北師大版九上第25課彈命運(yùn)論英雄――貝多芬作品彈奏與賞析(存儲(chǔ)版)
【正文】 意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔，熱愛(ài)生命。 報(bào)告《英 雄》，欣賞《英雄》 主持人：請(qǐng) “ 英雄組 ” 派一名代表介紹貝多芬的生平、經(jīng)歷及《英雄交響曲》創(chuàng)作的背景、意圖和思想內(nèi)涵。樂(lè)曲使人感到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼，也使人們?cè)谶@種震撼 中得到精神世界的洗禮。 在活動(dòng)中，我們初步了解了貝多芬的成長(zhǎng)歷程和精神世界，了解了《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》這兩部偉大作品的創(chuàng)作 背景。 （下課后，教師、主持人和科代表一起整理學(xué)生的講稿、作品，將評(píng)價(jià)表等一起裝入成長(zhǎng)記錄袋） 。 6．自由發(fā)言，請(qǐng)多名同學(xué)對(duì)參與本次活動(dòng)課的課前準(zhǔn)備和課中表現(xiàn)談感受和啟示。 （學(xué)生代表介紹《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作背景、意圖、思想內(nèi)涵，介紹貝多芬的崇高品質(zhì)） （播放《命運(yùn)交響曲》錄音，在交響樂(lè)的陪襯下， “ 命運(yùn)組 ” 的同學(xué)依次完成散文吟讀、詩(shī)歌朗誦、舞蹈表演和嘗試彈奏《命運(yùn)》等活動(dòng)；評(píng)委根 據(jù)評(píng)價(jià)表打分；主持人統(tǒng)計(jì)第二輪得分并宣布） 主持人：《命運(yùn) 》，一部劃時(shí)代的不朽作品，向人們展現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗， “ 要扼住命運(yùn)的咽喉 ” 的思想。 這里，就讓我們從他的作品中，他的艱難的歷程中， 去感受藝術(shù)的魅力， 去感悟歷史的厚重， 一起去了解那個(gè)與生命抗?fàn)幍挠⑿郯桑? 主持人：彈《命運(yùn)》論《英雄》 ―― 貝多芬作品賞析活動(dòng)開(kāi)始。加之初三學(xué)生已有了課改近三年來(lái)的活動(dòng)課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更樂(lè)于參與自己組織的活 動(dòng)。 英雄組： (1)《英雄交響曲》的創(chuàng)作背景、意圖和思想內(nèi)涵。 4．準(zhǔn)備克萊德曼演奏的鋼琴曲《命運(yùn)》。 第 25 課彈《命運(yùn)》論《英雄》 ―― 貝多芬作品彈奏與賞析 ―― 學(xué)習(xí)與探究之四 課
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