20xx人音版音樂三年級下冊第2課猜調(存儲版)
【正文】 歌詞，保持歌曲原有的節(jié)奏與結構。 教師彈琴教唱歌曲，學生整體跟唱。 二、學唱《猜調》。 能主動參與編創(chuàng)活動，并在合作中體驗合作成功的快樂。 復聽《猜調》。 處理歌曲情感。 什么有腿不走路？板凳有腿不走路。 五、課堂小結。 四、拓展提升。 （師生問答、生問師答、一問多答、多問一答） 三、編創(chuàng)歌詞。 按節(jié)奏朗讀歌詞，并解決歌曲中出現次數較多的 XXXX十六分節(jié)奏型。那你 們知不知道在我國云南的一些少數
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