教學(xué)工作例會(huì)校長(zhǎng)講話(存儲(chǔ)版)
【正文】 么程度，一語(yǔ)點(diǎn)破，條理清晰，而且這一年中你就這么去做，不能說(shuō)一套、做一套，更不能違背教育規(guī)律，違背教育發(fā)展方向。無(wú)論任何學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課務(wù)必認(rèn)真上好，不能空節(jié)，不能串課，凡有課請(qǐng)假不上的查課一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即按曠課處理，公示備案。每月召開(kāi)一次，由教導(dǎo)處、教科室、教研組負(fù)責(zé)人等參加的教學(xué)工作研究、匯報(bào)會(huì)，主要是聽(tīng)取匯報(bào)、研究教學(xué)狀況、布置協(xié)調(diào)下階段教學(xué)任務(wù)等?？偨Y(jié)近期工作并布置下階段工作任務(wù)。一、辦公會(huì)例會(huì)是由校長(zhǎng)主持，定期討論研究學(xué)校工作的會(huì)議。交流信息，協(xié)調(diào)各部門(mén)間的關(guān)系，解決職責(zé)銜接環(huán)節(jié)中互相推諉、扯皮、無(wú)人管的工作問(wèn)題。期中、期末各學(xué)科教師必須認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)期總結(jié)和試卷分析交教導(dǎo)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入課堂，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課，按規(guī)定要求落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課次數(shù)。總結(jié)近期工作并布置下階段工作任務(wù)。與會(huì)人員必須按時(shí)到會(huì)，不得任意遲到早退。討論教學(xué)任務(wù)的執(zhí)行情況。一、教學(xué)例會(huì)的性質(zhì)和類型教學(xué)例會(huì)是由校長(zhǎng)或教學(xué)副校長(zhǎng)主持，教導(dǎo)處召集的定期討論研究教學(xué)工作的會(huì)議。開(kāi)學(xué)的第一課要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真分析本冊(cè)教材和第一單元（或板塊）的特點(diǎn)。以往工作中，我們多次要求大家制定個(gè)人工作計(jì)劃，無(wú)論是表格形式的還是其他形式的都有過(guò)，但就有那么一些教師就是應(yīng)付，以至于領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)我們迎檢領(lǐng)導(dǎo)無(wú)言以對(duì)、一臉尷尬，就像有男教師敘事里寫(xiě)的那樣，“我穿著高跟鞋就追了出去”，你怎么不好好看看呢，也太能應(yīng)付了，你啥時(shí)候穿高跟鞋了？就像這樣的抄襲組組都有，有的組幾個(gè)人計(jì)劃完全一致，或者就是改頭刪尾，難道都干一樣的，心有靈犀啊。二、具體任務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)：結(jié)合教育工作會(huì)議的要求，我們今天將要進(jìn)行《農(nóng)安縣教育局2014年工作要點(diǎn)》、《農(nóng)安縣教育局2014 年教育工作會(huì)議孫局長(zhǎng)講話》、《進(jìn)修學(xué)校2014年工作計(jì)劃》和《德彪小學(xué)2014年工作計(jì)劃》等四個(gè)材料內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育工作的新思路，認(rèn)真理解教育工作的新模式，深刻體會(huì)其內(nèi)涵與精髓，并結(jié)合自身工作進(jìn)行認(rèn)真思考與錘煉，學(xué)習(xí)的文件將全文下發(fā)到每一位教師手中，作為三次專題培訓(xùn)摘要記錄到《教研工作手冊(cè)之中》。十月、十一月份，我們將組織中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和五名實(shí)驗(yàn)教師深入各村小學(xué)巡回聽(tīng)評(píng)課。這兩點(diǎn)進(jìn)修的兩位教研人員已經(jīng)做了詳實(shí)的論述，建議大家閱讀一番?；厥鬃哌^(guò)的一路艱辛、迷惑不解，時(shí)而生發(fā)出“山重水復(fù)疑無(wú)路”之惑。我校參與這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)教師更加堅(jiān)定了信念：我校小學(xué)課堂教學(xué)模式改革一定成功?。ǘ?、兩個(gè)階段聽(tīng)評(píng)課研究“三展一探、互助訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式精髓，探索課堂教學(xué)流程。組織教師集體備課，研究探索“研學(xué)案”的編寫(xiě)和印制。認(rèn)真聽(tīng)取了馬校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)三家子中學(xué)課堂教學(xué)模式即“三展一探”、”五表一案”、加分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等做了詳細(xì)全面了解和比較深入的探究。四、抓好兩頭，提高總體辦學(xué)水平。一旦發(fā)現(xiàn)，取消該組評(píng)先、評(píng)優(yōu)資格。（4）、每套試卷考試結(jié)束后，教師應(yīng)根據(jù)情況做好試卷講評(píng)。讓我們大家齊心協(xié)力，把教學(xué)信息工作做到最好，為保證學(xué)校教學(xué)工作作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)要養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)與同學(xué)溝通交流，全面提高自己的內(nèi)在素質(zhì)。第二篇：教學(xué)信息員演講稿與教學(xué)工作例會(huì)校長(zhǎng)講話教學(xué)信息員演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！我是信息工程系商務(wù)英語(yǔ)12—1班的信息員郭佳。三、抓好兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)合作意識(shí)抓好學(xué)科團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)科整體教學(xué)水平。希望年段長(zhǎng)、教務(wù)處二位主任、方副校長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)督，每組務(wù)必要做到。二是帶頭做好停課期間的個(gè)別輔導(dǎo)工作，應(yīng)該說(shuō)，這幾天要做到不松懈。（2）、學(xué)生解題過(guò)程應(yīng)符合中考要求，要求卷面整潔，解題過(guò)程規(guī)范。二、做好期末優(yōu)秀的教研組、備課組的評(píng)選工作。為了使學(xué)生各科均衡發(fā)展，提高班級(jí)總體水平，由班主任牽頭，組織各課任教師參加本班學(xué)生綜合分析會(huì)，找出本班相對(duì)較弱的學(xué)科，一對(duì)一結(jié)對(duì)子進(jìn)行幫扶。通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我認(rèn)識(shí)到信息員的工作不僅僅是每周把信息表填寫(xiě)完整就可以了，關(guān)鍵是要本著實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)任課老師的實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不夸張、不失真、不存在偏見(jiàn)、不憑個(gè)人喜好取舍。要以對(duì)同學(xué)，老師負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作。二是帶頭做好停課期間的個(gè)別輔導(dǎo)工作，應(yīng)該說(shuō)，這幾天要做到不松懈。希望年段長(zhǎng)、教務(wù)處二位主任、方副校長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)督，每組務(wù)必要做到。三、抓好兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)合作意識(shí)抓好學(xué)科團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)科整體教學(xué)水平。水毀道路艱難，各位一路顛簸。在經(jīng)過(guò)三家子中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)校組織的理論培訓(xùn)之后
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1