北師大版數(shù)學(xué)九下圓錐的側(cè)面積(存儲(chǔ)版)
【正文】 1．課本 P138 習(xí)題 2．想一想，試一試： 有一個(gè)直角邊分別為 15 和 20 的直角三角形，若繞一邊旋轉(zhuǎn)一周，可得到幾種幾何體？你能分別求出其全面積嗎？ 四、 教學(xué)反思 26lr?? 3r??623 180n?? ?? ? ?180n??2 2 2 26 3 3 5A B A P m? ? ? ?35m2S rl r????圓 錐 全2 180nlr ?? ? 這節(jié)課比較成功的地方是培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)開(kāi)發(fā)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的思維。 2: rrlSSS ?? ???? 底側(cè)全即 （三）、 利用圓錐的側(cè)面積公式進(jìn)行計(jì)算 理解概念 例 1 、已知圓錐的底面直徑為 4，母線長(zhǎng)為 6，則它的側(cè)面積為 ____ 例 用一個(gè)半徑為 6cm 的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則此圓錐的底面半徑為 _____ rl?rl? 第四環(huán)節(jié) 例題講解 活動(dòng)內(nèi)容 （一）數(shù)學(xué)與生活 例：圣誕節(jié)將近，某家商店正在制作圣誕節(jié)的圓錐形紙帽，已知紙帽的底面周長(zhǎng)為 58cm，高為 20cm，要制作 20 頂這樣的紙帽至少要用多少平方厘米的紙？（結(jié)果精確 到 ） 分析：根據(jù)題意，要求紙帽的面積，即求圓錐的側(cè)面積。 三、教學(xué)過(guò)程分析 本節(jié)課設(shè)計(jì)了六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)： 課前準(zhǔn)備、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境引入新 課 、講授新課、例題講解、課堂小結(jié)、 布置作業(yè)。 2． 了解圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式，并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題。 學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) ：在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了一些探索活動(dòng)，解決了一
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