【正文】 們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，互相介紹讀書經驗，選擇適合自己閱讀的好書的方法；怎樣合理利用課余時間，有序讀書的好方法等，有的同學還介紹了自己帶動父母閱讀的經歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。第四篇：一年級書香班級活動方案一年級書香班級活動方案指導思想：結合學校的讀書要求，為了培養(yǎng)低年級學生的讀書習慣，從小為寫作打下良好的基礎，學習到更多的課外知識。要求學生書包里必須要有一本圖書，方便讀書課閱讀。（1）每個家庭根據各自的情況建立“家庭藏書屋”或“家庭書架”，家庭藏書在30冊以上。四、班級“讀書小明星”評比有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。營造書香濃郁的讀書氛圍（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。建立兒童小書庫：（1）召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。開展讀書實踐活動：（1）積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們五（3）班的一種氛圍。讀書活動評價：（1）根據活動實際情況，經個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。辦讀書博覽會：（1）每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。三、活動口號：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索！一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。（6）不斷拓展學習外延。做好“親子閱讀記錄”。建議家長每個月給孩子買一本新書。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。三、召開主題班會，交流閱讀心得。在陣陣書香中，我們四（2）班也開展了多項豐富有趣的讀書活動。通過主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等。6月第二個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責的讀書專題班會如期開展。追求美好的未來，向著成功的方向。一件件作品，是老師和同學們合作和付出的寫照。在三個多月時間里，我們開展了教師閱讀比賽、教師讀書征文活動。愿我們的孩子在閱讀中增長知識，在背誦中積累底蘊，在實踐中體驗成功。如：張家源，在講故事時，能把故事中的語句變成自己的話來講解，而且語句通順，表達清楚。除了師生共讀以外，我們還開展了“親子共讀”，倡導家庭讀書樂。本學期開學初，為調動孩子們讀書的熱情，我在班上帶領同學們閱讀了《西游記》這本書。加之場地限制，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側面，影響觀看效果?！队變涸缙陂喿x與閱讀習慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學、全面地認識了早期閱讀及親子閱讀，并且積極與專家互動，效果比較好。寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱藏著太多的辛苦?，F簡單回顧一下四月份的主要工作。寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內容，而且能提高我們的認識能力和語文水平。經過參與，提升了學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊，培養(yǎng)了學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平。放在課室的圖書角，供學生隨時閱讀。二、教師以身作則，帶頭讀書。有學生談到，讀課外書對自己幫助很大。最終，一五班共評選出“書香家庭”3個（郝宇軒、李旭堯、賈紫涵），讀書小明星5名（李旭堯、何育澂、李偉澤、葛琪軒、趙梓彤），“古詩詞誦讀小明星”5名（賈紫涵、馬浩榕、崔嘉琦、彭美涵、許楚），“故事大王”5名（郝宇軒、靳義晨、王子聞、張昊天、楊依諾）。利用早讀、課前三分鐘誦讀經典詩詞，12月中旬進行班級古詩詞誦讀比賽。每天晚上家長陪孩子閱讀半小時，開展每日共讀活動，家長協(xié)助填寫《閱讀記錄卡》。我自己也利用網絡媒體資源，開設了“給孩子讀詩”和“聽老師讀故事”兩個節(jié)目?，F在，我們班已經有不少家庭都不由自主地形成了親子共讀的良好家庭氛圍。再次，課間時間自由閱讀，孩子自己選擇的往往是興趣最大的，所以孩子喜歡讀。每次課間，都能看到同學們認真閱讀的場景。每天，孩子們在濃郁的讀書氛圍里親近書籍，在書中盡情暢游，在詩情畫意中品味書香。現就兩個月的讀書活動做以下總結?！焙⒆有?，要想辦法在最短的時間里讓孩子喜歡讀書，產生興趣尤為關鍵。三、積極倡導親子共讀。只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出真正熱愛讀書的學生。同時，加強對學生進行閱讀方法的指導，如何進行分角色朗讀，如何讀準停頓、讀出節(jié)奏、讀出感情，對不同的讀物能采用不同的方法，如誦讀、跳讀、瀏覽、默讀等，將課堂中所學延伸至課外?！皥D書借閱日”活動。通過活動，學生的看書興趣有了較大的提高。書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，愿同學們能夠讓閱讀成為習慣，像呼吸一樣自然，讓班級書香像花香一樣彌漫！一五班班主任2016年12月26日第二篇：書香讀書節(jié)活動總結書香讀書節(jié)活動總結書香讀書節(jié)活動總結1為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍，提高全班學生的閱讀理解能力，建設學習型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結。書香讀書節(jié)活動總結2本學期，我校開展了“營造書香校園”歷時一個月的的讀書活動。此舉旨在引領全體教師從自身做起，