理科組“課堂教學(xué)大比武”活動小結(jié)(存儲版)
【正文】 辦數(shù)學(xué)公式及概念的比賽活動，此活動由陳富喜老師負(fù)責(zé)，并且初一初二的全體學(xué)生參加，目的在于加強(qiáng)對學(xué)生數(shù)學(xué)名詞的訓(xùn)練。每位老師都抱著一顆平常的心，認(rèn)真對待這次競賽，在平實中見真功。學(xué)校大比武活動領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了以教研室主任為組長，各教研員及中學(xué)教師為評委的評價小組。三、不足及改正措施：不足主要有：課堂上大多教師缺少激情，對學(xué)生責(zé)任有余而耐心不足。在本次課堂大比武活動中，由于做了精心準(zhǔn)備，比賽呈現(xiàn)了以下特點(diǎn)：教師參與面廣，都做了精心準(zhǔn)備；學(xué)科齊全，學(xué)科特點(diǎn)鮮明；教學(xué)中充分展示了教師的功底和鮮明的個性特色，教師們選擇教法有一定的靈活性，教學(xué)形式多樣活潑，課堂氣氛整體較好，做到了發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用；課堂互動性強(qiáng)，表現(xiàn)出教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了新課標(biāo)的基本理念；多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，對教學(xué)效果起到了推進(jìn)作用；發(fā)現(xiàn)了一批頗具潛力的中青年教師。，利用效率更高?，F(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：一、活動取得的成績。回顧整個活動過程，可以用一句話概括，那就是：天然去雕飾，平常才是真。5月18日，理科教研組精心準(zhǔn)備初一及初二的數(shù)學(xué)競賽活動，此活動分別由王明亮老師及楊波老師負(fù)責(zé)安排。要感動他人先感動自己。如演員演戲，又高于演員。青年老師有她們的優(yōu)勢，在教學(xué)手段，收集信息，如教師的素質(zhì)方面都有很好的展示。教師要科學(xué)安排教學(xué)時間，爭取在有限的時間內(nèi)取得最大的效益，讓學(xué)生收獲更多，進(jìn)步更大。在這次的比武中，發(fā)現(xiàn)青年教師進(jìn)步很大，并慢慢地成熟起來，成長起來，并初步形成了各自不同的教學(xué)風(fēng)格，如高敏敏老師的沉穩(wěn)大氣，申莉老師的思路清晰，萬秋懿老師融洽的師生互動，常梅花老師的語言簡練，張海玲老師的愉悅實踐教學(xué)，鮑羅娜老師的輕松活潑的教學(xué)??積極營造教學(xué)情景，引課，鋪墊，過渡自然，激發(fā)情趣。每人都找材料、請參謀、問師傅、忙教案，精心制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n寫教案，醞釀教學(xué)設(shè)計。同時通過這樣一種有效的形式，了解教師課堂教學(xué)中存在的問題，進(jìn)一步推動教學(xué)水平的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次活動非常重視，多次親臨課堂聽課。每位比武教師都能以飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，積極參與，把這次比武當(dāng)成一次鍛煉自己、展示自己，提高自己的好機(jī)會。開展課堂大比武活動也是全體教師積極進(jìn)取的一個推動力。有些教師在多媒體和實物展臺等設(shè)備的操作水平和技巧方面還需提高，不能只停留在點(diǎn)擊鼠標(biāo)的層次上?？傊?，這次課堂大比武活動雖然結(jié)束了，但是，我們的課堂教學(xué)研究永遠(yuǎn)都不會畫上句號，只有
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