【正文】 ，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的39。另外，北羅中學和師大的淵源也是很深，自從頂崗實習支教創(chuàng)立之日起，北羅中學基本上每一期和我們都有合作。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。四個班的學生各具特色，一班的學生循規(guī)蹈矩，態(tài)度認真，但是靈活性欠缺一點；二班學生活潑開朗，上課反應(yīng)很快，但是學習態(tài)度不認真，歷史成績不是很好；三班學生可以說是集合一二班特色，既有靈活的學生，也有欠缺一點的學生，上課紀律很好；四班明顯的兩極分化，好學生特別好，差學生特別差。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。一、實習學校簡述咱們一行人來到的北羅中學也是一個有著幾十年辦學歷史的老牌學校，而且在過去的幾年中，北羅中學在中考中一直表現(xiàn)優(yōu)良，升學率位居全縣第二名。剛開始的一個禮拜的要緊任務(wù)是聽課。我教四個班，每一個班每周三節(jié)歷史，加上一屆輔導課，一周我要上十三節(jié)課??！那時和在別的地址定崗的同窗聯(lián)系發(fā)覺他們的苦惱是沒課上，而我的苦惱是課太多了。因此，在課堂上必需注意學生的反映。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，營養(yǎng)餐發(fā)放，自習課等等，每樣事物都負責到底，細致監(jiān)督。而事實上，衡量不能單單只有學習成績一個標準，還有學習態(tài)度、學習情感、學習習慣以及學生的`價值觀等等。第三，教師要多反思自己的問題。后來聽了他一節(jié)課，終于找到了原因。第五節(jié)課剛剛上課就出現(xiàn)了走錯教室的糗事。作為一名學生，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。要在課下與學生多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。服從學校的工作安排，積極參加各種活動，并能自覺遵守職業(yè)道德。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。教師個人頂崗實習總結(jié)3終于到了頂崗實習，走上教師工作職位的時候。在這短暫的實習期間，我要緊進行了教學工作實習和班主任工作實習。另外除聽本專業(yè)的課之外，我還去聽了其他專業(yè)優(yōu)秀教師的課，觸類旁通，我也吸取了很多體會。他們在聽不明白的時候會突然提問，或干脆就趴在桌子上看書和睡覺。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)和動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的情形，我加倍需要不斷盡力提高自身的綜合素養(yǎng)和教學水平。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供依據(jù)。要求學生不因生身份而放松自己，要嚴格遵守單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。三、效果頂崗達到了專業(yè)教學的預(yù)期目的。教證明，教學適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預(yù)期。我出任了三年級、四年級、五年級的教學任務(wù)，積極備課，認真寫教案，認真完成了幾方面的實習內(nèi)容，具體情況如下：教育教學工作方面10月份來打舊城小學，積極主動向原班班主任詹老師和校長蘇老師等人請教，了解班級情況，在明確教學進度及教學計劃后，馬上跟隨胡老師聽課，參加教研會議，小組內(nèi)試講。在教學過程中我不斷積累經(jīng)驗，研究課程，改進教學方法，是每堂課都飽滿精煉。觀看完之后，我們又出了一次以“愛國”為主題的板報。當我在講臺上書寫每一筆的時候，我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑，因為，我這么多年讀書學來的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。月考不僅是對學生一個月以來學習成果的檢驗，更是對我這個實習老師教學情況的考驗。教材是學生學習知識的。教師個人頂崗實習總結(jié)6周一的學校例會上，教導處通知了各個年級下周三、四將進行本學期第一次月考的消息，這次考試是我頂崗實習半個月以來要面對的第一次成績檢驗。除了本身應(yīng)具備淵博的學識外，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的：當然，我更體會到了當一名老師的快樂與幸福。在實習期間，還配合心理老師做了幾個同學的思想工作，幫助他們克服心理波動，在青春叛逆期，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并對其進行課業(yè)指導，在此期間我學到了很多書本上沒有的，積累了許多班級管理上的經(jīng)驗，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過精心備課，本節(jié)課還是取得了一定的成績，完成了各項教學計劃。在宣威市楊柳鄉(xiāng)舊城小學實習的這三個月的時間里，感受頗多。3 、教學配合了所在單位的工作。安全第一，服從管理。他們既是學校派出的學生，又是單位的工作人員?，F(xiàn)將情況及效果如下：一、明確目的：頂崗是學校教學的一個重要組成部分。通過實戰(zhàn)的考驗，此刻的我已經(jīng)能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。帶給咱們最初、最大的感受是，講臺下坐著的再也不是與咱們一路在微格教室訓練的同窗，而是真正的學生。同時簡單記下自己的疑惑，想教師什么緣故如此講。北羅中學每一個年級有八個教學班，而我分派在了七年級，教授一到四班歷史，方才聽到那個錄用以后，我內(nèi)心實在咯噔了一下—方才走出校門的我，能夠勝任半個年級的教學工作嗎？尚未等我質(zhì)疑完這件情形，一個新的情形又來了：為了完成學校任務(wù)，我還要在七年級四班見習班主任，協(xié)助班主任對其日常事物進行治理。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié)。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，同時加大了學困生的輔導力度。多年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。對學生的了解不夠，每位學生都有自己的特點。我，在路上。這是我第一次不以學生的身份升國旗，也是第一次見識到?jīng)]有國歌的升國旗，國旗下講話讓我想起了自己上初中唯一的一次國旗下的演講，當初緊張的要死，但是感覺北羅中學的孩子好多了。這些表明，教師在學生形成學習困難的過程中是有一定責任的。如有的學生是語言高手，有的是寫作高手，有的是畫畫天才，也有的是運動健將等等。那么平時我們都可以怎么做呢？第一，建議教師換一種思維方式。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)和動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的情形，我加倍需要不斷盡力提高自身的綜合素養(yǎng)和教學水平。他們在聽不明白的時候會突然提問，或干脆就趴在桌子上看書和睡覺。另外除聽本專業(yè)的課之外，我還去聽了其他專業(yè)優(yōu)秀教師的課，觸類旁通，我也吸取了很多體會。在這短暫的實習期間，我要緊進行了教學工作實習和班主任工作實習。三年來鍥而不舍不斷地學習學科教育知識和一樣性的教育學、心理學知識，除了解“教育是什么、學生怎么學習”這些全然問題之外，咱們莫非真的明白什么是教育嗎？以往或許只是憑借對教育的一時熱情而盡力拼搏，可是在那個春天，咱們真的要走上自己心中期盼已久的職位，咱們不能不在實習進程中為咱們的以后把好關(guān)。因此，在課堂上必須注意學生的反應(yīng)。我教四個班，每個班每周三節(jié)歷史，加上一屆輔導課，一周我要上十三節(jié)課啊！當時和在別的地方定崗的同學聯(lián)系發(fā)現(xiàn)他們的苦惱是沒課上，而我的苦惱是課太多了。剛開始的一個禮拜的主要任務(wù)是聽課。抱著十分期待的心情，我們北羅中學小家庭12位兄弟姐妹來到了唐縣北羅中學，開始了真正意義的社會生活。新課程標準貫穿了我的思想，走進了課堂無疑作為理科教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位教師必須思考的問題。爭取在各個方面都得到鍛煉，可以為實習學校做一點力所能及的事情。教師個人頂崗實習總結(jié) 篇8頂崗實習已經(jīng)開始一個月了，對于我們大學生來說，這次實習機會是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能，為將來從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗。學生再不斷成長，各個方面都在發(fā)生變化，教師及時發(fā)現(xiàn)問題并采取正確的處理措施對于現(xiàn)在的我而言是一個挑戰(zhàn)。教師語言的感染力不夠。善于把任課教師、團隊組織以及學生家長、社會力量調(diào)動起來，協(xié)調(diào)一致的教育學生。(2)、語言表達、溝通能力。再次，教師要以身作則，為人師表。教育事業(yè)需要的是教師對她的忠誠和無私奉獻，必須竭盡全力充分發(fā)揮自己的智慧來投入工作。知識方面。首先，了解整個班級的基本情況、學生的特點及學習情況，關(guān)注問題學生。一個星期聽課結(jié)束后，我們開始以一個小學教師的身份登上人生的第一個講臺。待到明年秋來時，能圓我教師之夢。想到就要回到華師，心里卻空落落的，很懷念實習的生活。五、結(jié)語實習是我大學期間最后階段最重要的一次學習，是我工作最初階段最重要的一次實踐，兩個月中，我收獲頗多，感慨也良多。我監(jiān)督和指導他們學習之后，就會在辦公室坐班，方便處理學生有事臨時請假等各種事宜。學生們都很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡(luò)起來，迅速熟悉了全班學生和班級內(nèi)的各種情況和特點，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手。三，班主任工作篇做一名好的班主任的確很難。教學工作中，我個人覺得要注意如下幾點：認真?zhèn)湔n：在備課中，認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。高二不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。廣水實驗高中給予我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著那些天真的面孔、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題現(xiàn)在，現(xiàn)將這八周來的收獲與感受和大家分享如下：一、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶。我希望我們學院以后能多與中學聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。每天我都和學生們一起畫畫，給同學們改畫。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。作為一個美術(shù)老師，我要收集很多素材和教學用具，不能只用一支筆。嚴格的紀律是保證實習質(zhì)量的重要條件。只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份責任，將教書育人的事業(yè)進行到底。我會帶著這份美好，繼續(xù)前行!教師個人頂崗實習總結(jié) 篇5從20xx年2月28日來到大名至誠頂崗實習，將近一個學期的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活，真正的體驗了教書育人的工作。通過半年的頂崗實習，我喜歡上了這種忙碌，充實，簡簡單單，寧靜的生活。培養(yǎng)一支高素質(zhì)，能力強的班干部隊伍，尤為重要。勤看，勤問，勤動。高老師說“我很像當年的他，有股拼勁和韌性。每一堂課，無論我講得是好是壞，我都要使自己充滿著飽滿的激情。”同理，一些優(yōu)秀的方法是很好，在一些班級取得了很好的效果，但是，同一種方法在不同的班級，不同的學生們面前未必能取得相同好的結(jié)果。你永遠都要相信自己可以做到!關(guān)于具體的教學技能，我想說三點?！薄皬U話太多了……”“缺少眼神的交流，手勢有不當?shù)牡胤健钡谝淮喂_課，我流下了難過的，感動的淚水。我想展示自己，想通過自己的努力證明自己。教師個人頂崗實習總結(jié) 篇4回憶走過的路，驀然發(fā)現(xiàn)，一路上充滿著辛酸，沉淀著美好，蕩漾著喜悅。雖然只是些很幼稚的，或者說不成熟的經(jīng)驗，還有待老師指導。有些學生借著去廁所的名義，趁機去玩。晚自習是相對輕松的，所以看些課堂之外的書是可以理解的。但如果看的是難管理的班，那就很難平靜了，得斗智斗勇。還有，自己不會處理與學生的關(guān)系。我在課堂上也吼過，但還是失敗。我也在盼望著自己能盡快地登上講臺，能趕快鍛煉自己。從她身上我知道了一個好班主任的標準。半年的實習，不同于半年的在校學習，這其中的滋味，不是用一份成績單可以說明的。當如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。實習對每位準老師來說，是至關(guān)重要的課程。孩子們都還是挺乖的，我覺得當老師不僅是傳授知識的，俗話說得好，授人以魚不如授之以漁。后來我的指導老師說要對學生們嚴慈并濟，這個星期也就不像之前那樣對他們永遠板著臉了?？梢哉f，半年的頂崗實習，讓我變得堅強，成長了許多。生活本身！教師的一生，也許終不成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋。雖然過程在很大程度上決定著最后的結(jié)果，但也有不盡人意的地方。聽她的課受益匪淺。還有其他實習生的課，我們組長李雪超的數(shù)學課，很精彩，很詳細，很清楚！還有另一個實習生陳凱的數(shù)學課，同樣讓我獲得了許多經(jīng)驗。最有問題的是2班。再次，學生們都喜歡有激情，講課生動幽默的老師，而自己講課平淡如水，比較枯燥，所以導致學生們不感興趣。如果看的是比較好管理的班，那就好說。其次是學生看閑書問題。還有是想著往外跑的。關(guān)于教學，看自習，自己都有了些感受和經(jīng)驗以及教訓。這都是我人生的財富。記得剛來這個實習地兒，記得我剛剛登上三尺講臺的那一刻，我有的不僅僅是激動，更是無限的激情。“如果你想成為一個好老師，你就必須學會控制自己，一堂課上不能什么都講，將知識點講得散，喧賓奪主，抓不住每一堂課的目標與重點是不行的。一分耕耘一分收獲，付出終究會有回報。俗話說“最美的鞋子不一定適合你，只有你的腳穿起來舒服那才是最適合的。我始終微笑著面對大家。其實，說實話，有時候我和高老師還真是有默契，好多想法竟然不謀而合呢。要想學到知識，必須勤快。班干部隊伍的好壞，直接影響整個班級的正常運轉(zhuǎn)。好多學生都買了字帖，每天堅持練字。感謝頂崗實習，帶給我一份沉甸甸的幸?；貞?。課上嚴格要求學生，課下親切關(guān)愛學生。既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度，又遵守實習學校的條令條例。我們在一起實習的幾個同學還經(jīng)常坐在一起討論教學方法和經(jīng)驗，取他之長補己之短。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學，一個是想找到一個好的工作。這次實習使我加深了對教師工作的認識和了解，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，8個星期的實習工作已結(jié)束，我們8位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感