【摘要】課題：7、各種各樣的學習用品教學目標：探究：能說出各種各樣的學習用品，并能按自己的分類標準對學習用品進行分類。知識：能用多種方法觀察學習用品，主動地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并能對提出的各種問題進行歸納分類。情感：能積極地與其他同學交流自己發(fā)現(xiàn)的問題和提出的問題。教學重點：能按自己的分類標準對學習用品進行分類。教學難點：
2024-12-08 20:57
【摘要】課題：8、圓珠筆芯為什么能伸縮教學目標：探究：1、能發(fā)現(xiàn)使圓珠筆芯伸縮的原因是有彈簧，通過實驗能發(fā)現(xiàn)彈簧的特征。2、能舉例說出與彈簧有類似特點的物體，會做物體彈性實驗，并能感受到彈力的存在。知識：能根據(jù)實驗現(xiàn)象說出什么是彈力和彈性。情感：能舉例說出彈性在生產、生活中的應用及好處。教學重點：認識彈簧的特征。
2024-12-09 04:08
【摘要】第一篇：鄂教版語文四下課文復習 四下語文復習資料 一、聽寫詞語，默寫名言 第一單元 嫩綠 飛翔 乳虎 沖撞 磨刀刀刃 未來 蘑菇 鮮艷 爭奇斗艷 超越 遼闊 ...
2024-11-09 23:15
【摘要】大班科學活動《小小潛水艇》[設計思路]大班科學活動《小小潛水艇》我是用巧妙的方法引導幼兒生成和建構的主題。在幼兒“玩”的過程中，我以引導著的身份參與到幼兒的活動中，借助“變魔術”這個開放性的問題，與幼兒有效地互動自然生成了這個主題。目的在于保持幼兒們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn);讓幼兒們真正理解科學、熱愛科學，達到真正
2024-12-08 19:55
【摘要】（鄂教版）四年級科學下冊課件想一想：為什么每只筆的筆桿上都有個橡皮套呢？摩擦力的存在一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測力計沿著水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當于是它受到
2024-12-04 20:03
【摘要】四年級下學期科學教案2021年3月第3周課題3．觀測天氣類型新授課時三課時教學目標探究目標１．能制定科學的、符合實際情況的觀測計劃。２．能設計和制作簡易的觀測天氣變化的儀器。
2024-12-09 05:09
【摘要】第一篇：鄂教版小學語文四下《木蘭從軍》教案 《木蘭從軍》教學設計 江夏區(qū) 何彩蓮 教學目標： 1、學會12個生字，認識9個生字。聯(lián)系上下文理解“焦急萬分、愁眉不展、赫赫戰(zhàn)功、威風凜凜、文靜俊...
2024-11-09 23:23
【摘要】鄂教版《科學》四年級下冊第14課《打籃球》教學設計執(zhí)教：利川市都亭第二小學劉緒龍教學目標：探究與發(fā)現(xiàn)：1、通過實驗，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識與技能：1、使學生了解人類對空氣性質的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應用已有的知識和經驗對所觀察的
2024-11-19 00:24
【摘要】四年級下學期科學教案2021年5月第１1周課題10．周圍的生物類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能制定出較完整的觀察計劃。2．能歸納出生物的基本特征。3．能通過多種途徑收集與生物相關的
2024-12-09 05:10
【摘要】四年級下學期科學教案2021年3月第5周課題５．天氣與生活類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能夠舉例說明天氣的變化對人類的生活造成的影響。2．能夠對圖表記錄的數(shù)據(jù)進行簡單分析，得出某些科學結論。
【摘要】四年級下學期科學教案2021年2月第1周課題1．變化的世界類型新授課時二課時教學目標探究目標1．能用各種感觀察覺到周圍的物體都在不斷的發(fā)生變化。2．能從物體變化現(xiàn)象中提出自己感興
【摘要】四年級下學期科學教案2021年4月第9周課題9.雨的形成類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能通過觀察生活中一些有趣的現(xiàn)象，提出想研究的問題。2．能選擇不同的方法和材料進行研究。
【摘要】四年級下學期科學教案2021年5月第13周課題類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能根據(jù)自己的記錄描述植物生長的全過程及其變化。2．能歸納出使植物生長得更好的因素。情感目標1．能與其他
2024-12-08 21:36
【摘要】生活中，我們經常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學變化嗎？我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題：我們的假設：
2024-12-04 17:37
【摘要】（鄂教版）四年級品德與社會下冊通訊和我們的學習、生活聯(lián)系緊密，滲入到我們生活的方方面面，有時甚至可以說息息相關。烽火薩繆爾·芬利·布里斯·摩爾斯1791年4月27日－1872年4月2日），美國發(fā)明家，摩爾斯電碼的創(chuàng)立者。貝爾，Bell,AlexanderG
2024-11-11 02:32
鄂ICP備17016276號-1