教科版科學(xué)四上跳動(dòng)起來會(huì)怎樣一(存儲(chǔ)版)
【正文】 多的氧氣。 、細(xì)致的完成心跳和呼吸次數(shù)的測(cè)量活動(dòng)。 （ 3）測(cè)試運(yùn)動(dòng)后的心跳和呼吸次數(shù) ①根據(jù)我們上課的這個(gè)環(huán)境，你能不能設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)量比較大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？ ②學(xué)生設(shè)計(jì)并交流室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。 驗(yàn)證活動(dòng)：比較三瓶不同的氣體。 每天堅(jiān)持跑步鍛煉，如果我們的呼吸量增加了，說明我們的身體得到了鍛煉。 在這個(gè)活動(dòng)中學(xué)生將會(huì)采集人體在平靜、一定量的運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)后幾段時(shí)間內(nèi)的每分鐘心跳與呼吸次數(shù)的數(shù)據(jù)。 ③學(xué)生測(cè)平靜時(shí)的呼吸次數(shù)并做好記錄。 、相關(guān)信息資料，作出對(duì)呼吸次數(shù)加快原因的分析。 過程與方法： ，能夠測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)心跳與呼吸的次數(shù)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1