【摘要】高一語文必修三導學案第二單元第三課《品質》導學案制作人李東常審核人高一語文組使用時間2016年3月28日【學習目標】1、了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。?2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,認識這位處于社會下層的普通人物身上體現(xiàn)出的人格的光輝。?3、理解本文所表達的主題思想。?【目標重點】?1、分析格斯拉這一人物
2025-05-12 01:09
【摘要】《匆匆》導學案課題:匆匆課型:新授課編號:本周養(yǎng)成好習慣:遇到問題在課文中找答案學習目標:1、學會本課2個生字,正確讀寫“挪動、伶伶俐俐”等詞語。2、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內容。抓住重點句段,體會作者表達的思想感情,感受語言的優(yōu)美和作者的表達方法,積累語言。時間預設:導入2分,自主學
2024-11-21 00:36
【摘要】Students’worksheets學案Beforeclass-----Survey(課前調查)1.Doyourememberwewenttothe“BeijingWildlifePark”?Trytolisttheanimalsyousawthere.(atleast5)結合社會實踐復習舊知
2024-11-23 12:37
【摘要】蒲公英導學案學習目標:1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容,懂得做任何事都必須實事求是,腳踏是地,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實際的幻想。重難點:理清文章脈絡。正確、流利得朗讀課文。懂得做任何事都必須實事求是,腳踏實地,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實際的幻想。帶著媽媽給你
2024-11-24 18:03
【摘要】1相信自己挑戰(zhàn)自我學會協(xié)作享受快樂北師大版四年級語文上冊《地名》導學案班級:姓名:編寫者:李紅俠【學習目標】1、明白地名是各個歷史時期人類活動的產物,也是人物工作、生活、交往不可缺少的工具。2、在讀題目、調查報告、收集資料等活動
2024-11-21 05:55
【摘要】15、一次比一次有進步學習目標:1、我能認識本課13個生字,認識新筆畫橫鉤,新偏旁王字旁。2、我能寫出“我會寫”的三個生字。學習重點:識字寫字預習任務:1、借助音節(jié)朗讀課文。2、圈出本課生字,再讀一讀,并自制生字卡片。自主、合作、探究:1、小組一起找出本課帶生字的詞語,在下面畫上橫線,再讀一讀。2、小老師教一教帶生字的詞語,正音,認識新筆畫橫鉤,新偏旁
2025-08-04 10:46
【摘要】《23*難忘的一課》導學案授課時間:2020年月日學期總第課時課題《23*難忘的一課》課型講讀主備教師黃運炳審核人課時本課第1課時(共1課時)有無課件有教學目標
2024-11-21 01:44
【摘要】八年級物理導學案周次:第十五周、備課組:初三物理主備人:王繼勇課題:眼睛和眼鏡學習目標:(1)了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的。(2)了解近視眼和遠視眼的成因,知道近視眼和遠視眼是如何矯正的。學習過程一、課前復習1、邊緣厚中央薄的是鏡,邊緣薄中央厚的是鏡。凸透鏡對光起作用。凹透鏡對光起作用。2、照相機的鏡頭相當于,來自物體的光經過照
2025-02-09 23:14
【摘要】小學數學三年級(上)導學案課題幾分之一(2)課型新授課主備人班級三年級姓名參備人學習目標1、能比較分子是1的分數的大小。2、在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)勇于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。學習重難點比較分數的大小。課前預學案學習過
2024-11-22 02:46
【摘要】不等式的證明(一)【學習目標】掌握用比較法證明不等式【學法指導】比較法包括作差法和作商法兩種(1)作差法的一般步驟:作茶-變形-判斷符號(2)作商法的一般步驟:作商-變形-與比較大小【知識拓展】作差法中常用的變形手段是分解因式和配方等變形,前者將差化為積,后者將差化為一個完全平方或幾個完全平方式的和,也可二者并用,作商法常用于指數式的不等式的證明或比較大小
2025-08-17 10:29
【摘要】為人性僻耽佳句,語不驚人死不休2015級自主招生導學案——《咬文嚼字》班級姓名《咬文嚼字》導學案【學習目標】【學習目標】1、 知識目標:熟習課文,把握結構,分析評價課文觀點,注意篩選重點語句。2、 能力目標:通過對文中有關幾個實例的嘗試品味,體會斟酌文字與精微準確地傳情達意
2025-06-22 06:44
【摘要】五年級上冊第一單元學校:任教班級:教師姓名:五年級語文上冊第一單元導學案單元分析學習內容第一單元教材簡析本組教材以“我愛閱讀”為專題進行編排,安排了二篇精讀課文,二篇略讀課文。《竊讀記》生動、細致地刻劃了竊讀的心理和樂趣,表
2025-06-09 22:09
【摘要】樊城區(qū)二十中小學部一年級語文雅學案課題:課型:操場上課時:2課時(導學、獨學、對學、群學、預展、大展示、評學)學習目標:1、我能認識文中14個生字,認識“足字旁”、“提手旁”2個偏旁,能正確流利的朗讀課文,初步感知兒歌。2、培養(yǎng)學生主動識字的興趣及能力。3、激發(fā)積極參加體育活動的興趣。教
2024-11-21 21:34
【摘要】第一篇:“導學案”及“導學案課堂教學模式” “導學案”及“導學案課堂教學模式” 一、“教學案”與“導學案”: “教學案”與“導學案”本質上是一樣的,都是師生公用的一種文本?!爸v”字面上停留在傳統(tǒng)...
2024-11-04 14:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《唯一的聽眾》名師導學案 《唯一的聽眾》名師導學案是我我精心為大家編寫的優(yōu)質的教學案例,目前,學案導學的模式已經廣泛運用于實際教學中,該模式能更好的將教與學有...
2025-04-03 21:07