【摘要】試卷類型:A泰安市2021—2021學(xué)年度第二學(xué)期高一期末考試化學(xué)試題本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至4頁(yè),第Ⅱ卷5至8頁(yè)。滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12O16Mg
2024-12-05 05:22
【摘要】高一化學(xué)下學(xué)期期中考試試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:1C:12O:16N:14Mg:24Zn:65一、選擇題(本題包括18個(gè)小題,1—6題每小題2分,7—18題每題3分,共48分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))核電站發(fā)生核輻射泄漏事故雖然一年多了,但放射性碘(碘-131,核電荷數(shù)為53)的危害
2024-12-05 01:25
【摘要】第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)第1課時(shí)原子核核素【典例導(dǎo)悟】【思路點(diǎn)撥】解答本題要注意以下兩點(diǎn):關(guān)鍵點(diǎn)(1)同位素定義的兩個(gè)限制條件“質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不同”。(2)核素的實(shí)質(zhì)是一種原子?!咀灾鹘獯稹窟xA。A項(xiàng),二者質(zhì)子數(shù)均為78,符合同為素定義;B項(xiàng),二者中子數(shù)不相同;C項(xiàng),兩者是同一種元素的不同核素;
2024-11-15 11:24
【摘要】【例1】(雙選)用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是,LH2O含有的分子數(shù)為1NA,gNa2CO3含有的Na+數(shù)為,1NA個(gè)CO2分子占有的體積為L(zhǎng)mol甲烷的質(zhì)量比為7∶2【解析】選B、D?!纠?】實(shí)驗(yàn)室需要配制mol·L-1的燒
2024-11-17 16:54
【摘要】化學(xué):魯科版必修1《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》學(xué)案▲章節(jié)知識(shí)概說(shuō)本章作為從學(xué)科內(nèi)容和方法方面使學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)的起始章,是連接義務(wù)教育階段化學(xué)與高中化學(xué)的紐帶和橋梁,對(duì)于發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行高中階段的化學(xué)學(xué)習(xí),具有非常重要的承前啟后的作用。本章介紹了化學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象,化學(xué)學(xué)科的發(fā)展過(guò)程和趨勢(shì),通過(guò)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系;認(rèn)識(shí)化學(xué)
2024-12-08 12:57
【摘要】課題第1章§1走進(jìn)化學(xué)科學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)和制備新物質(zhì)的一門科學(xué)。2、了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的趨勢(shì),明確現(xiàn)代化學(xué)作為中心學(xué)科在科學(xué)技術(shù)中的地位。3、了解現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)的主要分支以及在高中階段將要進(jìn)行哪些化學(xué)模塊的學(xué)習(xí),以及這些課程模塊所包含的內(nèi)容。
2024-11-23 00:20
【摘要】第二節(jié)氮的循環(huán)一、選擇題(單選)1.下列污染現(xiàn)象主要與NO2有關(guān)的是()A.臭氧空洞B.水體富營(yíng)養(yǎng)化C.光化學(xué)煙霧D.溫室效應(yīng)2.亞硝酸(HNO2)參加反應(yīng)時(shí),既可作氧化劑,也可作還原劑。當(dāng)它作還原劑時(shí),可能生成的產(chǎn)
2024-12-05 05:30
【摘要】第三章第三節(jié)硫的轉(zhuǎn)化1.右圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。據(jù)此下列說(shuō)法正確的是A.該試劑的物質(zhì)的量濃度為mol/LB.該硫酸50mL與足量的銅反應(yīng)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2C.配制250mLmol/L的稀硫酸需取該硫酸mLD.該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于
2024-11-15 17:06
【摘要】第四章元素與材料世界第一節(jié)硅、無(wú)機(jī)非金屬材料1.(2021·重慶理綜,6)材料與化學(xué)密切相關(guān),表中對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)材料主要化學(xué)成分A剛玉、金剛石三氧化二鋁B大理石、石灰石碳酸鈣C普通水泥、普通玻璃硅酸鹽D沙子、石英二氧化硅解析:A項(xiàng),剛玉的主
2024-12-06 00:19
【摘要】第二節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序交流·研討1、在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識(shí)了哪些物質(zhì)?你是通過(guò)什么方法在研究它們的性質(zhì)的?物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣觀察和實(shí)驗(yàn)法氫氣鋅的鐵鹽酸非金屬的通性分類、比較法金屬的通性酸的通性研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法
2024-11-18 07:40
【摘要】2.電解質(zhì)的電離(1)概念:電解質(zhì)或離解成能夠的過(guò)程。(2)電離的條件①離子化合物:或時(shí)均電離;②共價(jià)化合
2024-11-18 07:41
【摘要】第1章走進(jìn)化學(xué)科學(xué)第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序化學(xué)研究的任務(wù)是什么?研究物質(zhì)的性質(zhì)交流·研討物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鋅、鐵鹽酸觀察和實(shí)驗(yàn)法非金屬的通性金屬的通性酸的通性
2024-11-17 19:33
【摘要】研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序1.下列關(guān)于鈉的敘述錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉粒可放回原試劑瓶中B.用一般的化學(xué)還原法不能制取金屬鈉C.自然界中無(wú)游離態(tài)的鈉存在D.鈉在自然界中燃燒生成氧化鈉2.下列各組中的兩種物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件改變,不會(huì)
2024-12-05 05:29
【摘要】化學(xué)反應(yīng)的快慢【典例導(dǎo)悟】【典例1】在SO2、O2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)中,SO2的起始濃度為2mol·L-1,O2的起始濃度為4mol·L-1,3min后SO3的濃度為mol·L-1。計(jì)算該反應(yīng)以SO2為標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)速率是多少?3min時(shí)SO2和O2的濃度各是多少?【變式訓(xùn)
【摘要】單元2組成物質(zhì)的元素教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;初步認(rèn)識(shí)元素周期表,知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具。。、化合物和氧化物?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】元素符號(hào)及其意義;單質(zhì)、化合物及氧化物?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】、化合物及氧化物【教學(xué)手段】實(shí)驗(yàn)為主,學(xué)生研讀,教師引導(dǎo)點(diǎn)撥【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)用具】課本涉及的器材和
2024-12-09 06:05