業(yè)務(wù)檢查反饋總結(jié)(存儲版)
【正文】 學(xué)習(xí)積極性。三、改進意見：教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)個性，雖然有的修改后稍有不同。對待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài)，不足的就整改。但部分教師書寫內(nèi)容不全，部分教師不能及時上交材料。強化教師的認真完成常規(guī)資料的意識，牢記：只有留下足跡的地方才是我們真正走過的路。個別寫話中只有一個總等級，寫話內(nèi)容中也應(yīng)該打上一個勾號。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，避免老師們重復(fù)進行勞而無功的工作。教師的教學(xué)工作計劃、教案、教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容充實，分析透徹，措施科學(xué)，有可操作性，也對自己的教學(xué)工作進行了深刻的反思，并對下一步的工作提出了指導(dǎo)性的意見和規(guī)劃。在批閱學(xué)生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有錯誤，要少打“”，圈出來或劃出來，讓學(xué)生訂正后再批。（4）建議老師加強對學(xué)困生多采用面批形式。開學(xué)伊始，我們組織全體任課教師認真學(xué)習(xí)了濟陽縣教育局教研室關(guān)于作業(yè)的要求與規(guī)范，在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照新要求去布置，批改質(zhì)量有了大幅度的提高。,決定教師的教學(xué)能力的重要途徑。慢功出細活，靜下心來，用小勾細細批改，這是我看到的大部分老師批改的畫面，也是值得大家借鑒學(xué)習(xí)的。新課程理念不能很好地落實到教學(xué)實踐中。教學(xué)反思要及時，要對課堂教學(xué)產(chǎn)生真正的價值。二、存在的問題少部分教師作業(yè)批改中對學(xué)生的書寫還沒有引起足夠的重視。XX學(xué)校20162017學(xué)年第四次業(yè)務(wù)檢查學(xué)校第二次教學(xué)常規(guī)檢查反饋本月教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：備課、教學(xué)后記、聽評課、配套練習(xí)冊批改等。這樣能體現(xiàn)老師的精批細改。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n，書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少；備課從學(xué)習(xí)目標的制定、課堂上的出示、教學(xué)方法的設(shè)計及教學(xué)媒體的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)，體現(xiàn)“先學(xué)后教、小組合作”課堂教學(xué)模式。趙忠璽：記錄10頁，無記錄日期。八年級王玲：記錄15頁，無記錄日期。王立忠：記錄半本，無記錄日期。多數(shù)教師能夠認真反思，記錄教育故事，交換意見誠懇、符合教學(xué)規(guī)律和實際情況。優(yōu)點表現(xiàn)在以下幾個方面：多數(shù)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)詳細，書寫工整，環(huán)節(jié)齊全，有時間，有主講人，思想新穎，充分體現(xiàn)了新課程改革的思路。第二篇：班主任業(yè)務(wù)筆記檢查反饋班主任業(yè)務(wù)筆記檢查反饋六年級：楊慶璐：記錄12頁，無記錄日期。李新剛：一本半，記錄較多。王秀東：記錄半本，無記錄日期。政教處2013329第三篇：小學(xué)業(yè)務(wù)檢查反饋學(xué)校第四次教學(xué)常規(guī)檢查反饋一、好的方面?zhèn)湔n力求完美。二、根據(jù)存在的問題我們要采取的措施、批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤。應(yīng)該突出教學(xué)中存在和已解決了的問題。教師主動聽課、評課。對于作業(yè)封面要求教師對學(xué)生進
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