內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)221用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布統(tǒng)計(jì)的基本思想方法用樣本估計(jì)總體，即通常不直接去研究總體，而是通過從總體中抽取一個(gè)樣本，根據(jù)樣本的情況去估計(jì)總體的相應(yīng)情況.統(tǒng)計(jì)的核心問題如何根據(jù)樣本的情況對(duì)總體的情況作出推斷.這里包括兩類問題：一類是如何從總體中抽取樣本?(已學(xué)習(xí))另一類是如何根據(jù)對(duì)樣本的整理、計(jì)算、分析,

2025-06-05 22:16

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征習(xí)題新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在某幾場(chǎng)比賽中得分的莖葉圖如圖所示,則甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)之和是()解析:甲、乙兩人在這幾場(chǎng)比賽中得分的中位數(shù)分別是36和27,則中位數(shù)之和是36+27=63.答案:A名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16

2024-12-09 03:43

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修322總體分布的估計(jì)-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中，某范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)；把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)，就得到頻率.當(dāng)總體很大或不便于獲得時(shí)，可以用樣本的頻率分布估計(jì)總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱為頻率分布表.S1作出頻率分布表，然后作直角坐標(biāo)系，以橫軸表示數(shù)據(jù)，縱軸表示“頻率／組距”；

2024-11-17 17:10

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布周軍-資料下載頁

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和

2025-05-12 15:36

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修122用樣本估計(jì)總體2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】用樣本估計(jì)總體用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析教科書通過探究欄目引導(dǎo)學(xué)生思考居民生活用水定額管理問題,引出總體分布的估計(jì)問題,該案例貫穿于本節(jié)始終.通過對(duì)該問題的探究,使學(xué)生學(xué)會(huì)列頻率分布表、畫頻率分布直方圖、頻率分布折線圖.教科書在這里主要介紹有關(guān)頻率分布的列表和畫圖的方法,而關(guān)于頻率分布的隨機(jī)性和規(guī)律性

2024-12-08 01:52

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修122用樣本估計(jì)總體2課時(shí)-資料下載頁

【摘要】２.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能（1）通過實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。（2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。（3）通過實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征，從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布，準(zhǔn)確地做出總體估計(jì)。過程與方法通過對(duì)現(xiàn)

2024-11-19 22:43

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-資料下載頁

【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差的定義和特征．2．會(huì)求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差，并能用之解決有關(guān)問題．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶兩次，每次命中的環(huán)數(shù)分別是：甲：8,6,7,8,6,

2024-12-09 03:43

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(高考題)-資料下載頁

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布鏈接高考1.　(2014山東,7,5分,★★☆)為了研究某藥品的療效,(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,……,,第三組中沒有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為(　　)　　　　　　2.　(2015湖北,14,5分,★★☆)某電子

2025-08-05 09:20

人教a版必修三222用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布2習(xí)題課同步練習(xí)及答案-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)用樣本估計(jì)總體2．用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(二)(習(xí)題課)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．在頻率分布直方圖中，小矩形的高表示()A．頻率/樣本容量B．組距×頻率C．頻率D．頻率/組距答案：D2．在用

2024-12-09 10:34

蘇教版必修3高中數(shù)學(xué)221頻率分布表word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題：頻率分布表班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解頻數(shù)、頻率、全距、組距的概念；2、理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想和邏輯推理的數(shù)學(xué)方法．3、能正確地編制頻率分布表；會(huì)用樣本頻率分布去估計(jì)總體分布．【課前預(yù)習(xí)】1．情境：如下樣本是隨機(jī)抽取

2024-12-05 10:18

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修322用樣本估計(jì)總體同步測(cè)試題-資料下載頁

【摘要】用樣本估計(jì)總體一、選擇題1、為了解一批數(shù)據(jù)在各個(gè)范圍內(nèi)所占的比例大小，將這批數(shù)據(jù)分組，落在各個(gè)小組里的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)叫做（）A、頻數(shù)B、樣本容量C、頻率D、頻數(shù)累計(jì)2、在頻率分布直方圖中，各個(gè)小長(zhǎng)方形的面積表示（）A、落在相應(yīng)各組的數(shù)

2024-11-30 07:49

新人教b版高中數(shù)學(xué)(必修3222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體-資料下載頁

【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征平均數(shù):一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),即x=一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．

2024-11-18 12:10

高中數(shù)學(xué)配套課件第1部分第二章22221用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁

【摘要】2.2用樣本估計(jì)總體理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練第二章統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三.1用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布返回返回返回返回返回返回

2025-01-06 16:36

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修322總體分布的估計(jì)之二-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)練習(xí)1、為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖(如圖)，圖中從左到右各小長(zhǎng)方形面積之比為2:4:17:15:9:3，第二小組頻數(shù)為12.(1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(2)若次數(shù)在110以上（含110次）為達(dá)標(biāo)，試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多

2024-11-17 23:33

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修322總體分布的估計(jì)之一-資料下載頁

【摘要】總體分布抽樣序號(hào)n=25n=250n=2500mm/nmm/nmm/n11121572414152301715740111365122152619135721514380141609121149

2024-11-17 23:33

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