【正文】 交往，才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng)，才能到達(dá)理想的教育教學(xué)目標(biāo)。以后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。為確保大練兵取得實(shí)效，各地都制定了大練兵的考核評(píng)定獎(jiǎng)懲制度，把練兵活動(dòng)的績效作為干部考核的重要內(nèi)容，把民警參加練兵競賽的情況作為考評(píng)、立功受獎(jiǎng)的重要依據(jù)。（三）開展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平。第二步（2011年10月——2011年12月）：崗位練兵，技能競賽。（五）班級(jí)管理大練兵以學(xué)生行為規(guī)范教學(xué)為主要內(nèi)容，以班會(huì)課、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施、家長會(huì)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育為形式，以年段為單位開展班級(jí)管理工作大練兵。（二）教導(dǎo)處、教科室、政教處及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)對(duì)大練兵活動(dòng)的檢查、督促和指導(dǎo)。各負(fù)責(zé)部門應(yīng)擬定活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排。各年級(jí)、各教研組要擬定實(shí)施方案，認(rèn)真組織教師開展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，并及時(shí)把評(píng)選結(jié)果和校級(jí)評(píng)選名單送交教研室。對(duì)我校崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，結(jié)合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果同量化考核、先進(jìn)評(píng)選、職稱晉升、繼續(xù)教育等掛鉤，對(duì)整個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（四）教育科研大練兵針對(duì)本身教學(xué)（含班級(jí)管理工作）上存在的實(shí)際問題，按照課題研究的要求，深入開展各學(xué)科多層次教育科研課題研究活動(dòng)，提倡開展針對(duì)性強(qiáng)，周期短、能有效解決教學(xué)上具體問題的小課題研究。五、實(shí)施步驟我校教師崗位練兵活動(dòng)從2011年4月開始，擬分三個(gè)步驟予以實(shí)施：第一步（2011年9月）：宣傳動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。二、總體目標(biāo)（一）加強(qiáng)政治理論、教學(xué)業(yè)務(wù)和教育方針政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，不斷提升誠信敬業(yè)、依法執(zhí)教水平，切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論及課改理念開展教育教學(xué)研究的能力。要做大練兵的有心人，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)練兵意識(shí)，不斷提高對(duì)自身的要求，確保練必有成。通過參與崗位大練兵活動(dòng)，我已能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”，提高了課程實(shí)踐潛力，成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性，重點(diǎn)運(yùn)用，把所練的技能用在課堂教學(xué)之中，不為練兵而練兵。我們?cè)趰徫淮缶毐顒?dòng)中，要練成紀(jì)律嚴(yán)明、頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的良好作風(fēng)，要積極將大練兵活動(dòng)中所形成的良好作風(fēng)向隊(duì)伍管理擴(kuò)展延伸，形成長效機(jī)制，成為今后工作的一項(xiàng)固定內(nèi)容，為人民群眾和法官創(chuàng)造安全優(yōu)良的訴訟環(huán)境。一、將崗位大練兵意識(shí)貫中。使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。個(gè)人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求和期望，個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高。我們也應(yīng)該使學(xué)生明白，學(xué)習(xí)能使自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專業(yè)知識(shí)和基本技能。在新課程改革綱要中，我們可以明確看到：不再過分注重知識(shí)的傳授，學(xué)生獲得知識(shí)與技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。教師的責(zé)任心比什么都重要，因?yàn)閯e的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品是物質(zhì)，而惟獨(dú)教育的產(chǎn)品是人。二、充分利用音樂，活躍課堂氣氛在體育教學(xué)中加入音樂，除了活躍課堂的愉快氣氛外，還能減輕學(xué)生運(yùn)動(dòng)的疲勞和提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。實(shí)踐證明，在練兵活動(dòng)中實(shí)行的“學(xué)練結(jié)合、以學(xué)促練”就是對(duì)構(gòu)建練兵長效機(jī)制的一種有益的初步探索，是值得繼承和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)本年崗位練兵經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今后還要立足長遠(yuǎn)、加強(qiáng)探索、勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新。這次崗位練兵、技術(shù)練兵的活動(dòng)，也使我們獲得不少管理上的經(jīng)驗(yàn)，主要有：一、思想統(tǒng)一，是練兵取得成效的重要基礎(chǔ)。在崗位練兵活動(dòng)中，大家職責(zé)明確，既分工負(fù)責(zé)又協(xié)同配合。通過每周一次集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)等多項(xiàng)舉措，引導(dǎo)干部員工以本職崗位為平臺(tái)，以日常工作為載體，立足本職進(jìn)行自學(xué)、自訓(xùn)、自我提高，使練兵活動(dòng)保持了經(jīng)常性和持續(xù)性。在教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的更持續(xù)、更穩(wěn)步方向發(fā)展。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將爭做大練兵活動(dòng)的先行者，把在練兵活動(dòng)中獲得的啟示與收獲運(yùn)用于日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，切實(shí)提升快速反應(yīng)、高效處置和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況、駕馭復(fù)雜局勢的能力水平，切實(shí)履行好新時(shí)代的警察職責(zé)與使命。此次實(shí)戰(zhàn)大練兵活動(dòng)中，我深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期信訪工作的意見》、國務(wù)院《信訪條例》等相關(guān)的業(yè)務(wù)政策理論知識(shí)，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象為基本要求，以切實(shí)履行提高自身綜合水平為首要工作任務(wù)，使練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合，通過練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合。為此，教師必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念，接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)新精神。立體工程，諸如身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)、群體素質(zhì)、單項(xiàng)素質(zhì)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等等。在這種舊教育觀念的桎梏下，學(xué)生只是分?jǐn)?shù)和書本的奴隸，個(gè)性很難充分舒展，思維不能健康發(fā)育，導(dǎo)致思想依附、靈魂萎縮，惟師是從、惟書本是從已經(jīng)成為普遍的現(xiàn)象，這不能不令人痛心和擔(dān)憂。為了適應(yīng)現(xiàn)代的教育工作，縣教育局舉行了教師崗位大練兵活動(dòng)，提高教師的基本功，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練我有如下體會(huì)：一、提高了我的職業(yè)道德。為確保大練兵取得實(shí)效，制定了大練兵的考核評(píng)定獎(jiǎng)懲制度，把練兵活動(dòng)的績效作為干部考核的重要內(nèi)容，把醫(yī)務(wù)人員參加練兵競賽的情況作為晉升、考評(píng)的重要依據(jù)。是的，我們都是最棒的，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人，每個(gè)隊(duì)在這戰(zhàn)場上，都有認(rèn)真努力的去付出。隨著一聲集合哨響，我們正式開始了這次的軍事訓(xùn)練，站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。大練兵大比武活動(dòng)心得體會(huì)3高速公路半軍式化管理，這對(duì)我們每個(gè)高速人都有著很強(qiáng)的紀(jì)律要求和工作要求?，F(xiàn)將方案實(shí)施情況總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以提高專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。通過這次培訓(xùn)，我懂得了比”學(xué)高為師，德高為范“更重要的，還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。長此以往，我的能力之即將干涸，我的希望之光即將消失，甚至我的生命之花也將萎頓。第三是演講時(shí)要力爭脫稿。想到這些，我頓時(shí)才如泉涌，也就一氣呵成。比賽那一天很快臨，我心情忐忑，但精神抖擻。三、途徑與方法自我實(shí)踐反思按時(shí)提交個(gè)人練兵計(jì)劃，明確目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學(xué)。教研組努力營造良好的教研氛圍，組織教師全員參與活動(dòng)。訓(xùn)練中教官認(rèn)真嚴(yán)格，隊(duì)友們一絲不茍，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求每一個(gè)動(dòng)作做到位。2005年我的兒子出生了。不僅如此，理論知識(shí)的鞏固也十分重要，我不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)《臨床護(hù)理管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行手冊(cè)》和臨床護(hù)理技術(shù)操作執(zhí)行手冊(cè)》，通過比武大練兵，我熟練了操作技能，扎實(shí)了理論知識(shí)，收獲頗豐，在大練兵活動(dòng)中錘煉自己、不斷成長。但更應(yīng)該在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)練兵成效，鼓勵(lì)民警將訓(xùn)練中學(xué)到的技能知識(shí)和本領(lǐng)，積極自覺地運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)中，而不是練一套干一套，訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)“兩張皮”，切忌訓(xùn)練時(shí)熱火朝天，將大練兵的成果以匯報(bào)表演、演練等形式向人民群眾展示，是大練兵成效最好的體現(xiàn)。要真正用大練兵的成效來樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動(dòng)法警工作的發(fā)展，就要把大練兵工作融入到法警工作、隊(duì)伍建設(shè)，讓人民群眾和本院干警實(shí)實(shí)在在地感到，通過大練兵法警隊(duì)伍的形象和作用有了大轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)法警工作水平有了大提高。二、設(shè)立練兵內(nèi)容本年比武練兵活動(dòng)主要以基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能為主要內(nèi)容，涵蓋臨床、中醫(yī)、急救、護(hù)理、婦女兒童保健、應(yīng)急出事、職業(yè)道德等專業(yè)，臨床專業(yè)以臨床操作規(guī)范為參考教材，急救專業(yè)以急救醫(yī)學(xué)為參考教材，中醫(yī)、護(hù)理、以四大經(jīng)典、護(hù)理知識(shí)500題為參考教材。為確保大練兵取得實(shí)效，各地都制定了大練兵的考核評(píng)定獎(jiǎng)懲制度，把練兵活動(dòng)的績效作為干部考核的重要內(nèi)容，把民警參加練兵競賽的情況作為晉升、考評(píng)、立功受獎(jiǎng)的重要依據(jù)。在實(shí)際工作中，每一個(gè)民警都要把練兵意識(shí)貫穿各項(xiàng)工作始終，要對(duì)照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本業(yè)務(wù)、基本技能、基本戰(zhàn)術(shù)、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對(duì)性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。在學(xué)校組織每人一節(jié)公開課中，我課前充分準(zhǔn)備，利用多媒體教學(xué)等手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量。寫寫幫文庫精心整理了“大練兵大比武活動(dòng)心得體會(huì)文本參考”，望給大家?guī)韼椭「鄡?yōu)秀精選范文，請(qǐng)關(guān)注寫寫幫文庫！大練兵大比武活動(dòng)心得體會(huì)文本參考【一】為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要，強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力，我們學(xué)校舉行了崗位練兵，使我受益匪淺。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。以后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習(xí)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。這次大練兵的一個(gè)重要特點(diǎn)是面向基層、面向?qū)崙?zhàn)，對(duì)公安機(jī)關(guān)來說，本職崗位就是練兵的場所，執(zhí)法執(zhí)勤就是練兵的過程。要大力表彰將練兵成果應(yīng)用于打擊犯罪、治安防范、執(zhí)行法律等實(shí)戰(zhàn)過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物，要堅(jiān)持開門練兵，將大練兵的成果以匯報(bào)表演、演練等形式向人民群眾展示，以破大案、抓防范、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面的實(shí)際成績向人民群眾匯報(bào)，將大練兵的成效交給人民群眾去評(píng)判，只有人民群眾的認(rèn)可，才是大練兵成效最好的體現(xiàn)。五、實(shí)施監(jiān)督、定期落實(shí)我院成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)大比武大練兵的日常開展及監(jiān)督工作，確保了臨床醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平得到明顯提高，為社會(huì)提供安全、有效地醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。在實(shí)際工作中，每一個(gè)民警都要把練兵意識(shí)貫穿各項(xiàng)工作始終，要對(duì)照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，尋找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本技能、基本體能等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對(duì)性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。大練兵大比武活動(dòng)心得體會(huì)文本參考【五】為貫徹醫(yī)院關(guān)于開展以全員崗位培訓(xùn)為主要內(nèi)容的大練兵大比武競賽活動(dòng)精神，各臨床、醫(yī)技、行政科室按照競賽活動(dòng)計(jì)劃逐項(xiàng)安排落實(shí)，各專業(yè)競賽組下科室督查、指導(dǎo)，全院迅速形成了人人參與練兵、個(gè)個(gè)不甘落后的良好氛圍。各收費(fèi)班組、各管理科室的人員都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備理論考試，大家踴躍參與隊(duì)列訓(xùn)練和文明服務(wù)演練，準(zhǔn)備參加與其他兄弟站之間的對(duì)抗賽。這六年里看到同事們?cè)诟鞣N崗位練兵活動(dòng)中取得的好成績，為單位贏得了榮譽(yù)，心里真是替他們高興，也有些羨慕，再有就是在內(nèi)心的深處多少會(huì)有些失落。半天的訓(xùn)練下來，作訓(xùn)服會(huì)被汗水多次濕透，包括襪子和鞋都是濕的。為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提升個(gè)人素質(zhì)，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)教研組制定《“決戰(zhàn)課堂，教材大練兵”教學(xué)活動(dòng)方案》，結(jié)合自身實(shí)際，制定了個(gè)人練兵方案。在今后的教學(xué)練兵活動(dòng)中，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真總結(jié)收獲，為今后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先是演講稿的`撰寫。作為一名教師，尤其是語教師，語音的字正腔圓是最基本要求；在此基礎(chǔ)上，能創(chuàng)造一種音樂美是最理想的。脫離了稿子的束縛，演講者就顯得獨(dú)立峭拔，他們還時(shí)不時(shí)在精彩部分配上得體的手勢、顯出相應(yīng)的表情，整個(gè)人看上去熠熠生輝。我們是教師，擔(dān)負(fù)著培育祖國棟梁的責(zé)任，是托起明天太陽的那一雙手，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)磨礪自我，時(shí)時(shí)反省自我，時(shí)時(shí)提升自我。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。大練兵大比武活動(dòng)心得體會(huì)2開展課堂大練兵活動(dòng)是教育改革與發(fā)展的需求，是教師提高教學(xué)能力的需求。通過參與大練兵活動(dòng)，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個(gè)人教育水平的均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。希望得到磨練但無法去從軍的人，或多或少都對(duì)軍訓(xùn)充滿著期待，還記得學(xué)生時(shí)期對(duì)軍訓(xùn)的遐想，那時(shí)心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練。為了迎接局、處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)崗位練兵和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)成果的檢閱，我們刻苦訓(xùn)練，不畏困難，終于在昨天的比武大賽中，面對(duì)強(qiáng)有力的對(duì)手，我們巾幗不讓須眉，取