【正文】 高教育質(zhì)量，堅持依法治校、從嚴(yán)治教，面向全體學(xué)生，大力推進素質(zhì)教育，始終把“普九”工作擺在重要位置。堅決治理“三亂”現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。安全工作責(zé)任重于泰山，由一把手親自抓，并由專人具體負(fù)責(zé)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈，時時刻刻不放松，同時我們做好各項應(yīng)急預(yù)案，建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和重大事故逐級上報制度。并實行學(xué)校學(xué)生回校情況每日上報制度。（三）構(gòu)建對話平臺，更新家長觀念，打造家校合作新氛圍針對學(xué)生實際和年齡特點，按照參與面廣、形式多樣、教育性強的工作原則，堅持在 “科技之冬”“科技活動周”“科技三下鄉(xiāng)”等重要日子，將國家、自治區(qū)、地區(qū)家庭教育工作會議精神、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《新義務(wù)法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、“公民道德建設(shè)實施綱要”等政策、法規(guī)作為家庭教育的重要內(nèi)容，開展了多形式，多層次的宣傳教育活動。這一系列的問題對開展家庭教育帶來了巨大的阻力。現(xiàn)將我校義務(wù)教育工作的自查情況簡要匯報如下：一、防流控輟工作情況：我校歷來高度重視，切實做好“防流控輟”工作，努力鞏固提高普九成果，積極推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保學(xué)區(qū)學(xué)生在校達(dá)標(biāo)，安心讀書，學(xué)有所成。二、規(guī)范辦學(xué)情況匯報：我校根據(jù)《廣東省義務(wù)教育階段學(xué)生編班管理暫行辦法》的規(guī)定，按照男、女生比例相對均衡原則下進行常態(tài)分班，沒有以重點班、非重點班、實驗班、快慢班等名義編設(shè)教學(xué)行政班，沒有按學(xué)生的成績高低進行分班和名次排隊、不組織學(xué)生進行任何形式的考試、測試進行分班。學(xué)校通過七大措施確?！胺懒骺剌z”工作效果：與每位教師簽訂《防流控輟工作責(zé)任書》，把防流控輟工作落實到每一個教師身上，并把工作實效納入工作績效考核當(dāng)中；加大了教學(xué)工作績效考核力度，扎1實做好后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作；加強了師德建設(shè)，促使教職工牢固樹立教書育人思想，做到關(guān)心愛護學(xué)生，不歧視不厭棄學(xué)生，讓學(xué)生感到學(xué)校的關(guān)愛，從而打消輟學(xué)的思想；努力優(yōu)化育人環(huán)境，結(jié)合創(chuàng)建“和諧平安校園”活動，切實做好校園治安工作和周邊環(huán)境的綜合治理工作，努力消除安全隱患，確保學(xué)生開開心心回校，平平安安回家；積極與派出所等部門溝通，嚴(yán)禁未成年學(xué)生進入網(wǎng)吧、游戲機室，消除學(xué)生“網(wǎng)癮”和“機癮”，促使學(xué)生把心思花在讀書學(xué)習(xí)上；積極開展豐富多彩的校園文化體藝活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，陶冶學(xué)生情操，努力使學(xué)生感受到學(xué)有所樂，樂有所為；多渠道，全方位籌措資金，開展“愛心暖流”助學(xué)活動，及時幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上碰到的困難，努力將貧困學(xué)生的“兩免一補”工作做好，做到堅決不讓一個有心讀書的貧困生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。經(jīng)常性的組織開展家庭教育知識宣傳咨詢活動，強化家長的家庭教育意識。特別是外出務(wù)工人員子女的家庭教育問題。明確分工，責(zé)任到人，保證家庭教育工作的順利進行。進一步落實“防流控輟”工作責(zé)任制，采取有效的措施，確保學(xué)生春季開學(xué)按時返校就學(xué)，工作匯報《2011年春季義務(wù)教育工作自查情況匯報》。（五）抓實德育工作多年來，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合學(xué)校工作實際，以創(chuàng)新為突破，以養(yǎng)成教育為教育的出發(fā)點和落腳點，以認(rèn)真、扎實的工作作風(fēng)，大處著眼，小處著手，重點對學(xué)生進行了行為規(guī)范教育，突出德育活動針對性，研究方法，探索途徑，提高德育工作的實效性。為了留住學(xué)生，狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作，努力改進教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到全面或個性發(fā)展，切實的減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能夠愉快的學(xué)習(xí)生活。（三）利用新課程改革的有利時機，改變教育教學(xué)觀念。（八）義務(wù)教育延伸（學(xué)前教育）我校當(dāng)?shù)厝丝谙鄬Ψ稚?，學(xué)校硬件設(shè)施相對薄弱，經(jīng)濟基礎(chǔ)差，家長意識不高等給我校的學(xué)前教育帶來了一定的困難。入學(xué)率：入學(xué)率100%。特別是2007年以來，我校在上級大力支持下，更是加大了投入力度，修建廁所、拆除重建了學(xué)校食堂、宿舍，同時逐步配備了圖書資料，實驗儀器設(shè)備、裝備了多媒體兩臺、添置了辦公電腦四臺。二、主要指標(biāo)完成情況(一)教育管理我校根據(jù)區(qū)局制訂的義務(wù)教育實施方案，制訂了我校的義務(wù)教育實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。要與時俱進，理念引領(lǐng)，積極推進教育改革與發(fā)展進程。（2）學(xué)校挑選事業(yè)心強，有教學(xué)經(jīng)驗和科研能力的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，通過“拜師結(jié)對”活動，促使青年教師快速成才。（2）堅持“兩課兩操一活動”，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，積極開展體育鍛標(biāo)測試。（3）關(guān)注學(xué)生個性差異，重視特長生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作，推行“等級+鼓勵性評語”的評價制度。落實經(jīng)濟困難學(xué)生的扶助措施，發(fā)動社會幫扶經(jīng)濟困難的學(xué)生。嚴(yán)格實施“控輟”保學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校利用家長學(xué)校對家長做好宣傳工作，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提高；家長通過家長學(xué)校了解了教育孩子的新思路、新辦法。3月28日是校園安全教育日，全體師生進行題為《小學(xué)生怎樣懂得依法保護自己》的講座，讓同學(xué)們明白安全的重要性以及如何依法保護自己的生命安全和切身利益，爭做一個學(xué)法、懂法、守法的好少年。學(xué)校后勤處、教導(dǎo)處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。（2）教職工工資實行了“全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行‘直達(dá)’”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。（1）入學(xué)率。第一篇：義務(wù)教育工作學(xué)校自查匯報材料義務(wù)教育工作學(xué)校自查匯報材料在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大教職員工堅持以“三個代表”重要思想和科