【正文】 師任職資格者，具備下列條件中的3條以上（其中第1條為必備條件），破格申報人員具備4條：（1）講授過市以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課（并獲市一等獎或省二等獎以上）、觀摩課、示范課。三、教學(xué)效果須附學(xué)校教學(xué)效果評估材料。同一內(nèi)容的業(yè)績不重復(fù)使用。七、擔(dān)任校級職務(wù)的申報人員，須在《評審表》和《評審簡表》相應(yīng)欄目中注明所擔(dān)任職務(wù)及時間。論文投稿技巧（1）寫作了解意向投稿期刊寫作前研究投稿期刊要求、參考文獻的引用方式、投稿期刊要求格式、專業(yè)術(shù)語等每個細節(jié)；投稿前檢查論文是否符合期刊格式要求，對照投稿說明一一檢查。謹防問題（1）直接騙錢，收到錢后消失；（2）釣魚策略：先以低價或少收定金為誘惑，等您匯完定金后就告知原來協(xié)商的刊物漲價、拖延刊期或要求換別的刊物；（3）問題刊物：告知是發(fā)在正刊上，等您收到刊物后才發(fā)現(xiàn)是發(fā)在增刊、副刊（XX刊物學(xué)術(shù)版）、一號雙刊上（這種情況非常普遍），因為任何事情都得等到事后才能知道結(jié)果；（4）發(fā)假冒刊物：盜用真刊物的封面，把內(nèi)容替換掉。（二）中學(xué)一級教師具備下列條件之一者，可以申報評審中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格：1．博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認定為中學(xué)一級教師。任現(xiàn)職以來出勤情況為全勤，2005年9月獲xxx學(xué)校2004年至2005學(xué)年先進教師，2008年9月獲xxxx2007年至2008學(xué)年優(yōu)秀班主任，2009年9月獲xxx學(xué)校2008年至2009學(xué)年優(yōu)秀教師，2010年9月獲xxx學(xué)校2009年至2010學(xué)年優(yōu)秀教師，2010年4月獲xxx學(xué)校2009年工會積極分子。積極參與校級教科研課題的研究工作，主動思考、實施教學(xué)改革，并取得較好的教學(xué)效果。在教學(xué)過程中，能主動和學(xué)生進行溝通，對學(xué)生進行有針對性的教學(xué)，合理地進行教學(xué)設(shè)計，組織多樣教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果良好。履現(xiàn)職10年零10個月，任職期間考核情況均為良好。第二章 任職資格條件第四條 申報條件一、凡申報評審中、小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，必須擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行職責(zé)，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，作風(fēng)正派，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。投稿方式（1）登陸國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢，與想要投稿的雜志社取得聯(lián)系，獲悉投稿要求和詳細準則。（5）結(jié)論注意事項結(jié)論反映了論文或研究成果的價值，即本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題，本研究的不足之處或遺留問題。五、本條件中所稱“市”指“省轄市”，“縣”指“縣、縣級市、區(qū)”；“城市學(xué)?！敝格v地在縣城以上的學(xué)校（含地處農(nóng)村的高中），“農(nóng)村學(xué)?！敝格v地在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以下的學(xué)校。支教經(jīng)歷須附當?shù)亟逃姓块T的證明。取得合格學(xué)歷證書滿2年后，達到相應(yīng)的任職年限，可正常申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。（3）本人或直接指導(dǎo)的教師2人（次）以上講授過省教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課并獲省二等獎以上（省教研員獲省一等獎）、觀摩課、示范課。（5）教師節(jié)期間，獲得市以上政府部門綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進教育工作者稱號；或在教育教學(xué)工作的某一方面做出突出成績，受到省以上教育行政部門表彰；或校長、教學(xué)副校長教學(xué)管理工作成績突出，受到市以上教育行政部門綜合表彰。每學(xué)年承擔(dān)公開課或教師培訓(xùn)課，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成效顯著。（5）積極參加教育教學(xué)研究、教學(xué)（課程）改革實驗和校本教材開發(fā)研究，并在其中發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)和骨干作用，具有較強的教科研能力。中學(xué)教師年均完成教學(xué)工作量不少于320課時，職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師不少于200課時，小學(xué)教師不少于400課時，班主任不少于180課時。教研員具備下列條件中的2條以上（其中第1條為必備條件），破格申報人員具備3條以上（其中2條為必備條件）：（1）在CN學(xué)術(shù)期刊上獨立發(fā)表教育教學(xué)研究論文2篇以上，省教研員3篇以上（其中至少1篇發(fā)表在省級以上學(xué)術(shù)期刊上）。（3）直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣以上業(yè)務(wù)主管部門組織的規(guī)范的本學(xué)科競賽中獲二等獎以上，同時本人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。工作以來，在基層一線從事教學(xué)工作或教學(xué)研究、指導(dǎo)工作累計不少于1年。教學(xué)效果優(yōu)良（任現(xiàn)職以來至少1年為優(yōu)秀）。弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績等，3年內(nèi)不得申報。申報小學(xué)高級教師任職資格者，具備下列條件之一：（1）中專畢業(yè)，擔(dān)任小學(xué)一級教師職務(wù)5年以上；（2）大學(xué)本、?？飘厴I(yè)，擔(dān)任小學(xué)一級教師職務(wù)4年以上。三、本條件適用于全省各類中學(xué)、小學(xué)、幼兒園和其他教育機構(gòu)中專門從事中小學(xué)教學(xué)、幼兒教育和教研工作的在職在崗教師。4．年度考核：晉升中級職稱近三年年度考核至少有一次優(yōu)秀；晉升高級職稱近五年年度考核至少有一次優(yōu)秀。6．繼續(xù)教育及計算機等級考試以及教研論文按省市文件的規(guī)定執(zhí)行。（三）身體健康，能全面履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定的教學(xué)或教研工作任務(wù)。其他教育機構(gòu)中從事中小學(xué)教研的教研員，申報小學(xué)高級教師、中學(xué)一級教師以及中學(xué)高級教師任職資格者，須大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，任職年限達到相應(yīng)要求。結(jié)合教學(xué)工作積極開展課外（實踐）活動。根據(jù)工作需要，積極承擔(dān)班主任工作。每學(xué)年承擔(dān)公開課或教師培訓(xùn)課，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成績突出。農(nóng)村學(xué)校教師具備下列條件中的3條以上（破格申報人員具備4條以上），其中2條中必須具備1條以上：（1）講授過縣以上教育部