蘇教版必修3高中數(shù)學(xué)221頻率分布表-資料下載頁(yè)

【摘要】計(jì)估的布分體總22.??::,.,,C0248257248257單位得到如下樣本日的日最高氣溫月日至月京地區(qū)我們隨機(jī)抽取近年來(lái)北得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并對(duì)樣間的日最高氣溫進(jìn)行抽我們對(duì)北京往年這段時(shí)況狀布溫分日北京地區(qū)的氣月日至月為了了解???,狀況呢溫分析比較兩時(shí)間段內(nèi)高怎樣通過(guò)上表中的數(shù)據(jù)C033??3305

2024-11-17 23:36

(說(shuō)課稿)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布-資料下載頁(yè)

【摘要】§(說(shuō)課稿)尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我說(shuō)課的課題是《用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、目標(biāo)分析、教法分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)闡述我的教學(xué)實(shí)踐。并談?wù)勛约旱慕虒W(xué)反思。一、【教材分析】：統(tǒng)計(jì)主要研究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題。本節(jié)課所要解決的問(wèn)題就是根據(jù)收集的樣本數(shù)據(jù)，列出頻率分布表、畫(huà)出頻率分布直方圖，并通過(guò)頻率分布直方圖對(duì)總體進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)。

2025-04-16 08:30

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布二-資料下載頁(yè)

【摘要】重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮§(二)§(二)2021/6/16重慶市萬(wàn)州高級(jí)中學(xué)曾國(guó)榮2頻率分布表的制作１、計(jì)算數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差，即極差。據(jù)此，決定組數(shù)和組距。２、分組：通常對(duì)組內(nèi)數(shù)據(jù)所在區(qū)間取左閉右開(kāi)區(qū)間

2025-05-12 15:35

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布修改-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布問(wèn)題提出？，如何通過(guò)樣本數(shù)據(jù)所包含的信息，估計(jì)總體的基本特征，即用樣本估計(jì)總體，是我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的內(nèi)容.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布頻率：頻數(shù)與總體（或樣本）中所含個(gè)體的

2025-08-05 09:34

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修322用樣本估計(jì)總體之一-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本數(shù)字特征估計(jì)總體特征教師：張慶寧復(fù)習(xí)回顧?一般地，列出一組樣本數(shù)據(jù)的頻率分布表可以分哪幾個(gè)步驟進(jìn)行？第一步，求極差.（極差=樣本數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)第二步，決定組距與組數(shù).（設(shè)k=極差÷組距，若k為整數(shù)，則組數(shù)=k，否則，組數(shù)=k+1）

2024-11-18 12:18

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布(課件)-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過(guò)的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和

2025-08-15 23:05

內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué)221用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布統(tǒng)計(jì)的基本思想方法用樣本估計(jì)總體，即通常不直接去研究總體，而是通過(guò)從總體中抽取一個(gè)樣本，根據(jù)樣本的情況去估計(jì)總體的相應(yīng)情況.統(tǒng)計(jì)的核心問(wèn)題如何根據(jù)樣本的情況對(duì)總體的情況作出推斷.這里包括兩類(lèi)問(wèn)題：一類(lèi)是如何從總體中抽取樣本?(已學(xué)習(xí))另一類(lèi)是如何根據(jù)對(duì)樣本的整理、計(jì)算、分析,

2025-06-05 22:16

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征習(xí)題新人教a版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在某幾場(chǎng)比賽中得分的莖葉圖如圖所示,則甲、乙兩人這幾場(chǎng)比賽得分的中位數(shù)之和是()解析:甲、乙兩人在這幾場(chǎng)比賽中得分的中位數(shù)分別是36和27,則中位數(shù)之和是36+27=63.答案:A名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16

2024-12-09 03:43

蘇教版高中數(shù)學(xué)必修322總體分布的估計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：頻數(shù)是指一組數(shù)據(jù)中，某范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)；把頻數(shù)除以數(shù)據(jù)的總個(gè)數(shù)，就得到頻率.當(dāng)總體很大或不便于獲得時(shí)，可以用樣本的頻率分布估計(jì)總體的頻率分布.我們把反映總體頻率分布的表格稱(chēng)為頻率分布表.S1作出頻率分布表，然后作直角坐標(biāo)系，以橫軸表示數(shù)據(jù)，縱軸表示“頻率／組距”；

2024-11-17 17:10

用樣本頻率分布估計(jì)總體分布周軍-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過(guò)的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)樣本的頻率分布，包括頻數(shù)、頻率的概念，頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)（或數(shù)據(jù)組）的頻數(shù)和

2025-05-12 15:36

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修122用樣本估計(jì)總體2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本估計(jì)總體用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布整體設(shè)計(jì)教學(xué)分析教科書(shū)通過(guò)探究欄目引導(dǎo)學(xué)生思考居民生活用水定額管理問(wèn)題,引出總體分布的估計(jì)問(wèn)題,該案例貫穿于本節(jié)始終.通過(guò)對(duì)該問(wèn)題的探究,使學(xué)生學(xué)會(huì)列頻率分布表、畫(huà)頻率分布直方圖、頻率分布折線(xiàn)圖.教科書(shū)在這里主要介紹有關(guān)頻率分布的列表和畫(huà)圖的方法,而關(guān)于頻率分布的隨機(jī)性和規(guī)律性

2024-12-08 01:52

新人教a版高中數(shù)學(xué)必修122用樣本估計(jì)總體2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】２.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能（1）通過(guò)實(shí)例體會(huì)分布的意義和作用。（2）在表示樣本數(shù)據(jù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)列頻率分布表，畫(huà)頻率分布直方圖、頻率折線(xiàn)圖和莖葉圖。（3）通過(guò)實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線(xiàn)圖、莖葉圖的各自特征，從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布，準(zhǔn)確地做出總體估計(jì)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)現(xiàn)

2024-11-19 22:43

高中數(shù)學(xué)222用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差的定義和特征．2．會(huì)求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差，并能用之解決有關(guān)問(wèn)題．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶兩次，每次命中的環(huán)數(shù)分別是：甲：8,6,7,8,6,

2024-12-09 03:43

用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(高考題)-資料下載頁(yè)

【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布鏈接高考1.　(2014山東,7,5分,★★☆)為了研究某藥品的療效,(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,……,,第三組中沒(méi)有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為(　　)　　　　　　2.　(2015湖北,14,5分,★★☆)某電子

2025-08-05 09:20

人教a版必修三222用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布2習(xí)題課同步練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)·必修3(人教A版)用樣本估計(jì)總體2．用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布(二)(習(xí)題課)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．在頻率分布直方圖中，小矩形的高表示()A．頻率/樣本容量B．組距×頻率C．頻率D．頻率/組距答案：D2．在用

2024-12-09 10:34

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