七年級數(shù)學上競賽試題(存儲版)
【正文】 “”。（3分）1（本題11分）某租賃公司擁有100輛汽車，當每輛車的月租金為3000元時，可全部租出，當每輛車的月租金每增加50元時，未租出的車將會增加一輛，租出的車每輛每月公司需要維護費150元，未租出的車每輛每月公司需要維護費50元．（1）已知2月份每輛車的月租金為3600元時，能租出多少輛車?（2）已知1月份的維護費開支為12900元，問該月租出了多少輛車?（3）請你比較2兩月的月收益，哪個月的月收益多?多多少?1（本題11分）某移動通訊公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù)．一是“全球通”，使用者先交50元月租費，然后每通話一分鐘，；二是“神州行”，不交月租費，每通話1分鐘，．若一個月內(nèi)通話x分鐘，兩種方式的費用分別為y1和y2元．（1）直接用含的代數(shù)式表示出yy2。3539。∠BOC=3∠AOB，OD平分∠AOC，求∠COD的度數(shù)．解：因為∠BOC=3∠AOB，∠AOB=40176。王冠做成后，國王拿在手里覺得有點輕。夫人這回可真著急了，嘴里嘟囔著“真瘋了，真瘋了”，便隨后追了出去。（2）若有理數(shù)對（－3，2x－1）★（1，x+1）=7，則x=。；.三、解答題19．（1）（2）4 20．（1）（2）… 21．：兩點之間線段最短.．：（1）(2)：2:3；探究二：放入水中的A型號鋼球3個，：（1）﹣5（2）1（3）k=1，﹣1，﹣2，﹣427．解：（1）；（2）①當t=1時，②猜想：（3）.型號鋼球7個 ____ _ B第四篇：七年級數(shù)學上學期教學計劃七年級數(shù)學教學計劃一、指導思想：七年級數(shù)學是初中數(shù)學的重要組成部分，通過本學期的教學，要使學生學會適應日常生活，參加生產(chǎn)和進一步學習所必須的基礎(chǔ)知識與基本技能，進一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念：能夠運用所學的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點。3．掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運算，理解有理數(shù)的運算律（課堂上出大量練習題，直至熟練掌握），并能運用運算律簡化運算．能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題。會進行簡單的整式加、減運算(課堂講解例題然后出練習鞏固)。明確對頂角和垂直的概念，并且能夠識別判定。第十一天：第十章圖形與坐標學會確定平面內(nèi)點的位置學會建立平面直角坐標系，認識直角坐標系中的圖形（要求學生能根據(jù)題目需要靈活建立坐標系）。第十五天：第十三章整式的乘法學習同底數(shù)冪的乘除法（課堂練習講解），明確指數(shù)的取值范圍。⑤了解直角三角形的概念，掌握直角三角形的性質(zhì)和一個三角形是直角三角形的條件。四、具體教學措施：教材是教學質(zhì)量的保證，是教學的基礎(chǔ)設(shè)施。堅持因材施教原則，逐步實施分層教學，向基礎(chǔ)不同的學生提出相應的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習、作業(yè)及要求等進行分層即課堂練習、作業(yè)及要求等進行分層。每天可進行一次簡單的小測驗以檢測學生對當天知識的掌握情況，對于掌握的好的學生進行表揚以增加學生的學習樂趣和信心。一、總體工作思路備課組將以學校的工作為中心，在學校和數(shù)學組的領(lǐng)導下，有計劃、有步驟的開展工作，扎實做好常規(guī)教學工作，并認真落實課改的精神，結(jié)合本校實際，大力加強教研活動，深入挖掘備課組內(nèi)的教學潛力，提倡教學嚴謹、科學、務(wù)實。（2）、備課組堅持開展互相學習、取長補短的同課異構(gòu)活動。建議備課組教師每月完成一篇教學反思，本學期完成一篇教學總結(jié)、一篇教學論文和一篇教學案例。備課組常規(guī)工作（1）、備課組每兩周進行一次集體活動，學習新課程標準，集體探討如何落實教學重點知識，設(shè)計難點知識的突破方案，學生的活動組織形式等教學上的問題。這些都是擺在我們面前的問題，都需要我們發(fā)揮集體智慧，認真思考，積極探索。及時檢查學生掌握知識的情況，進行查漏補缺。對優(yōu)生要嚴格要求，端正他們的學習態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒。第二十天：試卷分析，針對考試中出現(xiàn)的問題進行講解，解答學生的疑問。③了解全等三角形的概念，掌握兩個三角形全等的條件。學會判定確定事件與不確定事件，掌握判定可能性大小的表示方法（練習判定確定事件和不確定事件）。第十天: 講解期中試卷，同時將試卷中涵蓋的知識點再總結(jié)一遍。在經(jīng)歷建立方程模型解決實際問題的過程中，提高分析問題和解決問題的能力，并體會數(shù)學的應用價值。了解單項式、多項式、整式、單項式的系數(shù)、同類項等概念，會進行簡單的整式加、減運算。第二天：第二章有理數(shù)及運算1．通過實際例子，感受引入負數(shù)的必要性．會用正負數(shù)表示實際問題中的數(shù)量。16.。煩人的王冠之謎終于解開了。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，靈感一下子冒了出來。, 線段AB=10，點C, E, F在線段AB上.（1）如圖2, 當點E, 點F是線段AC和線段BC的中點時，求線段EF的長。（2）.21．已知，求代數(shù)式 的值． ：如圖，已知點A,點B,直線l及l(fā)上一點M.（1）連接MA，并在直線l上作出一點N，使得點N在點M的左邊，且滿足MN=MA。3739。要求租用的車子不留空座，但也不能超載?！瘛稹瘛稹稹瘛稹稹稹瘛稹稹稹稹瘛稹稹稹稹稹瘛稹稹稹稹稹稹瘛?、解答題：1計算（每小題5分，共15分）1（本題6分）先化簡再求值1（本題8分）樂樂每天早晨在7∶30前趕到離家1千米的學校上學．一天，樂樂以80米／分的速度從家出發(fā)去學校，５分鐘后，樂樂的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘記帶語文書了，于是，爸爸立即以180米/分的速度去追，并在途中追上了樂樂．問：（1）爸爸追上樂樂用了多長時間？(請用列方程的方法解)（2）追上樂樂時，距離學校還有多遠？1（本題6分）某旅行社組
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