【正文】 學(xué)生維護(hù)公共場所衛(wèi)生的美德。（3）不損壞公物和亂畫亂刻，影響公共場所環(huán)境美化。良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，包括：（1）定時(shí)定量。難點(diǎn)：游戲時(shí)具體的安全內(nèi)容。不要玩火柴、打火機(jī)或燃放煙花爆竹。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、感受家的溫馨氣息師：同學(xué)們，我們都有一個(gè)可親可愛的家。師：為什么呢？生1 ：你是他們的孩子。這是我家，前面有許多草，后面有一個(gè)小水池，我常去游泳。生3 ：我們一家人平時(shí)愛唱歌。后來，遠(yuǎn)在山西當(dāng)兵的哥哥常給我們寫信，他說無論在什么地方，他都牽掛著我們，牽掛著我們的家。生2 ：爸、媽我很喜歡你們！師：通過調(diào)查，我們對爸爸媽媽有了更多的了解，相信你們會更愛自己的爸爸媽媽，更愛自己的家。因此本課教學(xué)中，針對學(xué)生實(shí)際情況，圍繞目標(biāo)安排了三個(gè)活動：（1）媽媽懷孕真辛苦；（2）爸爸媽媽的一天；（3）我也有愛。（3）記一記他們一天的工作。（3）父母養(yǎng)育了我們，父母的生日不該忘記，再上這是愛的表現(xiàn)。然而，生命就像一朵嬌嫩的鮮花，稍不注意保護(hù)它就會受到傷害。二、研討交流了解危險(xiǎn)形成的原因和安全常識探討“火”的安全隱患，了解防火安全常識。不過，“電”這個(gè)東西給我們帶來方便的同時(shí)，如果你使用起來不注意安全的話。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，我還給你們準(zhǔn)備了一份小禮物，就在你們的抽屜里，拿出來瞧瞧吧！制作安全愛心卡(1)猜猜這是什么？那你準(zhǔn)備用它來干什么呢？（2）下面我想請你們自己動手做一張安全愛心卡，把你知道的安全常識寫下來。第一節(jié)課一、導(dǎo)入新課。(學(xué)生制作,教師巡視做指導(dǎo))將檔案交給老師一起玩游戲《猜猜他是誰》,對自己的認(rèn)識與他人眼中的自己進(jìn)行對比,矯正對自己的認(rèn)識。我們每個(gè)人都很棒,但我們每個(gè)人身上都有缺點(diǎn),只要我們主動改正,就會更棒。教師可在課后給家長發(fā)一封短信,向家長說明,請家長以鼓勵(lì)的方式或其他孩子愿意接受的語氣送給孩子一句話。二、心中的啄木鳥。請其他同學(xué)欣賞。三、教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)四、教學(xué)重難點(diǎn)：請同學(xué)們根據(jù)自己的外貌特征畫下自己的像。咱們小學(xué)三（1）班的學(xué)生可真了不起！不但能發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，還能想出辦法遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。那你知道哪些防火小常識呢？（4）（你們知道的可真多呀!現(xiàn)在就讓我們回顧一下你們說到的這些安全知識,用心記住它.）課件出示：防火小常識探討“電”的安全隱患，知曉用電安全常識。面對火災(zāi)，人的生命顯得如此脆弱。注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會保護(hù)自己和提醒身邊的人注意安全，爭做安全小衛(wèi)士。（3）小結(jié)：愛是相互的，我們享受著家人對我們的愛，其實(shí)他們也需要我們的愛，“不給父母添麻煩”是愛；“自己的事自己做”是愛；“不讓父母擔(dān)心”是愛這些都是對家人愛的具體表現(xiàn)。（二）談話導(dǎo)入父母不僅要照顧我們的生活，學(xué)習(xí)，同時(shí)還要負(fù)擔(dān)全家的生活，在他們的肩上，生活的擔(dān)子很重，你們可知到嗎？ 活動二： 爸爸媽媽的一天看一看、聽一聽、訪一訪（1）出示影示片段，看爸媽的一天的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解父母一天的工作和勞作，學(xué)著親自做一做。生2 ：社會變化快?？矗覀円患胰说谋砬槎鄧?yán)肅??！那是因?yàn)槲业母绺缯胀赀@張像后將離開家，到部隊(duì)去當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。師：你們一家人平時(shí)都在家里做些什么？ 生1 ：一起看電視。師：同學(xué)們，你們家周圍有哪些地方你最喜歡去？你們也像老師這樣把自己喜歡去的地方畫出來，待會兒再給我們介紹介紹?。ㄉ鷦庸P畫自己家周圍景物，師巡視）生1 ：（指照片）這是我的爸爸，這是我的媽媽，我長得像媽媽。生2 ：你媽媽。教學(xué)難點(diǎn)：家庭成員之間和關(guān)系及稱呼，體會家庭成員間的親情。不要拿尖銳物品玩需。（5）暴飲暴食，會加重胃腸負(fù)擔(dān)，招致消化不良、胃腸炎等‘五、思考題：為什么早餐一定要吃好？第九課：游戲與安全一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生知道游戲時(shí)要注意安全，防止意外傷害事故發(fā)生。三、難點(diǎn)：讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。（2）不亂丟果皮紙屑、廢物。五、小結(jié)六、思考題：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有哪些內(nèi)容？第六課：維護(hù)公共場所衛(wèi)生一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解維護(hù)公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護(hù)公共場所衛(wèi)生的良好品德。勤換衣。（4）做操時(shí)輕閉雙眼，做完后閉眼1分鐘。二、重點(diǎn)：教會學(xué)生正確地做眼保健操三、難點(diǎn)：做眼保健操的正確方法，準(zhǔn)確穴位，適宜力度。二、重點(diǎn)：掌握視力正常與視力不良的知識。頸部：由頸椎、肌肉和肌腱、血管、神經(jīng)組成，是軀干支撐頭部的支柱，也是心臟和肺向腦供血、供氧和食物，空氣進(jìn)入胃及肺的通道。②有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，不要幸災(zāi)樂禍、冷嘲熱諷。說明：團(tuán)結(jié)就是力量的道理。玩火柴，打火機(jī)，會引起火災(zāi)；燃放煙花爆竹，可能損傷眼睛或使身體其他部位造成傷殘，在一些大城市還會因違反嚴(yán)禁放煙花，爆竹條例面受罰。三、教學(xué)過程：小學(xué)生的生理，心理還處于發(fā)育和末成熟階段，游戲晨容易沖動，缺乏分析、解決問題的能力，也缺乏安全常識和應(yīng)變能力，故易在游戲中受傷或傷及他人。四、教學(xué)過程：新鮮的空氣含有充足的氧氣，人身體更加健康；如果通風(fēng)不良，室內(nèi)氧氣越來越少，二氧化碳越來越多，腦供養(yǎng)不足，會感到頭暈?zāi)X脹，疲倦、注意力難以集中，對身體、學(xué)習(xí)都不利。一日三餐，既要定時(shí)，又要定量。（4）不隨地大小便。四、教學(xué)過程： 首先舉個(gè)例子在公共場所人群比較多，有健康的人，也有患各種疾病，包括肝炎、肺結(jié)核等傳染病，如果自己衛(wèi)生意識差，將會怎樣？ 容易感染各種疾病，說明了衛(wèi)生的重要。勤理發(fā)，男同學(xué)每20~30天剪一次頭發(fā)，女同學(xué)要每天梳理。五、小結(jié)思考題：眼保健操有什么作用？做眼保健操注意的事項(xiàng)？第五課：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣一、教學(xué)目標(biāo)：教導(dǎo)學(xué)生懂得從小養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的意義，自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。過程：通過按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉，增強(qiáng)眼周圍血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除大腦疲勞和眼球內(nèi)過度充血。每次看書、寫字半小時(shí)左右，就要休息幾分鐘。心臟負(fù)責(zé)全身血液循環(huán)，肺負(fù)責(zé)肌體的氧氣與二氧化碳交換。三、難點(diǎn)：各部分結(jié)構(gòu)的名稱和具體功能。禮貌，體現(xiàn)在語言和行動上。二、重點(diǎn)：掌握團(tuán)結(jié)友愛的重要意義。要注意個(gè)人保護(hù)做家務(wù)勞動也要注意安全第10課 預(yù)防氣管異物教學(xué)目標(biāo)： 重點(diǎn)難點(diǎn)：怎樣預(yù)防氣管異物教學(xué)準(zhǔn)備：課文掛圖 教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入： 二、教授新知： ？氣管異物就是將最常見的瓜子、花生米、黃豆、栗子、橘核、玉米粒、小鈕扣、圖釘、小球等吸進(jìn)氣管里異物被吸入呼吸道后，會引起一陣劇烈的咳嗽，甚至咳出血來，同時(shí)伴有憋氣、氣喘、呼吸困難、口唇青紫等癥狀，根據(jù)異物停留的部位可產(chǎn)生不同的癥狀。但是如果不注意安全，對自己及家庭則是一種傷害，所以告誡大家要安全游泳．第九課 勞動衛(wèi)生與安全勞動教學(xué)目的要求：讓學(xué)生了解勞動時(shí)注意衛(wèi)生和安全的意義，切實(shí)做到各項(xiàng)要求，防止工傷事故。5]．不要在大浪和水流湍急的水域游泳，跳水前要摸清水中情況，水下情況不明時(shí)，不要跳水，淺水處跳水易造成傷亡。游泳安全注意事項(xiàng)：1]．游泳需要經(jīng)過體格檢查。對脊柱異常彎曲及時(shí)矯正及不良姿態(tài)的及時(shí)糾正，是防止學(xué)生脊柱異常彎曲的重要條件。難點(diǎn)：糾正不良習(xí)慣，預(yù)防脊柱異常彎曲。（2）可引起風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、骨炎。另一方面，牙齒的主要成份是鈣質(zhì)。（2）學(xué)生不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣。（學(xué)生讀課文）三、總結(jié)師：同學(xué)們，學(xué)了《預(yù)防沙眼》以后，你知道了沙眼是什么樣的病，怎么傳染的，怎樣預(yù)防了嗎？（學(xué)生回答）師：那么，我們平時(shí)在預(yù)防沙眼方面做的好不好呢，我們來查一查，看課后的“查一查”。二、學(xué)習(xí)新課師：請同學(xué)們自己把第一段小聲的朗讀一遍。師：同學(xué)們有患過類似病的嗎？請你說說當(dāng)時(shí)患病、治病的經(jīng)過。六、教學(xué)總結(jié)：本節(jié)課讓我們知道血吸蟲病是一種嚴(yán)重危害人民身體健康的傳染病，流行區(qū)范圍廣，感染血吸蟲病有二種主要途徑，唯一的中間宿主是釘螺，急性期的典型癥狀為發(fā)熱，傳染源是得了血吸蟲病的病人和病畜，預(yù)防血吸蟲病要查治傳染源、查螺滅螺、糞管水管、不接觸疫水等。第三就是流感臨床表現(xiàn)，潛伏期1—3天，起病急，癥狀為高熱、畏寒、頭痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽、全身酸疼，體溫高達(dá)39—40℃，2—5天后熱退，開始出現(xiàn)呼吸道癥狀。是為常見的呼吸道傳染病，有很強(qiáng)的傳染性。明確流感可防可控可治的客觀依據(jù)，消除驚慌恐懼心理，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識。教學(xué)重、難點(diǎn)：燃放煙花和鞭炮的危害和懂得安全的意義。從這個(gè)場面中，同學(xué)們你們體會到了什么？二、學(xué)習(xí)新課：：；，增強(qiáng)體質(zhì)，使我們非常有精神；；。三、鞏固新知：，打算今后對自己在整潔方面要怎樣做，談?wù)勛约旱拇蛩愫透邢耄v給同學(xué)們聽。那你會整理自己的房間、打掃教室衛(wèi)生并保持他們的整潔清潔嗎？二、學(xué)習(xí)新課：，是否按時(shí)起床？對。（2）晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈（8瓦以下）置于觀看者后上方；白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。異物嵌頓在喉部時(shí)，有聲音嘶啞、呼吸困難等癥狀；若異物較大阻塞了總氣管，可窒息，甚至死亡，氣管異物多為活動性，主要癥狀為陣發(fā)性咳嗽和呼吸不暢，隨著時(shí)間延長，由于異物刺激支氣管粘膜，可產(chǎn)生發(fā)熱、多痰等癥狀。難點(diǎn)：勞動時(shí)怎樣才能做到衛(wèi)生和安全。（7）熟練掌握游泳的技巧和自救方法，以及學(xué)會必要的遇險(xiǎn)報(bào)警求救的方法。（2）要慎重選擇游泳場所。（游泳溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在節(jié)假日及上學(xué)、放途中，這往往是脫離家長監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段）教學(xué)過程：以典型事例警示學(xué)生，提醒每個(gè)學(xué)生的游泳安全意識和自護(hù)自救能力。脊柱的生理特征：脊有四個(gè)生理彎曲，稱為頸曲、胸曲、腰曲和骶曲。（4）可造成錯(cuò)牙或牙領(lǐng)畸形。牙齒一旦脫鈣，牙釉質(zhì)就發(fā)生變化，牙齒就不那么堅(jiān)固耐磨，甚至產(chǎn)生齲洞。（3）缺乏某種營養(yǎng)素，也容易高近視。教學(xué)重點(diǎn)：近視眼發(fā)生的原理。沙眼不是因?yàn)檠劬镞M(jìn)了沙子產(chǎn)生的，而是由一種比細(xì)菌小、比病毒大的微生物——衣原體引發(fā)的。為什么細(xì)菌性痢疾在夏、秋季特別流行？預(yù)防細(xì)菌性痢疾要注意做到哪幾點(diǎn)？ A、不吃已經(jīng)變質(zhì)的食物；B、不吃沒洗干凈或蒼蠅叮過的瓜果等食物； C、飯前便后要洗手； D、不喝生水；E、生食物和熟食物不可混用炊具； F、不吃病人吃剩的食物；完成書第11頁“查一查”了解書本第11頁“小辭典”上的知識。使學(xué)生了解細(xì)菌性痢疾的主要癥狀和預(yù)防方法。中毒型：全身中毒型癥狀嚴(yán)重，具有腦炎、腦膜炎或中毒性心肌炎等臨床表現(xiàn)。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季節(jié)，而大流行多數(shù)從夏季開始。明確流感可防可控可治的客觀依據(jù)，消除驚慌恐懼心理，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，提高學(xué)生自我保護(hù)的意識。洗手是個(gè)人衛(wèi)生行為的第一關(guān)，因?yàn)槿祟惖氖?，會接觸自己生活環(huán)境中的所有必須物件，而這些東西上面染有大量的細(xì)菌，會污染我們的雙手，如果飯前便后不洗手，就有直接污染食物和其他干凈物品的可能性。勤更衣的目的是：保持整齊干凈的儀表美和降低細(xì)菌數(shù)，杜絕細(xì)菌的繁殖機(jī)會，內(nèi)衣每天換洗一次，外衣隔天一次。三、作業(yè)：我們要養(yǎng)成哪些良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？第一課：冬春季節(jié)防流感教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，掌握流感的主要癥狀；.使學(xué)生了解流感有關(guān)知識并且有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。型與型之間無交叉免疫力，發(fā)病后全身癥狀嚴(yán)重而上呼吸道癥狀較輕。第四、流感類型 可分為三型：單純型：最常見，癥狀如上所述，病程約一周。第三課、預(yù)防細(xì)菌性痢疾教學(xué)要求：使學(xué)生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后會感染細(xì)菌性痢疾等疾病。什么是細(xì)菌性痢疾？在書上找到答案劃下來。（學(xué)生讀課文第一段）師：小林的眼睛有哪些不舒服呢？（學(xué)生根據(jù)第一段內(nèi)容回答）師：小林的眼睛不舒服，媽媽就帶他到醫(yī)院去診治了，那么小林得的是什么病呢？（學(xué)生回答“沙眼病”）師：對，小林得的就是沙眼病，那么沙眼是一種什么??？它是由什么引起的呢？又是怎樣傳染的呢？（學(xué)生讀課文第二段，根據(jù)第二段內(nèi)容回答）師：沙眼病是一種傳染性的慢性結(jié)膜炎。（學(xué)生做）師：同學(xué)們都做到了嗎，如果還有沒做到的，希望通過今天的學(xué)習(xí)，以后能改正，大家一起來預(yù)防沙眼病，能不能做到？（學(xué)生回答）四、做練習(xí)怎樣預(yù)防沙眼？板書設(shè)計(jì)：預(yù)防沙眼什么是沙眼：慢性結(jié)膜炎衣原體 怎樣傳染的：平時(shí)不注意衛(wèi)生預(yù)防：不用手揉眼睛不用不干凈的手帕擦眼睛第五課：預(yù)防近視眼教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理、引起近視的原因。都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強(qiáng)、使眼肌持續(xù)地緊張收縮而且由于過度特久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進(jìn)而剌激眼肌加強(qiáng)收縮。同樣也會被口腔細(xì)菌產(chǎn)生的酸所溶解，在醫(yī)學(xué)上稱之為“脫鈣”。（3）因齲牙而影響消化功能，導(dǎo)致消化不良和營養(yǎng)吸收不良、影響正常生長發(fā)育。教學(xué)過程：脊柱的作用：它處于身體的中軸位置，是軀干的支柱，上接顱骨，下接骨盆（盆骨），起到支持軀干、頭顱的作用。作用：脊柱異常彎曲的原因是什么？如何預(yù)防脊柱異常彎曲？第八課：游泳衛(wèi)生教育主題：安全游泳 珍惜生命 教育目的：加強(qiáng)對學(xué)生的游泳安全意識教育；提高學(xué)生對 “防溺”教育重要性的認(rèn)識；進(jìn)一步密切聯(lián)系家長，加強(qiáng)與家長的齊抓共管，共同做好學(xué)生在校外安全游泳的教育管理?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。（6）如遇險(xiǎn)或抽筋，要及早舉手呼救，保持鎮(zhèn)靜。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：勞動衛(wèi)生和安全的各項(xiàng)要求。教學(xué)重、難點(diǎn)：怎樣預(yù)防氣管異物 教學(xué)準(zhǔn)備：課文掛圖教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入： 二、教授新知： ？氣管異物就是將最常見的瓜子、花生米、黃豆、