思源實驗學(xué)校文明班級評比細則(存儲版)
【正文】 分，扣滿 5 分為止；（2）校服： 1 人沒穿校服扣 1 分，扣滿 5 人為止；（3）胸卡、?；眨?1 人沒佩帶胸卡或校徽的扣 分，扣滿 5 分為止；（4）精神面貌：視情況扣分，扣滿 5 分為止。行為規(guī)范（100 分）遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，佩帶?；招乜?、無抽煙、喝酒、穿拖鞋、留長發(fā)、打牌、打架、賭博及其它違紀現(xiàn)象得滿 100 分。對省，市選進集體，先進個人名額的分配，學(xué)校將優(yōu)先考慮在文明班級評比中處于先進的所在班級和班主任。四、獎勵：各班月總評達到評比總分的 90 ％，例總分 700 分，則達到 700 ＝ 630 分，每月即獎勵給班級 30 元；學(xué)校對月總評在前 6 － 8 名的班級除獎勵 30 元外，再給予另外獎勵，前 8 名的獎金分別為： 50 元、40 元、35 元、30 元、25 元、20 元、15 元、10 元，獎金由班主任或班委自行安排?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：（1）站在椅子上吃飯，每人次扣 2 分；（2）把飯菜倒在桌子上，每人次扣 2 分；（3）亂倒水，每人次扣 2 分；（4）亂扔雜物等，每人次扣 2 分；（5）其它違章事件視情況扣分。扣分標(biāo)準(zhǔn)：早操、課間操：（1）出席人數(shù)，每班做操缺席 1 人扣 1 分，缺席 4 人或 4 人以不給分；（2）集合速度：當(dāng)廣播音樂已播放開始做操，遲到的每班每人次扣 分，4 人次和 4 人以上的不給分；（3）隊列整齊：隊列不整齊的班級，視情況給予適當(dāng)?shù)目鄯只虿唤o分；（4）精神面貌：做操時，個別學(xué)生不認真做，無精打采，給予適當(dāng)扣分或不給分；（5）動作質(zhì)量：每節(jié) 1 分，10 節(jié)共 10 分，發(fā)現(xiàn)班上有個別學(xué)生不做操的，少做一節(jié)扣 1 分（4 人次或 4 人次以上不做操，可以不給分）。教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生每天總分 20 分，一周 100 分。第五篇：文明班級評比細則128[定稿]文明班級評比細則岢嵐三中2010年03月岢嵐三中文明班級評比細則為了建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，穩(wěn)步提高教育、教學(xué)質(zhì)量，我校在全校范圍內(nèi)開展“文明班級”七項評比活動，現(xiàn)將評比細則分述如下：一、評比內(nèi)容：出勤、衛(wèi)生、課堂紀律、三操一儀式（早操、課間操、眼保健操、升旗儀式）、文明居室、行為規(guī)范；、班級面貌等七項評比。既然我們想出了激勵學(xué)生成長的好法子，那么就讓它真正起到應(yīng)有的作用，到目前為止，有些班級的欄目還沒有內(nèi)容。第四篇：文明班級評比總結(jié)文明班級評比總結(jié)為了進一步規(guī)范學(xué)校班級管理，強化學(xué)生日常行為規(guī)范，充分調(diào)動班集體學(xué)習(xí)積極性，使我校的校風(fēng)和班風(fēng)有一個轉(zhuǎn)變、提升，開學(xué)初根據(jù)我校實際就制定了《黨岔中心小學(xué)文明班級評比細則》，本學(xué)期時間即將過半，為了檢驗班主任的管理效果如何，5月20日有班子成員、教師代表、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗負責(zé)人組成評比小組，對照細則，通過實地查看、走訪學(xué)生等形式，褒揚先進，鞭策后進。今年在香港言愛基金會和縣委、縣政府的大力支持下，我校于9月2正式開學(xué)，秋季學(xué)期招生從四年級到八年級，20個教學(xué)班，共招生1120學(xué)生，其中，小學(xué)部613人，初中部507人，在招生過程中，我校秉承“優(yōu)質(zhì)教育平民化，平民教育優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)宗旨，大力宣傳招收農(nóng)村品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生，留守兒童、孤兒、殘疾兒童和單親家庭學(xué)生，目前，學(xué)校有孤兒32人、殘疾兒童3人、單親家庭兒童42人、留守兒童180人，進城務(wù)工子女206人，特困學(xué)生12人，農(nóng)村戶口學(xué)生為91%，對于在經(jīng)濟上特別困難的學(xué)生，學(xué)校給予一定幫助。現(xiàn)在我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)培養(yǎng)，同時也會影響到自身的道德品質(zhì)的形成。我們確實做到了。在這一環(huán)節(jié)上，我們努力做到健康飲食、文明就餐，并認真做好以下幾點：，上下有序 ，杜絕浪費 ，餐具及時歸位朗朗早讀，響亮人生古人云：一日之計在于晨。所謂的課堂，就是由老師與學(xué)生建造而成的，在老師的引導(dǎo)下，雙方互動起來的一種學(xué)習(xí)環(huán)境，兩者缺一不可。第二環(huán)節(jié)的有獎競答，主持人提問：五四運動由哪個階級領(lǐng)導(dǎo)？主體是什么？讀題后蔣同學(xué)迅速而準(zhǔn)確作答：“五四運動由工人階級領(lǐng)導(dǎo)，主體是青年學(xué)生。趁著這股紅五月熱潮，我們12生物班團支部在學(xué)院的指引下開展了“緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)五四精神”的主題班會。“個性是一個人創(chuàng)造力的源泉，一個沒有創(chuàng)造力的孩子是不可想象的。學(xué)校安排的活動，如有組織方案加分則以組織方案為準(zhǔn)，否則一、二、三等獎分別加5分。六、公共財產(chǎn)與少先隊(10分)故意損壞桌凳扣2分并修補好。學(xué)校衛(wèi)生每天檢查一次，上述各項均每發(fā)現(xiàn)一處不衛(wèi)生扣1分。桌椅：教室內(nèi)課桌椅的排放要做到排行整齊，做到無刻畫，抽屜無垃圾，損壞的要及時修理，教學(xué)平臺要保持內(nèi)外整潔，粉筆及粉筆刷裝在盒子內(nèi)并擺放整齊。違者視情況扣1－10分。三、紀律(20分)到功能室上課、出操、升旗、集會時，在指定地點列隊，依次入場。故意逃避不參加升旗、做操、集會的扣3分/人次。抽查每缺交一本作業(yè)扣1分。違者扣1分/次。遵守考
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