黃牛 ”等描繪，融詠物、寫景、抒情于一體。 教學(xué)重難點：感受《全都認(rèn)識我》的三拍子韻律。 從自己的家鄉(xiāng)切入本課的學(xué)習(xí)，以他們親身體驗點燃他們愛家鄉(xiāng)的感情。相互糾正錯誤之處，教師要指導(dǎo)、要學(xué)生唱出每小節(jié)的強拍，標(biāo) ●。 分組選擇合適的打擊樂器，并編創(chuàng)節(jié)奏型為歌曲伴奏。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 表演《山里的孩子心愛山》，感受歌曲孩子熱愛家鄉(xiāng)真摯的情感。 （ 1）朗讀歌詞。 完整地唱好全歌。 （三）教學(xué)小結(jié) 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 聆聽《黃土高坡》、《
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1