九年級數(shù)學(xué)下備課組工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 務(wù)實地工作，再接再厲，把工作做得更好。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。加強課堂教學(xué),努力提高教學(xué)效益與質(zhì)量,切實提高教與學(xué)雙邊活動的針對性和實效性,。把主要精力放在中等生身上。第三階段（5月中—6月上）：深入中考試題研究，模擬沖刺，實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生自己感受中考的魅力。針對不斷變化的中考，必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的升學(xué)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究。2．做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作。教學(xué)設(shè)計重點突出。圍繞這個中心工作，初三年級數(shù)學(xué)備課組工作設(shè)想如下：（一）加強教學(xué)研討，及時總結(jié)經(jīng)驗，深刻反思。那么如何把進度上的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)槌煽兩系膬?yōu)勢呢？我們備課組根據(jù)其他學(xué)校的經(jīng)驗最后選擇做各縣、市的質(zhì)檢卷，尤其是做泉州市歷年數(shù)學(xué)中考試題，科任教師找空閑時間研究，將知識點和題型歸納、梳理，統(tǒng)一教案，這樣我們教師掌握了命題特點、考查知識點、命題熱點和命題趨勢，以便在復(fù)習(xí)中做到有的放矢，不走彎路。應(yīng)該說我們這一屆學(xué)生生源還是比較差的，但是，部分同學(xué)一張滿分是150分的卷子考個140分以上也有，但40分的也還是比比皆是，因此，我們所能考慮的只能是，如何在這一屆同學(xué)身上挖掘潛力，不僅要在904班培養(yǎng)出更多的尖子生，提高優(yōu)秀率，而且還要盡量的減少幾個普通班差生的比例。我們都是取別人的優(yōu)點補自己的不足，不斷地服務(wù)于我們的教學(xué)。在今后的教學(xué)工作中，我們會再接再厲，期待能更出色的完成教學(xué)任務(wù)。不同的學(xué)生，對教學(xué)內(nèi)容合理進行不同的取舍重組；面對不同的學(xué)生，給予不同的要求和幫助。三、團結(jié)、協(xié)作，和諧奮進的團隊我們九年數(shù)學(xué)備課組是一個團結(jié)、和諧奮進的集體，通過這一年的工作體會更深。我們承諾今后要在過去取得一些成績的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)佳績，再攀新高。再次在備課組工作中全組教師開展“提高課堂效率，促進學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)研修，緊堅圍繞一個小課題——“提高數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣研究”為主的研修活動展開。第一篇：九年級數(shù)學(xué)下備課組工作總結(jié)九年級數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)我們九年級數(shù)學(xué)組一直以來都倡導(dǎo)“團結(jié)合作、互相關(guān)心、多干實事、少說空話”的精神，老師們個個能勤勤懇懇、默默工作，從不計較個人得失，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，好學(xué)肯鉆，業(yè)務(wù)水平較高，課堂教學(xué)比較受學(xué)生的歡迎。結(jié)合中考改革指導(dǎo)優(yōu)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)a、b兩等級學(xué)生人數(shù)超過了年級平均水平?？傊覀兙拍昙墧?shù)學(xué)備課組在過去的一年中，精誠團結(jié)，在教育教學(xué)及其他工作中取得了一定的成績。實施以來，收到了較好的效果。二、精心備課落實每個知識點本學(xué)期是學(xué)生全面復(fù)習(xí)初中三年所學(xué)知識的一學(xué)期，備課時，我們對教材進行逐章逐節(jié)的分
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