【摘要】美麗的維也納這里每年都要舉行很多的音樂會。像海頓、莫扎特、貝多芬等許多偉大的音樂家都在那里生活和創(chuàng)作過。海頓莫扎特貝多芬因此,維也納這個城市就被人們稱為——音樂之都!匈牙利作曲家,音樂教育家。是20世紀匈牙利音樂界最著名的人
2024-12-13 15:56
【摘要】第一篇:人音版三年級下冊音樂教案 第一課 《春天》 教學目標: 1、表演《嘀哩嘀哩》,聆聽《春到沂河》,感受歌、樂曲所表現(xiàn)的春天的美,表達對大自然的熱愛之情。 2、聽辨《春到沂河》中柳琴的音...
2024-10-03 17:53
【摘要】《鐘聲叮叮當》教案教學內(nèi)容:1、聆聽歌曲。2、表演歌曲。教學目標:1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風格的美妙的“鐘聲”音樂,喚起學生心底的遐想,使之樂于參與音樂活動,增強音樂學習的熱情和興趣。2、能用準確的節(jié)奏、正確的換氣和自然優(yōu)美的聲音來演唱歌曲《鐘聲叮叮當》,表現(xiàn)美妙的“鐘聲”音樂;并能運用圖形譜認唱唱名識
2024-11-19 12:17
【摘要】《賽馬》教案教學目標1、進一步感受蒙古音樂的特點,了解其熱烈、悠揚的音樂性質(zhì)。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動作。3、培養(yǎng)學生對音樂的感受力。教學準備賽馬錄音、分段錄音、錄音機。教學過程一、導入主題。1、初步熟悉賽馬音樂,展示賽馬場景。師:你們看,蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日,現(xiàn)在正在做什么?誰能告訴我
2024-11-28 02:48
【摘要】《搖啊搖》教案教學內(nèi)容:1、學唱歌曲《搖啊搖》。2、歌表演《搖啊搖》。3、選用內(nèi)容:學習用口風琴演奏歌曲。教學目標:1、學習用聽視唱結(jié)合學習歌曲《搖啊搖》,讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒,表達出對童年生活的回憶與熱愛。2、背唱《搖啊搖》,并進行表演。教學重、難點:1、能聽辨音的高低并進行模唱,在聽視唱中能唱準音
2024-11-19 04:00
【摘要】柳樹姑娘請聽歌曲,歌中把柳樹比喻成了什么?你想用什么樣的語言或詩句表達對柳樹姑娘的贊美?柳樹姑娘今天我們就來學習歌曲《柳樹姑娘》,請同學們邊聽歌曲邊用小手輕輕點拍,思考:歌曲表現(xiàn)了柳樹姑娘怎樣的美?情緒是怎樣的?再聽一遍,按“強弱弱”的節(jié)拍規(guī)律為歌曲點拍。請唱一唱歌曲第三樂句。請選擇歌曲中這一句的節(jié)奏特點
2024-12-08 08:25
【摘要】0推薦第一課春天教材分析1.柳琴獨奏《春到沂河》春天,是播種的季節(jié),也是蘊含希望的季節(jié)。這首柳琴獨奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬物生輝的動人景象;表現(xiàn)了在田間愉快勞動的人們對豐收的展望,對美好未來的熱烈向往。樂曲采用了濃郁的山東風味的旋律,具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《
2024-11-29 04:57
【摘要】《美麗的黃昏》教案教學目標:1、情感目標:能夠用開闊與開放的視野去喜愛與接受歐美音樂,理解他們的表達方式。2、技能目標:能夠用清晰的輪唱表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》的恬美意境與三拍子的愉悅情緒。教學重點:有感情、有表情地用輪唱表現(xiàn)黃昏中鐘聲的縹緲與美妙。教學難點:二部輪唱。教學過程:1、組織教學:學會看老
【摘要】《美麗的黃昏》教案教學目標:1、鼓勵學生積極大膽地參與音樂實踐活動,敢于表現(xiàn)自我,并在活動中學會與他人合作。2、用優(yōu)美、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲《美麗的黃昏》意境。3、通過三部輪唱的學習和實踐,讓學生感受、體驗美妙的和聲效果,喚起學生對音樂學習的熱情和興趣。教學重、難點:1、用優(yōu)美、和諧的聲音體驗美妙和聲帶來的音樂意境。2、初步培養(yǎng)學生
2024-11-28 16:08
【摘要】1搖啊搖1?xxx·︱xxx·︱xxxx︱?搖啊搖搖啊搖,船兒搖到?xxx·︱xxx·︱xxx·︱?外婆橋,外婆好外婆好,?x
2024-12-13 10:12
【摘要】靈隱鐘聲聽一聽:?你聽到樂曲中用電子琴模仿的鐘聲和木魚聲了嗎?欣賞:電子琴簡介:?電子琴又稱作電子鍵盤,屬于電子樂器,發(fā)音音量可以自由調(diào)節(jié)。音域較寬,和聲豐富,甚至可以演奏出一個管弦樂隊的效果,表現(xiàn)力極其豐富。它還可模仿多種音色,甚至可以奏出常規(guī)樂器所無法發(fā)出的聲音。另外,電子琴在獨奏時,還可隨意配上類似打擊樂音響的節(jié)拍伴奏,適合
2024-12-13 16:03
【摘要】1我們多么幸福1欣賞音樂,思考問題:?同學們,你們注意到剛剛老師放的這段音樂是幾拍子的??三拍子?音樂的情緒是歡快的還是活潑的還是比較抒情的??活潑?這節(jié)課我們來學習三拍子的歌曲,請大家體會一下情緒和以前我們學的有什么不同?1我們多么幸福1、同學們,能把你們覺得幸福的事情和老
【摘要】木偶的步態(tài)舞我們一起來吧問:XXX|X-||答:XXX|X-||問:X-|X-||答:|||
【摘要】雪花飛舞教學目標:1、聽賞樂曲《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。2、用動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。教學重、難點:1、感受樂曲情緒,理解樂曲。2、選擇合適的動作表現(xiàn)雪花飛舞的景象。教學過程:一、聆聽導入。教師:請同學聽一段樂曲,看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學生自由回答。二、樂曲聽賞。1、初次聆聽樂曲
【摘要】《同伴進行曲》教案教學目標:1、初步了解與感受進行曲這種音樂體裁的風格和特點。2、分段聆聽《同伴進行曲》,聽辨樂曲的相同樂段,體會三段體的曲式結(jié)構(gòu)。3、借助圖形譜和講故事的方式,讓學生進行隊列表演,進一步熟悉和感受樂曲。4、了解作曲家及作品創(chuàng)作的背景,感受樂曲所表達的情感,體會同伴之間珍貴的友誼。教學重難點:1、感受進行曲的風
2024-11-19 06:52