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正文內(nèi)容

七年級(jí)數(shù)學(xué)上競(jìng)賽試題(文件)

 

【正文】 改革已經(jīng)正式開(kāi)始。這些都是擺在我們面前的問(wèn)題,都需要我們發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真思考,積極探索。二、本學(xué)期的重點(diǎn)工作與措施,努力提升自身素質(zhì)。備課組常規(guī)工作(1)、備課組每?jī)芍苓M(jìn)行一次集體活動(dòng),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),集體探討如何落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)知識(shí),設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識(shí)的突破方案,學(xué)生的活動(dòng)組織形式等教學(xué)上的問(wèn)題。(3)、備課組成員間統(tǒng)一思想、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析。建議備課組教師每月完成一篇教學(xué)反思,本學(xué)期完成一篇教學(xué)總結(jié)、一篇教學(xué)論文和一篇教學(xué)案例。②哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好,哪些知識(shí)掌握比較差,主要存在什么問(wèn)題。(2)、備課組堅(jiān)持開(kāi)展互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的同課異構(gòu)活動(dòng)。各備課組教師要利用較短的時(shí)間,盡快熟悉新教材的體系和結(jié)構(gòu),感受新教材的思想和教學(xué)技巧,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。一、總體工作思路備課組將以學(xué)校的工作為中心,在學(xué)校和數(shù)學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展工作,扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作,并認(rèn)真落實(shí)課改的精神,結(jié)合本校實(shí)際,大力加強(qiáng)教研活動(dòng),深入挖掘備課組內(nèi)的教學(xué)潛力,提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)。如何在新課程教學(xué)中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣;如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探索猜想、分析論證;不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每天可進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的小測(cè)驗(yàn)以檢測(cè)學(xué)生對(duì)當(dāng)天知識(shí)的掌握情況,對(duì)于掌握的好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和信心。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則,正確組織課堂教學(xué)。堅(jiān)持因材施教原則,逐步實(shí)施分層教學(xué),向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,優(yōu)生吃得飽,即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層。要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象。四、具體教學(xué)措施:教材是教學(xué)質(zhì)量的保證,是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),將不懂不熟練的知識(shí)掌握住。⑤了解直角三角形的概念,掌握直角三角形的性質(zhì)和一個(gè)三角形是直角三角形的條件。①了解三角形有關(guān)概念(內(nèi)角、外角、中線、高、角平分線),會(huì)畫(huà)出任意三角形的角平分線、中線和高,了解三角形的穩(wěn)定性。第十五天:第十三章整式的乘法學(xué)習(xí)同底數(shù)冪的乘除法(課堂練習(xí)講解),明確指數(shù)的取值范圍。掌握列方程組解應(yīng)用題的思路(重點(diǎn)是思路的把握)。第十一天:第十章圖形與坐標(biāo)學(xué)會(huì)確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置學(xué)會(huì)建立平面直角坐標(biāo)系,認(rèn)識(shí)直角坐標(biāo)系中的圖形(要求學(xué)生能根據(jù)題目需要靈活建立坐標(biāo)系)。第九天:進(jìn)行一次期中測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容為上面所提到的需要課堂練習(xí)的部分,其余部分不做要求。明確對(duì)頂角和垂直的概念,并且能夠識(shí)別判定。了解一元一次方程、方程的解等基本概念,會(huì)解一元一次方程,經(jīng)歷并體會(huì)解方程中的“轉(zhuǎn)化”思想(解法是重中之重,一定要著重強(qiáng)調(diào),課堂多做練習(xí)題)。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算(課堂講解例題然后出練習(xí)鞏固)。能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的幾何背景或幾何意義(課堂練習(xí)熟練為止)。3.掌握有理數(shù)的加、減、乘、除運(yùn)算,理解有理數(shù)的運(yùn)算律(課堂上出大量練習(xí)題,直至熟練掌握),并能運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.能運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。利用現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,經(jīng)理動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與交流合作等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,并初步獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。;.三、解答題19.(1)(2)4 20.(1)(2)… 21.:兩點(diǎn)之間線段最短..:(1)(2):2:3;探究二:放入水中的A型號(hào)鋼球3個(gè),:(1)﹣5(2)1(3)k=1,﹣1,﹣2,﹣427.解:(1);(2)①當(dāng)t=1時(shí),②猜想:(3).型號(hào)鋼球7個(gè) ____ _ B第四篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:七年級(jí)數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維能力和空間觀念:能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、良好個(gè)性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。14.。(2)若有理數(shù)對(duì)(-3,2x-1)★(1,x+1)=7,則x=。阿基為德跑到王宮后立即找來(lái)一盆水,又找來(lái)同樣重量的一塊黃金,一塊白銀,分兩次泡進(jìn)盆里,白銀溢出的水比黃金溢出的幾乎要多一倍,然后他又把王冠和金塊分別泡進(jìn)水盆里,王冠溢出的水比金塊多,顯然王冠的質(zhì)量不等于金塊的質(zhì)量,王冠里肯定摻了假。夫人這回可真著急了,嘴里嘟囔著“真瘋了,真瘋了”,便隨后追了出去。一天,他的夫人逼他洗澡。王冠做成后,國(guó)王拿在手里覺(jué)得有點(diǎn)輕。=__________176?!螧OC=3∠AOB,OD平分∠AOC,求∠COD的度數(shù).解:因?yàn)椤螧OC=3∠AOB,∠AOB=40176。.,則a = 表示運(yùn)算 ,圖形 + =________________(直接寫(xiě)出答案).=6,點(diǎn)C在直線AB上,BC=4,則AC的長(zhǎng)度為.“正方形雪花圖案的形成”的演示案例:作一個(gè)正方形,設(shè)每邊長(zhǎng)為4a,將每邊四等分,作一凸一凹的兩個(gè)邊長(zhǎng)為a的小正方形,得到圖形如圖(2)所示,稱為第一次變化,再對(duì)圖(2)的每個(gè)邊做相同的變化,得到圖形如圖(3), 連續(xù)作幾次,便可得到一個(gè)絢麗多彩的雪花 圖案.如不斷發(fā)展下去到第n次變化時(shí),圖 形的面積是否會(huì)變化,________(填寫(xiě)“會(huì)” 或者“不會(huì)”),圖形的周長(zhǎng)為.三、解答題(本題共54分,第19,20題每題6分,第21題4分,第22~25題每題6分,第26,27題 每題7分)19.計(jì)算:(1)。3539。(每題
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